本書(shū)從闡述悟性的內(nèi)涵、悟性的意義出發(fā),深度挖掘悟性產(chǎn)生的思維機(jī)理,探求悟性在學(xué)習(xí)、工作及社會(huì)生活中的特殊作用,借以幫助每個(gè)人特別是年輕人對(duì)悟性的理解,進(jìn)而促進(jìn)自己的思維方式和思維水準(zhǔn)的改變和提高,*終成為智慧的佼佼者、學(xué)習(xí)的優(yōu)勝者、事業(yè)的開(kāi)創(chuàng)者、生活的成功者。
本書(shū)打破了悟性只可意會(huì)不可言傳的魔咒,盡言、盡義道其玄妙。
優(yōu)化你的思維,顛覆你的認(rèn)知。讓思想多一雙悟性的翅膀!
想提高你的注意力、觀察力、記憶力、學(xué)習(xí)力、思考力,提升工作效率嗎?悟性讓你靈犀撥云見(jiàn)日,盡得其妙。
眾里尋他千百度,驀然回首那人卻在燈火闌珊處。不是遙不可及的奢望,而是觸手可及的夢(mèng)想。
智慧有高低,悟性有大小,聰明人一撥三轉(zhuǎn),糊涂人捧打不回,想知道自己悟性大小,盡可一試。
智商高的人,容易成為超凡出眾的人,所以,智商高永遠(yuǎn)是個(gè)優(yōu)點(diǎn),而且是個(gè)大優(yōu)點(diǎn),它是一個(gè)人走向非凡、超越群倫不可或缺的條件。盡管其他諸如德商或情商對(duì)于人生命運(yùn)的影響也很重要,但如果沒(méi)有良好的智商作為基礎(chǔ)和前提,其他一切便都無(wú)從談起。即便德商或情商指數(shù)再高,那也僅僅被當(dāng)作一個(gè)好人看待而已,卻絕不會(huì)被看作是真正的聰明人。而決定一個(gè)人智商指數(shù)之高下的,不是別的,而是看他有沒(méi)有超越常人的悟性!
所以,要想實(shí)現(xiàn)超人的夢(mèng)想,就必須首先具備超人的悟性。
人們?cè)谠u(píng)價(jià)一個(gè)人是否聰明時(shí),經(jīng)常會(huì)提到有沒(méi)有悟性。說(shuō)某人悟性好或悟性高,就是對(duì)這個(gè)人聰明才智的最高贊譽(yù)和獎(jiǎng)賞。那么究竟什么是悟性?在大多數(shù)人關(guān)于悟性的觀念中,都認(rèn)為悟性是聰明的極致表現(xiàn),都知道悟性是個(gè)極好的東西,是一個(gè)人智商高的明證,是體現(xiàn)一個(gè)人反應(yīng)快、腦子活的直通車(chē)。但心理學(xué)家至今并沒(méi)有給悟性設(shè)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的定義,我們只能從自己的生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)中領(lǐng)會(huì)悟性的基本內(nèi)涵,并試圖讓自己的悟性觸類(lèi)旁通,發(fā)揚(yáng)光大。
悟性是指人對(duì)事物理解、分析、感悟、覺(jué)悟的能力,是發(fā)軔于常規(guī)思維基礎(chǔ)之上的高級(jí)智慧,是人性中比素質(zhì)還高的特質(zhì)。人人皆有悟性,猶如石中皆有火,頓然擊之,火光乍現(xiàn);功力及至,悟性始出。
提到悟性,常常是眾里尋他千百度,驀然回首那人卻在燈火闌珊處其實(shí)那人一直是在的,只不過(guò)你壓根兒就沒(méi)有悟到他的存在和他的可貴之處而已。有道是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫如果沒(méi)有踏破鐵鞋的功力,哪里會(huì)有悟性的神來(lái)之筆、飛來(lái)之思?正所謂千淘萬(wàn)瀝雖辛苦,吹盡黃沙始見(jiàn)金當(dāng)你把所有的黃沙都淘盡之時(shí),悟性的金光便會(huì)耀然而來(lái)了!
