成功的管理者往往是“實(shí)踐出真知”的心理專(zhuān)家。他要會(huì)體察員工心理,要懂溝通和交往的心理,要懂領(lǐng)導(dǎo)和決策的心理,要運(yùn)用心理策略招攬人才、鼓舞士氣,要在心理洞察的基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)員工情緒、打造高效團(tuán)隊(duì),還要做好自己和員工的心理保健。 明道著,京師心智組編的《心理學(xué)與管理(案例應(yīng)用版)》共分10章,以講故事的方式,向讀者介紹了管理中的個(gè)體心理學(xué)、溝通心理學(xué)、激勵(lì)心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)、團(tuán)隊(duì)心理學(xué)、招聘心理學(xué)、情緒心理學(xué)、人際心理學(xué)、決策心理學(xué)、保健心理學(xué)。讀完本書(shū),相信你會(huì)熟練掌握管理心理技巧,做一名卓有成效的管理者。
不懂心理學(xué),做不了高明的管理者。以講故事的方式,向讀者介紹管理中的溝通心理學(xué)、激勵(lì)心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)、情緒心理學(xué)等等。讓你熟練掌握管理心理知識(shí),做卓有成效的管理者。讀管理故事,學(xué)管理心理)
第一章管理中的個(gè)體心理學(xué)
怎樣了解員工的真實(shí)需求
怎樣適應(yīng)員工的不同個(gè)性
怎樣管理不同氣質(zhì)的員工
怎樣管理不同性格的員工
怎樣管理不同作風(fēng)的員工
態(tài)度怎樣決定高度
怎樣提升員工的能力
怎樣了解員工的價(jià)值觀
對(duì)員工的期望應(yīng)注意哪些方面
第二章管理中的溝通心理學(xué)
什么是溝通
溝通具有哪些功能
溝通過(guò)程包括哪些環(huán)節(jié)
溝通會(huì)遇到哪些障礙
管理者如何與員工溝通
員工如何與管理者溝通
怎樣改善企業(yè)內(nèi)部溝通
第三章管理中的激勵(lì)心理學(xué)
怎樣激勵(lì)才能讓員工滿意
怎樣提升員工的公平感
怎樣給員工正確的強(qiáng)化
企業(yè)如何設(shè)置發(fā)展目標(biāo)
怎樣對(duì)員工進(jìn)行物質(zhì)激勵(lì)
員工激勵(lì)如何出新意
第四章管理中的領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)
管理者應(yīng)具備哪些能力
管理者如何強(qiáng)化自制力
管理者怎樣增強(qiáng)自信
怎樣提升管理者的影響力
如何管理員工的期望
管理者怎樣應(yīng)對(duì)辦公室政治
管理者該如何應(yīng)對(duì)挫折
第五章管理中的團(tuán)隊(duì)心理學(xué)
如何提高團(tuán)隊(duì)士氣
怎樣提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力
如何巧妙應(yīng)對(duì)內(nèi)部沖突
怎樣在團(tuán)隊(duì)中樹(shù)立權(quán)威
怎樣面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的“小團(tuán)體”
如何創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì)
第六章管理中的招聘心理學(xué)
企業(yè)如何應(yīng)對(duì)人才流動(dòng)
可用的招聘心理策略有哪些
招聘人才應(yīng)注意哪些心理技巧
應(yīng)聘者有哪些心理表現(xiàn)
人才招聘有哪些心理誤區(qū)
如何應(yīng)對(duì)應(yīng)聘者“揚(yáng)長(zhǎng)避短”
人員選拔的基本方法有哪些
第七章管理中的情緒心理學(xué)
如何調(diào)動(dòng)員工的積極情緒
怎樣調(diào)節(jié)消極情緒
怎樣做好員工的情緒管理
怎樣對(duì)離職員工進(jìn)行情緒管理
怎樣化解員工的抵觸情緒
