四有：有妙賞，有哲思，有洞見，有超越。
　　妙賞：就是“賞妙”。妙就是事物的本質(zhì)。
　　哲思：關(guān)注基本的、重大的、普遍的真理。關(guān)注演變，關(guān)注思想的更新。
　　洞見：要窺見事物內(nèi)部的境界。
　　超越：就是讓認(rèn)識(shí)更上一層樓。
　　關(guān)于家長及孩子們最關(guān)心的問題：“如何學(xué)科學(xué)，怎么學(xué)？”我只談幾個(gè)重要方面，而非全面論述。
　　1.致廣大而盡精微。
　　柏拉圖說：“我認(rèn)為，只有當(dāng)所有這些研究提高到彼此互相結(jié)合、互相關(guān)聯(lián)的程度，并且能夠?qū)λ鼈兊南嗷リP(guān)系得到一個(gè)總括的、成熟的看法時(shí)，我們的研究才算是有意義的，否則便是白費(fèi)力氣，毫無價(jià)值�！彼�泥和磚不是宏偉的建筑。在學(xué)習(xí)中，力爭做到既有分析又有綜合。在微觀上重析理，明其幽微；在宏觀上看結(jié)構(gòu)，通其大義。