本書是賈志敏老師關(guān)于小學(xué)語文教育教學(xué)工作的思考及回憶，分 教海拾貝課堂記憶亦師亦友三部分。它不同于語文教學(xué)研究的專門性論文，而是通過賈老師的娓娓講述，通過語文與生活、教學(xué)與成長、作文課堂、與同行交流等不同的側(cè)面與角度，展示了賈老師的語文教學(xué)觀和語文教學(xué)藝術(shù)。全書內(nèi)容豐富，思想閃爍，感悟深刻，充滿人生的滄桑、溫情和智慧，表現(xiàn)了賈老師對教育的執(zhí)著追求，以及一生與講臺同在的熱愛和自豪感。是難得的關(guān)于語文教師素養(yǎng)和語文教學(xué)的通識性讀物，值得教師一讀。
聽賈志敏老師講述我教育語文人生的故事，看賈老師怎樣寓習(xí)慣培養(yǎng)、自信心教育于細(xì)節(jié)中，寓想象力培養(yǎng)、做人教育于作文中
賈志敏，1939年出生于上海。從事小學(xué)教育教學(xué)工作已近60年。對小學(xué)語文教學(xué)有深入研究和獨特見解。1992年電視系列教學(xué)片《賈老師教作文》在中央及各地方電視臺播出以后，引起了社會的廣泛關(guān)注。1994年被評為特級教師，1999年獲浦東開發(fā)建設(shè)特殊貢獻(xiàn)獎，2000年被授予浦東名師光榮稱號，2015年獲中國好教育燭光獎。
愿先生與講臺同在（代序）……潘新和/
一、教海拾貝
1.課堂的記憶……
2.貴學(xué)也……
3.話說簡單……
4.我們怎樣看課
兼答河南周口青年教師童心……
5.上公開課偶得……
6.還是讀得太少……
7.我教孫女學(xué)作文……
8.漫話小學(xué)作文教學(xué)……
9.作文,不算太難教……
10.葉圣陶不教孩子作文……
11.語文教師的看家本領(lǐng)……
12.我們要感謝誰……
13.全在不經(jīng)意之中……
14.丑小鴨·含羞草·維納斯女神……
15.聽錢老一席話……
16.老于的憂慮……
17.謹(jǐn)防教學(xué)碎片化……
18.我和老于……
19.袁隆平院士和于漪老師……
20.癥結(jié)何在……
21.與電梯維修工一席談……
22.市長為我埋單……
23.翟曉波的作業(yè)本……
24.教材史上的一件軼事……
25.40年前聽的一堂語文課……
26.杏壇回眸50年……
27.東隅已逝桑榆非晚……
二、課堂記憶
1.《爸爸的老師》課堂實錄……
2.《我的發(fā)現(xiàn)》課堂實錄……
3.《作文特好玩》課堂實錄……
4.《找手機》課堂實錄……
三、亦師亦友
1.林先生……
2.懷念大姐……
3.袁瑢老師二三事……
4.我的榜樣
王旭明《我為什么重返講臺上語文課》一文讀后感……
5.我喚他立崗……
6.我眼中的陳潔……
7.她，感動了小語界
記吳琳……
8.朱煜：大倉式的老師……
9.談永康：敏而好學(xué)，青出于藍(lán)……
10.徐俊:十年磨一劍……
11.我喜歡薛法根的課……
12.川妹子梁艷……
13.山東姑娘梁麗……
14.教海無涯勤奮為舟
喜讀常波《香江教育隨記》……
附錄：
1.課如其人
談賈志敏老師的人格化教學(xué)……楊再隋/
2.上課，是生命在歌唱……談永康/
3.賈老師的耳朵……楊文華/
4.培養(yǎng)語感，一條遵循語文教學(xué)本質(zhì)的道路……周一貫/
5.賈老師教學(xué)藝術(shù)的學(xué)理分析及啟示……李重/
書單推薦