怎樣善待失意的下屬
第八章管理中的人際心理學(xué)
影響人際關(guān)系的因素有哪些
影響人際關(guān)系的不良心理有哪些
管理者如何提高人際交往能力
哪些言行會(huì)影響同事間的關(guān)系
員工怎樣與管理者相處
管理者怎樣與員工相處
第九章管理中的決策心理學(xué)
管理者怎樣提高決策能力
管理者怎樣做出科學(xué)的決策
怎樣避免錯(cuò)誤的決策
管理者怎樣進(jìn)行有效預(yù)測(cè)
管理者要避開(kāi)哪些決策陷阱
群體決策有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
第十章管理中的保健心理學(xué)
員工如何培養(yǎng)積極心態(tài)
員工怎樣讓自己快樂(lè)起來(lái)
員工怎樣做到靈活變通
員工應(yīng)該怎樣去感恩
怎樣緩解員工的心理壓力
員工怎樣克服過(guò)度敏感
怎樣了解員工的真實(shí)需求
管理故事
日本著名的企業(yè)家盛田昭夫先生多年來(lái)一直保持著與職工一起吃飯、聊天的習(xí)慣,這天他按照慣例來(lái)到公司餐廳,與職工一起就餐。在聊天的過(guò)程中,他無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)滿面愁容的年輕員工,該員工只是黑著臉悶頭吃飯,誰(shuí)也不搭理。
盛田昭夫知道這個(gè)年輕人一定是遇上了什么不開(kāi)心的事兒,于是就主動(dòng)坐到年輕人對(duì)面和他交談。一開(kāi)始,年輕職工有點(diǎn)排斥坐在對(duì)面的盛田昭夫,不太愿意和他說(shuō)話,可當(dāng)他們一起喝了幾杯酒后,年輕人終于開(kāi)了口:“我是東京大學(xué)畢業(yè)的,來(lái)索尼工作前有一份待遇優(yōu)厚的工作,但是因?yàn)槌绨菟髂峁,要在索尼公司做出一番成就,就辭掉工作來(lái)到索尼。我原本以為在索尼能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,但是我發(fā)現(xiàn)我什么都做不了。因?yàn)槲也皇窃跒樗髂峁ぷ,而是在為課長(zhǎng)服務(wù)。
“我在這里一點(diǎn)自由都沒(méi)有,也沒(méi)有成就感,所有的建議和行動(dòng)都必須得到課長(zhǎng)的批準(zhǔn)才能執(zhí)行,可是課長(zhǎng)根本就不把我當(dāng)回事兒。課長(zhǎng)不僅從來(lái)不支持我自己的一些小發(fā)明,而且還經(jīng)常挖苦我是想出風(fēng)頭、有野心。是的,我在這里工作沒(méi)有任何樂(lè)趣可言,我已經(jīng)心灰意冷。為什么當(dāng)初我要放棄那么好的工作,來(lái)索尼過(guò)無(wú)聊的生活?老實(shí)說(shuō),我已經(jīng)打算辭職了。”
聽(tīng)了年輕員工的話,盛田昭夫非常震驚,他馬上想到類(lèi)似的問(wèn)題并不會(huì)少,之所以出現(xiàn)這類(lèi)問(wèn)題,都是管理者的錯(cuò),因?yàn)楣芾碚卟粔蜿P(guān)心員工,沒(méi)有了解到員工的真實(shí)需求。他知道如果這個(gè)問(wèn)題不解決,索尼就會(huì)流失大批人才。
于是,他對(duì)公司的人事管理制度進(jìn)行了改革,隨后索尼公司開(kāi)始每周在內(nèi)部刊物上刊登公司各部門(mén)的“求人廣告”,鼓勵(lì)員工自由應(yīng)聘,而且規(guī)定他們的上司沒(méi)有權(quán)力阻止。另外,索尼公司原則上每隔兩年就讓員工調(diào)換一次工作,為那些精力旺盛、干勁十足的人才提供施展才能的機(jī)會(huì),滿足他們的需求。
心理解析
現(xiàn)實(shí)生活中,很多企業(yè)的管理者每天都在忙所謂的大事,他們沒(méi)有時(shí)間坐下來(lái)傾聽(tīng)員工的心聲,沒(méi)有時(shí)間去了解員工的真實(shí)需求。因此,這樣的企業(yè)是做不長(zhǎng)的,這些管理者的做法也只是舍本逐末。因?yàn)槿绻B員工想要什么都不清楚,企業(yè)又怎么會(huì)得到好的發(fā)展呢?