牛頓看見(jiàn)蘋(píng)果落地而發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力,其實(shí)蘋(píng)果一直都是往地上落的,只不過(guò)別人沒(méi)有悟到原因而已。阿基米德洗澡時(shí)發(fā)明了排水量的定律,物體排水的現(xiàn)象一直是存在的,只不過(guò)別人沒(méi)有悟到兩者間的關(guān)系而已。
燈火闌珊處的他是一個(gè)信息,牛頓的蘋(píng)果落地是一個(gè)信息,物體放進(jìn)水中就會(huì)排出一定水量也是一個(gè)信息,在理解和把握其中奧秘的一剎那產(chǎn)生的就是悟性。所以說(shuō),悟性是對(duì)信息理解和把握之后而產(chǎn)生的智力反應(yīng)活動(dòng)。
如何才能迎接悟性的到來(lái)呢?說(shuō)難確實(shí)難,有時(shí)甚至讓你千年等一回;說(shuō)神秘也不一定那么不可琢磨,因?yàn)橹灰眯,總能逐步理解和把握信息并由此信息上升到更高理性空間的;說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,有時(shí)一個(gè)眼神就會(huì)讓你豁然開(kāi)朗,一片云影就會(huì)讓你柳暗花明,一個(gè)提示就會(huì)讓你峰回路轉(zhuǎn)。
有的話是很簡(jiǎn)單的,但是悟懂、悟明卻并非十分容易。佛經(jīng)上說(shuō):菩提本無(wú)樹(shù),何處染塵埃。舟動(dòng)本無(wú)風(fēng),拈花自微笑。人生是一個(gè)不算短的過(guò)程,但是人們對(duì)人生意義卻未必能夠悟穿、悟透。
在我們看來(lái),如果一個(gè)人聰明,那他必然悟性好,尤其是在讀書(shū)考學(xué)或創(chuàng)造發(fā)明方面,就更加需要悟性來(lái)引領(lǐng)前程了。甚至遠(yuǎn)不止于此,在通常人看來(lái),悟性高低決定藝道深淺,悟性高低決定做官成敗,悟性高低決定個(gè)人素質(zhì)、辦事能力、說(shuō)話水平、處世技巧……悟性不是單靠哲學(xué)的理性思維即能實(shí)現(xiàn)的,也不是單靠浪漫的感性思維就能夠啟迪的,悟性的產(chǎn)生需要在理性和感性交匯的基礎(chǔ)上,對(duì)信息進(jìn)行不斷加工之后而煥然翻新的結(jié)果。
無(wú)論是達(dá)官貴人,還是販夫走卒,皆離不開(kāi)悟性。沒(méi)有悟性猶如盲人騎瞎馬,尋不到去處,好似蠢漢推空磨,勞而無(wú)功。悟性,吾心也。認(rèn)知自我,就是悟,悟者心之所生。萬(wàn)事萬(wàn)物,必須用心去認(rèn)識(shí)。悟性是一種超常的直覺(jué)。悟性人人有,它不立文字,不依理解,只可意會(huì)無(wú)法言傳。悟性是一種智慧的體現(xiàn),聰明人一撥三轉(zhuǎn),糊涂人棒打不回,這就是有無(wú)悟性的區(qū)別。悟性是一種境界的體驗(yàn),聰明人能頓悟,當(dāng)下了然,直指心間,而普通人經(jīng)過(guò)努力探索也是可以逐步開(kāi)竅的,所謂愚者千慮,必有一得是也。
本書(shū)從悟性的內(nèi)涵開(kāi)始,闡述悟性的意義,挖掘悟性產(chǎn)生的思維機(jī)理,探求悟性在學(xué)習(xí)、工作及社會(huì)生活中的特殊作用,以期使每個(gè)人特別是年輕人在人生智慧層面上借助悟性的翅膀騰空而起,脫穎而出,從而成為智慧的佼佼者、學(xué)習(xí)的優(yōu)勝者、事業(yè)的開(kāi)創(chuàng)者、生活的成功者。
第一章 智慧之光在悟性中乍現(xiàn)
一 揭開(kāi)悟性的面紗
所謂智商高就是悟性好
