高職高�！笆濉币�(guī)劃教材. 電子商務(wù)專業(yè)：新編網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)務(wù)
定 價(jià)：45 元
叢書名：高職高�！笆濉币�(guī)劃教材
- 作者：唐麒, 江婷, 主編
- 出版時(shí)間：2017/1/1
- ISBN：9787305181252
- 出 版 社：南京大學(xué)出版社
- 中圖法分類：F713.365.2
- 頁(yè)碼：308
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16K
本書總結(jié)了多年教學(xué)改革和教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷業(yè)務(wù)及崗位能力要求按工作過(guò)程編寫而成，力求突出高職教育特色。本書的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及內(nèi)容新穎，堅(jiān)持“任務(wù)驅(qū)動(dòng)，項(xiàng)目引導(dǎo)”；堅(jiān)持理論夠用，體現(xiàn)理論實(shí)踐一體化的教學(xué)要求；突出案例教學(xué)和知識(shí)拓展，實(shí)用性強(qiáng)；各任務(wù)都附有能力訓(xùn)練，實(shí)踐性強(qiáng)。全書參照網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工作崗位的基本要求，分為八大項(xiàng)目，具體為：認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基本工具、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略、B2B網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷業(yè)務(wù)、B2C網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷業(yè)務(wù)、C2C網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷業(yè)務(wù)、O2O網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃。本書既適用于商貿(mào)類高職高專相關(guān)專業(yè)使用，也適用于應(yīng)用型本科，還可供其他有志于從事電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷行業(yè)的相關(guān)人員參考。
1.采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)式項(xiàng)目編寫法，讓學(xué)生在真實(shí)任務(wù)中探索學(xué)習(xí)。
2.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和內(nèi)容新穎，力爭(zhēng)體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷最新的理論知識(shí)、應(yīng)用工具和發(fā)展趨勢(shì)。
3.理論實(shí)踐一體化，圍繞應(yīng)用講理論，突出項(xiàng)目實(shí)踐。
4.內(nèi)容突出實(shí)用性，按照網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人才的崗位能力要求設(shè)計(jì)、組織內(nèi)容結(jié)構(gòu)。
唐麒，江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院老師，副教授，系副主任，研究方向：電子商務(wù)，出版過(guò)《管理學(xué)基礎(chǔ)》等教材。江婷，碩士，蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，商務(wù)管理系教師，研究方向：財(cái)經(jīng)商貿(mào)方向，出版過(guò)《電子商務(wù)概論》《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》等教材。
項(xiàng)目一 認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷
項(xiàng)目情境創(chuàng)設(shè)
項(xiàng)目任務(wù)書
項(xiàng)目學(xué)習(xí)引導(dǎo)
任務(wù)一 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的產(chǎn)生與發(fā)展
任務(wù)二 剛絡(luò)營(yíng)銷的功能與特點(diǎn)
任務(wù)三 嘲絡(luò)營(yíng)銷的目標(biāo)市場(chǎng)分析
項(xiàng)目總結(jié)
同步練習(xí)
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
項(xiàng)目二 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基本工具
項(xiàng)目情境創(chuàng)設(shè)
項(xiàng)目任務(wù)書
項(xiàng)目學(xué)習(xí)引導(dǎo)
任務(wù)一 E—mail營(yíng)銷
任務(wù)二 搜索引擎營(yíng)銷
任務(wù)三 博客與微博營(yíng)銷
任務(wù)四 即時(shí)通信營(yíng)銷
項(xiàng)目總結(jié)
同步練習(xí)
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
項(xiàng)目三 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略
項(xiàng)目情境創(chuàng)設(shè)
項(xiàng)目任務(wù)書
項(xiàng)目學(xué)習(xí)引導(dǎo)
任務(wù)一 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷產(chǎn)品策略
任務(wù)二 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷定價(jià)策略
任務(wù)三 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷促銷策略
項(xiàng)目總結(jié)
同步練習(xí)
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
項(xiàng)目四 B2B網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷業(yè)務(wù)
項(xiàng)目情境創(chuàng)設(shè)
項(xiàng)目任務(wù)書
項(xiàng)目學(xué)習(xí)引導(dǎo)
任務(wù)一 網(wǎng)上商務(wù)信息搜集與發(fā)布
任務(wù)二 B2B平臺(tái)競(jìng)價(jià)與廣告投放
任務(wù)三 網(wǎng)上洽談與合同擬訂
任務(wù)四 電子支付及收款
任務(wù)五 網(wǎng)絡(luò)客戶關(guān)系管理
項(xiàng)目總結(jié)
同步練習(xí)
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
項(xiàng)目五 B2C網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷業(yè)務(wù)
項(xiàng)目情境創(chuàng)設(shè)
