邏輯學是一門工具性學科，也是我國高等教育中的一門基礎(chǔ)課程。對高等院校邏輯學教學體系與課程建設(shè)的研究和改革，仍然是當下我國邏輯學界頗為關(guān)注的熱點問題。本書著眼于邏輯學教學的改革和普及，關(guān)注傳統(tǒng)邏輯和現(xiàn)代邏輯的基本內(nèi)容的演變，在充分吸取有關(guān)最新研究成果的基礎(chǔ)上，從大邏輯思想出發(fā)，來重新建構(gòu)和編寫邏輯學課程的教學體系，即將傳統(tǒng)邏輯和現(xiàn)代邏輯相結(jié)合，既注重對概念、命題、推理、歸納、類比、假說、思維規(guī)律及論證等傳統(tǒng)邏輯內(nèi)容的介紹，又將經(jīng)典命題邏輯和經(jīng)典謂詞邏輯等屬于現(xiàn)代邏輯的內(nèi)容納入課程教學體系，從而揭示和凸顯邏輯學必須成為當代大學生共同必修課程的價值和意義。全書體例新穎，內(nèi)容全面而又重點突出，文字簡潔，且注重對邏輯知識和原理的把握，依據(jù)教學大綱，為學生有針對性地布置了一定的練習題，是一部很實用的大學邏輯教材。