那么,企業(yè)的員工都有哪些基本的需求呢?按照美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛提出的基本需求層次理論,一個(gè)正常的人基本上有五種需求,這五種需求就像階梯一樣從低到高,按層次逐級(jí)遞升,它們分別是:生理上的需求、安全上的需求、情感和歸屬的需求、尊重的需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求。下面我們就先來(lái)簡(jiǎn)單了解一下這五種基本需求:
1. 生理需求。這種需求是級(jí)別最低的需求,人類(lèi)對(duì)水、食物、空氣、性的需求都是生理需求。當(dāng)生理需求沒(méi)有得到滿足時(shí),人們不會(huì)考慮別的事,只是想活下去,而且道德觀、思考能力明顯變得脆弱。當(dāng)企業(yè)發(fā)現(xiàn)員工的生理需求無(wú)法得到滿足時(shí),就要給員工增加工資福利,改善員工的勞動(dòng)條件,等等。
2. 安全需求。這種需求也屬于低級(jí)別的需求,主要表現(xiàn)為希望人身安全得到保障、擁有穩(wěn)定的生活以及避免遭遇痛苦、威脅和疾病。當(dāng)這種需求無(wú)法得到滿足時(shí),人們會(huì)認(rèn)為自己周?chē)囊磺卸际俏kU(xiǎn)的,從而變得緊張不安,不相信別人,不相信企業(yè)和社會(huì),不敢擁有社交生活。因此,當(dāng)管理者發(fā)現(xiàn)員工無(wú)法滿足安全需求時(shí),就要強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度、福利待遇和職業(yè)保障,并保護(hù)員工不至于失業(yè)。此外,還要努力為員工提供失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和退休福利。
3. 情感和歸屬的需求。這種需求又被稱(chēng)為社交需求,屬于較高層次的需求,比如說(shuō)對(duì)愛(ài)情、友誼以及隸屬關(guān)系的需求。社交需求無(wú)法滿足的結(jié)果是:因?yàn)闊o(wú)法感受到來(lái)自親人、朋友的關(guān)懷而認(rèn)為自己活著沒(méi)什么意思。對(duì)于存在社交需求的員工,企業(yè)應(yīng)該鼓勵(lì)員工之間的正常交往,支持員工尋找與建立和諧溫馨的人際關(guān)系,還要多開(kāi)展有組織的體育賽
事和員工聚會(huì)。
4. 尊重需求。這種需求屬于較高層次的需求,人們對(duì)名聲、成就、地位和晉升機(jī)會(huì)的需求都算是尊重需求。尊重需求既包括對(duì)自我價(jià)值或是成就的自我感覺(jué),也包括他人對(duì)自己的尊重和認(rèn)可。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有辦法滿足這種需求時(shí),就會(huì)變得很在意面子問(wèn)題,或是很積極地通過(guò)某些行動(dòng)讓別人認(rèn)同自己,也很容易為了滿足虛榮心而去做某件事。當(dāng)企業(yè)的管理者發(fā)現(xiàn)自己的某些員工存在這種需求的時(shí)候,就要公開(kāi)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)或是頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),等等。
5. 自我實(shí)現(xiàn)需求。這是最高層次的需求,包括對(duì)于獲得真善美至高人生境界的需求。需要注意的是,當(dāng)前面提到的需求都得到滿足時(shí),最高層次的需求才能產(chǎn)生,這是一種衍生性需求,具體表現(xiàn)為要求自我實(shí)現(xiàn)或是發(fā)揮潛能。當(dāng)這種需求沒(méi)有得到滿足時(shí),人們會(huì)很想做點(diǎn)事,讓自己變得更加充實(shí),或是很想超越自己,等等。企業(yè)在面對(duì)擁有這種需求的員工時(shí),應(yīng)該給那些有特長(zhǎng)的員工委派特別的任務(wù),在給員工安排工作時(shí),要給員工留下發(fā)揮的空間。
基本了解了人類(lèi)的五種基本需求后,企業(yè)的管理者就可以根據(jù)員工的真實(shí)需求采取相應(yīng)的措施。那么,管理者怎樣清楚了解員工的真實(shí)需求呢?