智慧中最靈動(dòng)的因子
豁然頓悟靈感現(xiàn)
只可意會(huì)不可言傳
靈光在千錘百煉中閃現(xiàn)
悟性的四個(gè)特性:突發(fā)性、聯(lián)系性、躍動(dòng)性、非邏輯性
二 悟性讓你通神
悟性讓你的智慧之門(mén)豁然洞開(kāi)
悟性讓你的思維方式一改故轍
悟性讓你的認(rèn)識(shí)靈犀撥云見(jiàn)日
悟性讓你的創(chuàng)造構(gòu)想猶如神助
悟性讓你的思想水平超常出眾
悟性讓你的疑難困惑迎刃而解
三 悟性是聰明人的標(biāo)配
聰明人都是有悟性的人
有悟性的人不一定是聰明人
第二章 出類(lèi)拔萃,靠悟性來(lái)實(shí)現(xiàn)
一 悟性好的人學(xué)習(xí)好
悟性好的人學(xué)習(xí)善于感悟
悟性好的人學(xué)習(xí)會(huì)舉一反三
悟性好的人學(xué)習(xí)會(huì)觸類(lèi)旁通
二 悟性好的人工作好
捕捉創(chuàng)意閃電
不蠻干會(huì)巧干
帶著頭腦工作
三 悟性好的人生活好
想得開(kāi)才能活得好
揚(yáng)長(zhǎng)避短如水隨形
快樂(lè)買(mǎi)不到悟得到
第三章 良好悟性從何處來(lái)
一 悟性源于知識(shí)的積淀與發(fā)酵
知識(shí)是使人變聰明的源泉
善于對(duì)信息主動(dòng)地辨析與轉(zhuǎn)化
樂(lè)于對(duì)事物不斷地觀察與探索
二 悟性源于有針對(duì)性的沉思默想
從質(zhì)疑舊觀念開(kāi)始
問(wèn)題轉(zhuǎn)換破解難題
從自設(shè)圈套中掙脫
三 悟性源于思維方式的靈活變通
逆向思維,出奇制勝
類(lèi)比思維,觸類(lèi)旁通
換個(gè)角度,柳暗花明
無(wú)中生有,弄假成真
換位思考,另辟蹊徑
把握規(guī)律,殊途同歸
第四章 如何讓悟性之光照亮你
一 悟性與智力相輔相成
悟性是智商與情商之和
悟性推動(dòng)智力發(fā)展
提高悟性的基本途徑
二 培養(yǎng)悟性讓你境界飛升
培養(yǎng)悟性可以全面盤(pán)活既有知識(shí)
培養(yǎng)悟性可以快速激活思維靈氣
培養(yǎng)悟性可以明顯提升學(xué)習(xí)能力
培養(yǎng)悟性可以大幅提升創(chuàng)新能力
培養(yǎng)悟性可以迅捷提升工作效率
三 培養(yǎng)孩子悟性有方法
培養(yǎng)悟性從孩子抓起
游戲中開(kāi)啟悟性之門(mén)
讓多種學(xué)科互相滲透
插上想象的翅膀飛翔
不懈探索贏得靈機(jī)一動(dòng)
培養(yǎng)孩子做事的注意力
訓(xùn)練孩子基礎(chǔ)觀察力
掌握技巧提高記憶力
養(yǎng)成創(chuàng)造性思維習(xí)慣
重視潛意識(shí)接受夢(mèng)的啟示
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
竅門(mén)來(lái)自經(jīng)驗(yàn)的積累
第五章 測(cè)測(cè)自己的悟性有多高
一 悟性的測(cè)定很復(fù)雜
智商與悟性的異同
悟性比智商難測(cè)定
二 悟性的測(cè)評(píng)之重
重在思維方式的測(cè)定
重在創(chuàng)造能力的測(cè)定
重在觸類(lèi)旁通能力的測(cè)定
重在認(rèn)識(shí)事物聯(lián)系能力的測(cè)定
重在反應(yīng)能力的測(cè)定
三 悟性的測(cè)試方法
題外覓解法
舉一反三法
結(jié)論猜想法
疑點(diǎn)破釋法
曲徑通幽法
撥云見(jiàn)日法
四 悟性的自我測(cè)試
測(cè)試題一
測(cè)試題二
測(cè)試題三
測(cè)試題四
測(cè)試題五
測(cè)試題六
測(cè)試題七