項(xiàng)目任務(wù)書
項(xiàng)目學(xué)習(xí)引導(dǎo)
任務(wù)一 B2C網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷調(diào)研
任務(wù)二 網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者分折
任務(wù)三 B2C網(wǎng)上支付與交易
任務(wù)四 B2C物流配送
項(xiàng)目總結(jié)
同步練習(xí)
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
項(xiàng)目六 C2C網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷業(yè)務(wù)
項(xiàng)目情境創(chuàng)設(shè)
項(xiàng)目任務(wù)書
項(xiàng)目學(xué)習(xí)引導(dǎo)
任務(wù)一 網(wǎng)上商店創(chuàng)建與裝飾
任務(wù)二 網(wǎng)上商店的經(jīng)營(yíng)與管理
任務(wù)三 網(wǎng)上商店推廣與促銷
項(xiàng)目總結(jié)
同步練習(xí)
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
項(xiàng)目七 O2O網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷業(yè)務(wù)
項(xiàng)目情境創(chuàng)設(shè)
項(xiàng)目任務(wù)書
項(xiàng)目學(xué)習(xí)引導(dǎo)
任務(wù)一 O2O及其產(chǎn)生的原因
任務(wù)二 O2O經(jīng)營(yíng)模式與營(yíng)銷策略
任務(wù)三 大數(shù)據(jù)時(shí)代的O2O運(yùn)營(yíng)
任務(wù)四 O2O發(fā)展趨勢(shì)
項(xiàng)目總結(jié)
同步練習(xí)
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
項(xiàng)目八 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃
項(xiàng)目情境創(chuàng)設(shè)
項(xiàng)目任務(wù)書
項(xiàng)目學(xué)習(xí)引導(dǎo)
任務(wù)一 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃概述
任務(wù)二 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃流程及策劃書
任務(wù)三 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃實(shí)務(wù)
項(xiàng)目總結(jié)
同步練習(xí)
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
參考文獻(xiàn)
本書根據(jù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工作過(guò)程劃分教學(xué)模塊，并根據(jù)專業(yè)系列崗位工作構(gòu)建技能知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建各任務(wù)項(xiàng)目，并將理論與實(shí)踐合二為一，突出知識(shí)技能的針對(duì)性，精簡(jiǎn)部分不需要的理論知識(shí)，強(qiáng)化課程的核心技能。
本書是江蘇省高校社哲基金研究課題成果之一，在編寫過(guò)程中力求體現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)。第一，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)式項(xiàng)目編寫法，每個(gè)項(xiàng)目按實(shí)踐技能要求分解為幾個(gè)任務(wù)，讓讀者在真實(shí)任務(wù)中探索學(xué)習(xí)。第二，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及內(nèi)容新穎，以“項(xiàng)目情境創(chuàng)設(shè)-項(xiàng)目任務(wù)書-項(xiàng)目學(xué)習(xí)引導(dǎo)-案例導(dǎo)讀-學(xué)習(xí)引導(dǎo)-項(xiàng)目總結(jié)-資源鏈接-同步練習(xí)-實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目”為主線進(jìn)行全書內(nèi)容的編排，并力爭(zhēng)體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷最新的理論知識(shí)、應(yīng)用工具和發(fā)展趨勢(shì)。第三，理論實(shí)踐一體化——圍繞應(yīng)用講理論，突出項(xiàng)目實(shí)踐。考慮到高職高專教育要積極構(gòu)建與社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，本書理論內(nèi)容安排適度，注重實(shí)踐能力的訓(xùn)練，不僅每個(gè)項(xiàng)目后都安排了同步練習(xí)和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，而且在每個(gè)任務(wù)下都設(shè)有能力訓(xùn)練。第四，全書內(nèi)容突出實(shí)用性——本書按照網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人才的項(xiàng)目任務(wù)和崗位能力要求設(shè)計(jì)、組織內(nèi)容結(jié)構(gòu)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷知識(shí)和技能進(jìn)行了重新構(gòu)建。
本書由江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院唐麒擔(dān)任第一主編，負(fù)責(zé)確定編寫思路、編寫大綱及樣章，并對(duì)全書進(jìn)行統(tǒng)稿；蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院江婷擔(dān)任第二主編；江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院吳銘峰、杜化俊，江蘇財(cái)會(huì)職業(yè)學(xué)院唐滔，蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院薛文媛?lián)胃敝骶�。全書包括八大�?xiàng)目，其中項(xiàng)目一、項(xiàng)目五由唐麒編寫，項(xiàng)目二由杜化俊、唐麒編寫，項(xiàng)目三由薛文媛編寫，項(xiàng)目四由吳銘峰編寫，項(xiàng)目六由杜化俊編寫，項(xiàng)目七由江婷編寫，項(xiàng)目八由唐滔編寫。
本書在編寫過(guò)程中，得到了南京大學(xué)出版社及相關(guān)企業(yè)和學(xué)校的大力支持。同時(shí)，本書參考和引用了國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者的大量文獻(xiàn)資料及許多案例和研究成果，在此表示衷心感謝。
由于編者學(xué)識(shí)水平及時(shí)間有限，疏漏之處在所難免，懇請(qǐng)讀者和有關(guān)專家批評(píng)指正。
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