為貫徹落實全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，加快推進我國職業(yè)教育發(fā)展，加強中等職業(yè)學�！半p師型”教師隊伍建設，深化人才培養(yǎng)模式與課程改革，2011年教育部、財政部聯(lián)合下發(fā)的《關于實施職業(yè)院校教師素質提高計劃的意見》（教職成[2011]14號）中指出，2012-2015年，支持職教師資培養(yǎng)工作基礎好、具有相關學科優(yōu)勢的本科層次國家級職業(yè)教育師資基地等有關機構，牽頭組織職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)等方面的研究力量，共同開發(fā)100個職教師資本科專業(yè)的培養(yǎng)標準、培養(yǎng)方案、核心課程和特色教材，加強職教師資培養(yǎng)體系的內涵建設。作為全國職教師資培養(yǎng)基地，河北科技師范學院承擔了‘《財務管理》專業(yè)職教師資培養(yǎng)標準、培養(yǎng)方案、核心課程和特色教材開發(fā)”（簡稱“財務管理專業(yè)職教師資培養(yǎng)資源開發(fā)”）項目（項目編號為VTNE075；負責人為賈圣武）。
　　《財務管理專業(yè)教學論》作為職業(yè)教育師資財務管理本科專業(yè)核心教材開發(fā)的教材之一，是研究項目資源開發(fā)的重要組成部分。為了完成這項任務，由職業(yè)教育師資培養(yǎng)學校的專業(yè)教師和中等職業(yè)學校的骨干教師共同組成了教材編寫團隊。經(jīng)過編者辛勤的工作和不懈的努力，這本教材如期完成。
　　本書第一章初稿由賈圣武、鄭廣娟編寫，第二章初稿由李新霞、靳穎麗編寫，第三章初稿由周紅娥、李鵬、靳穎麗編寫，第四章初稿由王艷榮、李改蘋編寫，第五章初稿由翟龍珍、陳憲光編寫，第六章、第七章初稿由劉亞榮、田秀珍、謝蕃蔚、張春杰、李改蘋、王連輝、魏妙、張哲薇、周換領編寫，第八章初稿由單建菊、穆小英、梁俊鳳編寫。在上述初稿的基礎上，翟龍珍、劉亞榮、周紅娥對全書的布局、內容進行了細致的修改與完善，最后由賈圣武修改定稿。
　　由于專業(yè)教學論的編寫對于編者來說屬于首次，沒有更多的經(jīng)驗，加上對教材可能理解不到位，教材的不足在所難免，懇請同行專家和讀者批評指正。