作者在本書中提出了領導才能是可以通過后天努力習得的觀點，并提出了領導力的構成公式：領導=愿景感召動力。前四章詳細闡釋了這個公式的內涵，并介紹了領導該做的準備工作，包括評估形勢、初步習得領導手段、合理利用派別、甄選成員打造團隊等。五至十二章詳細闡述了公式中的三個組成部分，針對如何創(chuàng)造愿景、感召下屬、保持動力傳授了一系列具體的技巧。*后六章論述了領導才能廣義上所包含的諸多方面，比如委派任務與掌握時機的能力、影響力、建造文化推動力，以及對自我職業(yè)生涯規(guī)劃管理、領導個人事業(yè)的能力。
《哈佛領導課》深入淺出地傳授實用性管理技巧。本書借主人公的職場故事來傳遞理論與實踐經(jīng)驗，可操作性強，有趣實用。每一個領導者都致力于用*少的消耗打造*卓越的追隨者，本書提倡的分享技巧，旨在幫助領導者掌握高效的培訓和反饋技能，迎合了管理人士的閱讀愿望。
馬克斯蘭茨伯格，英國管理培訓專家，*暢銷書作家。長期擔任麥肯錫咨詢公司董事，負責經(jīng)理培訓和咨詢服務。其著作被翻譯為14種文字暢銷全球，累計銷量突破百萬，被世界500強企業(yè)尊為管理人員的至寶。他擅長通過有趣的故事來提供有效的建議，將理論、實踐和模型熔為一爐。
目 錄
第1章 VIM：愿景、感召和動力/ 001
第2章 領導技巧：形勢、手段與特性/ 009
第3章 準備工作：重點、緊迫和派別/ 019
第4章 打造團隊：有益慣例和不良慣例/ 028
第5章 愿景：賦予意義/ 037
第6章 愿景：灌輸與檢驗/ 046
第7章 愿景：雕琢技巧/ 054
第8章 感召：建立信任/ 063
第9章 感召：征召與聯(lián)合/ 074
第10章 感召：重申與強化/ 083
第11章 動力：鼓勵發(fā)揮主動性/ 090
第12章 動力：激勵進展/ 100
第13章 動力：清除障礙/ 110
第14章 催促與慶賀/ 118
第15章 踐行價值標準/ 126
第16章 集中注意力/ 135
第17章 領導還是管理/ 145
第18章 角色與委任/ 155
第19章 重排順序和選擇時機/ 165
第20章 權力與影響力/ 174
第21章 文化推動力/ 183
第22章 自我領導的VIM/ 192
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