1. 從外部進(jìn)行了解。具體來(lái)說(shuō),就是通過(guò)對(duì)員工的家人、親戚、朋友、客戶(hù)以及離職員工的調(diào)查和訪談,來(lái)間接了解員工的真實(shí)情況。
2. 換位思考。企業(yè)的管理者應(yīng)該嘗試著站在員工的角度去體驗(yàn)員工的心理,去認(rèn)真考慮他們的需求,了解他們所處的真實(shí)環(huán)境和真實(shí)感受。
3. 加強(qiáng)與員工的溝通與交流。具體來(lái)說(shuō),就是要在企業(yè)內(nèi)部建立正式的與非正式的互動(dòng)式溝通和反饋渠道,通過(guò)情感方面的溝通,了解不同員工的不同需求,也能了解員工在不同時(shí)期的需求重點(diǎn)。
4. 運(yùn)用內(nèi)部營(yíng)銷(xiāo)的技術(shù)和方法。具體來(lái)說(shuō),就是把員工當(dāng)作是企業(yè)的內(nèi)部顧客,再運(yùn)用營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研技術(shù),比如說(shuō)問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地觀察、圓桌會(huì)議等技術(shù)去了解員工的真實(shí)動(dòng)機(jī)、信仰、情緒、價(jià)值觀、潛在的反抗和恐懼等。通過(guò)這些方法去了解和把握員工的真實(shí)欲望、需求和情感。
[ 延伸閱讀]
馬斯洛在晚年的時(shí)候提出了“超自我實(shí)現(xiàn)”理論,這是當(dāng)一個(gè)人的心理狀態(tài)充分滿足了自我實(shí)現(xiàn)的需要時(shí),所出現(xiàn)的短暫的“高峰經(jīng)驗(yàn)”。人們?cè)趫?zhí)行一項(xiàng)任務(wù)或是完成一件事的時(shí)候,才能深刻體驗(yàn)到這種感覺(jué),通常出現(xiàn)在藝術(shù)家身上。比如說(shuō),一個(gè)演奏家在演奏音樂(lè)的時(shí)候會(huì)有一種“忘我”的體驗(yàn)。
怎樣提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力
管理故事
石油大王保羅·蓋蒂曾是美國(guó)的首富,他年輕的時(shí)候家里并不富裕,除了擁有一大片收成很差的旱田外,他沒(méi)有別的財(cái)產(chǎn)?伤是很認(rèn)真地耕種著這片旱田。有時(shí)候?yàn)榱送谒,田里?huì)冒出一些又黑又濃的液體,一開(kāi)始他并不知道是什么,后來(lái)才知道是石油。于是水井就變成了油井,旱田也變成了油田,他也開(kāi)始雇傭工人開(kāi)采起石油。開(kāi)始開(kāi)采石油后,他只要沒(méi)事就會(huì)到各個(gè)油井去巡視,每次都會(huì)看到嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象,而且總有人在閑逛,他會(huì)把工頭找來(lái),要求工頭想辦法消除浪費(fèi)和工人怠工的現(xiàn)象。可是等到下次再去巡視的時(shí)候,浪費(fèi)現(xiàn)象和閑人依然存在。
他百思不得其解,為什么自己每次來(lái)都能發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象和工人閑逛,可是那些工頭天天在這里,卻根本就視而不見(jiàn)呢?為什么自己再三要求
警告,可是情況卻始終無(wú)法改善呢?
他自己想不通,就去請(qǐng)教管理專(zhuān)家,結(jié)果這個(gè)專(zhuān)家的一句話點(diǎn)醒了他:“那是你自己的油田。”聽(tīng)到這句話,他馬上就醒悟了。于是,蓋蒂馬上把各個(gè)油井的工頭叫來(lái),向他們宣布:“從今天油井就交給各位去經(jīng)營(yíng),所獲收益的25% 由各位全權(quán)支配。”
從此以后,他再到油井去巡視,不但再也沒(méi)有看到浪費(fèi)和工人閑逛,而且還發(fā)現(xiàn)石油的產(chǎn)量得到了大幅度的增加。由于經(jīng)營(yíng)的效率很高,在后來(lái)的兼并風(fēng)潮中,他的油田才沒(méi)有被收購(gòu),不僅如此,他還兼并了許多經(jīng)營(yíng)不善的油井,建立了自己的石油王國(guó)。
心理解析
因?yàn)闆](méi)有凝聚力,保羅· 蓋蒂的油田無(wú)法禁止浪費(fèi)和員工閑逛;也正是因?yàn)橛辛四哿,他的油田才杜絕了浪費(fèi)和怠工現(xiàn)象,而且還大幅度地增加了產(chǎn)量。一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有凝聚力和充滿凝聚力居然有這么大的差距,這正說(shuō)明了凝聚力對(duì)團(tuán)隊(duì)的重要性。
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