模塊一　職業(yè)理念
第一章　教育觀………………………………………………………… 2
第二章　兒童觀………………………………………………………… 7
第三章　教師觀……………………………………………………… 13
模塊二　教育法律法規(guī)
第一章　教育法律法規(guī)的基礎(chǔ)知識………………………………… 21
第二章　教師的權(quán)利與義務(wù)………………………………………… 23
第三章　幼兒保護…………………………………………………… 26
第四章　我國主要教育法律法規(guī)…………………………………… 28
模塊三　教師職業(yè)道德規(guī)范
第一章　教師職業(yè)道德……………………………………………… 59
第二章　教師職業(yè)行為……………………………………………… 63
第三章　教師職業(yè)道德評價………………………………………… 66
模塊四　文化素養(yǎng)
第一章　中外歷史常識……………………………………………… 70
第二章　文化素養(yǎng)…………………………………………………… 83
第三章　科技常識…………………………………………………… 88
第四章　文學常識…………………………………………………… 101
第五章　藝術(shù)鑒賞…………………………………………………… 110
模塊五　基本能力
第一章　信息處理能力……………………………………………… 118
第二章　邏輯思維能力……………………………………………… 131
第三章　閱讀理解能力……………………………………………… 136
第四章　寫作能力…………………………………………………… 144