本教材是以全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學指導委員會2007年5月審定通過的新教學計劃和教學大綱為主要依據(jù)，根據(jù)安徽省中等衛(wèi)生職業(yè)教育教學的特點進行編寫的。本教材力求體現(xiàn)職業(yè)教育特色，以職業(yè)技能為根本，以崗位需求為導向，在保證教材思想性和科學性的基礎上，充分考慮中職學生的年齡層次、文化基礎及接受能力，在“必需、夠用”的前提下，對生理學的內(nèi)容做了適當?shù)貏h減。為使基礎理論服務于應用，我們將重點放在一些必需的知識上，注重與其他學科的聯(lián)系，而對機制的分析則予以淡化，使教材深淺適度，好教易學。在內(nèi)容編排上，盡量做到圖文并茂，以圖釋文；在文字敘述上，力求語句精練，通俗易懂，重點突出，由淺入深，易學易記。

　　本教材供中等衛(wèi)生職業(yè)學校護理、助產(chǎn)等專業(yè)使用。通過本教材的學習，使學生掌握生理學的基本知識、基本理論和基本技能，為學習后續(xù)課程奠定基礎。

　　在教材編寫的過程中，各位編者結合自己多年的教學經(jīng)驗和體會，辛勤付出，精心打造，花費了大量的時間和精力。編者所在的淮南衛(wèi)校、六安衛(wèi)校、滁州衛(wèi)校、宿州衛(wèi)校、阜陽衛(wèi)校也都提供了大力支持，在此一并致謝！同時對本教材所引用的文獻和資料的作者深表感謝！

　　由于科學發(fā)展和知識更新都非常迅速，而編者的知識水平和專業(yè)能力有一定的局限性，對某些知識內(nèi)容的把握不一定十分到位，教材中難免會有疏漏甚至是錯誤的地方，懇請教師和學生在使用過程中及時提出批評指正，以便改進。