這是一部激發(fā)學(xué)生通過(guò)真實(shí)商務(wù)案例學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)典著作。本書(shū)緊緊把握時(shí)代脈搏，立足于現(xiàn)實(shí)的商業(yè)世界和經(jīng)濟(jì)政策，引導(dǎo)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)直覺(jué)和理解力。作者強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)事件中的應(yīng)用，所選的實(shí)例更注重商業(yè)現(xiàn)實(shí)，同時(shí)以適宜的難度詳細(xì)介紹了所有核心概念。全書(shū)以非常清晰的主題結(jié)構(gòu)，從各個(gè)方面闡述了經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理。書(shū)中的開(kāi)篇案例、解決問(wèn)題、建立聯(lián)系、案例透視等專(zhuān)欄，可以使經(jīng)濟(jì)學(xué)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)變得更輕松有趣。
在本書(shū)的新版中，我們的寫(xiě)作方法仍然像10多年前出版第1版時(shí)一樣：為學(xué)生和教師提供一本用真實(shí)世界中的商務(wù)與政策事例解釋完整的經(jīng)濟(jì)學(xué)理念的經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)。我們的目標(biāo)是在講授經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)，以“自由插件的方式”使用來(lái)自真實(shí)世界中的商務(wù)與政策事例。我們非常感謝使用前4版的學(xué)生和教師給出的熱切反饋，使得該書(shū)成為世界上最暢銷(xiāo)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)之一。上一版書(shū)出版后，世界發(fā)生了很多變化，我們需要將這些新出現(xiàn)的真實(shí)世界的事例包括在本版書(shū)中。
本版新增內(nèi)容第5章新增了“二氧化硫總量控制與交易制度的終結(jié)”等內(nèi)容，這有助于我們強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)分析與政府政策形成之間相互影響的討論。
第7章是第4版引入的新內(nèi)容，受到了教師和學(xué)生的歡迎。在本版書(shū)中進(jìn)行了改寫(xiě)，我們?cè)黾恿藥讉�(gè)新的需求供給圖形。我們的目的是使得內(nèi)容更有分析味道，也使得作為需求供給分析應(yīng)用的事例更加貼切。我們也擴(kuò)展了關(guān)于奧巴馬總統(tǒng)簽署的《患者保護(hù)與平價(jià)醫(yī)療法案》的討論。
第8章新增圖8-2。
第9章新增圖9-1和圖9-3。
第10章提供了大量行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容。我們發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生對(duì)于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，包括這些材料很感興趣。我們將約翰遜擔(dān)任彭尼百貨CEO時(shí)所遇到的問(wèn)題加入”購(gòu)物的行為經(jīng)濟(jì)學(xué)”
中。本章包含了幾個(gè)行為經(jīng)濟(jì)學(xué)研究消費(fèi)者選擇的討論。
第1 8章增加了新的“建立聯(lián)系”專(zhuān)欄，總結(jié)了最近關(guān)于”美國(guó)收入不平等加劇”的爭(zhēng)論。
另外，所有章節(jié)的開(kāi)篇案例和部分章后的練習(xí)題進(jìn)行了更新。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：情境式學(xué)習(xí)和新穎的組織結(jié)構(gòu)我們認(rèn)為，一門(mén)課如果能讓學(xué)生將他們的所學(xué)應(yīng)用于個(gè)人生活和他們未來(lái)的職業(yè)，培養(yǎng)起他們理解所讀媒體內(nèi)容的分析能力，那么這門(mén)課就是成功的。這就是我們?cè)陂_(kāi)篇案例、圖表、“建立聯(lián)系”專(zhuān)欄、”案例透視”專(zhuān)欄和章后問(wèn)題中大量采用許多真實(shí)世界的案例來(lái)解釋經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的原因。這種方法有助于將商科專(zhuān)業(yè)和人文社科專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)成為有教養(yǎng)的消費(fèi)者、投票人和公民。此外，我們的“自由插件的方式”、我們具有現(xiàn)代意義的章節(jié)結(jié)構(gòu)安排和在書(shū)中盡早引入政策話題都是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
我們認(rèn)為，講授經(jīng)濟(jì)學(xué)原理最好是用學(xué)生們熟悉的話題。當(dāng)學(xué)生們開(kāi)辦藝術(shù)工作室、做社會(huì)工作、在華爾街從事證券買(mǎi)賣(mài)、在政府部門(mén)工作或者經(jīng)營(yíng)一個(gè)酒吧時(shí)，學(xué)生們會(huì)從明白他們所從事工作背后的經(jīng)濟(jì)力量原理中獲益。學(xué)商科的學(xué)生有機(jī)會(huì)在其他課程中學(xué)到許多經(jīng)濟(jì)原理，但是學(xué)人文的學(xué)生則不一定。因此，我們使用許多來(lái)自真實(shí)商業(yè)世界和政策的事例來(lái)解釋經(jīng)濟(jì)概念，目的是培養(yǎng)受過(guò)教育的消費(fèi)者、投票人和公民。
1．有沖擊力的引導(dǎo)章節(jié)引導(dǎo)章節(jié)會(huì)為學(xué)生提供打好基礎(chǔ)的基本知識(shí)，我們強(qiáng)調(diào)了邊際分析和經(jīng)濟(jì)效率這些關(guān)鍵概念。在第4章中，我們使用消費(fèi)者剩余和生產(chǎn)者剩余的概念來(lái)討論最高限價(jià)與最低限價(jià)的經(jīng)濟(jì)影響，并聯(lián)系了財(cái)產(chǎn)租賃和最低工資等熟悉的事例。我們?cè)诤竺娴恼鹿?jié)再次討論了生產(chǎn)者剩余和消費(fèi)者剩余：第9章中的外包和影響貿(mào)易的政府政策，第15章中市場(chǎng)勢(shì)力對(duì)經(jīng)濟(jì)效率的影響，第16章中企業(yè)定價(jià)政策對(duì)經(jīng)濟(jì)效率的影響。此外，在第8章中，我們?yōu)閷W(xué)生提供了最基本的理解企業(yè)如何組織、籌集資金或向消費(fèi)者提供信息的分析框架。我們也解釋了市場(chǎng)體制中，企業(yè)如何有效組織生產(chǎn)并滿(mǎn)足消費(fèi)者需要。
2．及早引入政策話題為了讓學(xué)生們盡早接觸到政府政策的話題，我們?cè)诘?章中討論了衛(wèi)生醫(yī)療政策，在第4章中討論了租金控制和最低工資，在第5章中討論了空氣污染、全球變暖和公共物品的問(wèn)題，在第6章中討論了政府對(duì)毒品的政策問(wèn)題，在第7章中討論了醫(yī)療衛(wèi)生政策。
3．介紹了壟斷競(jìng)爭(zhēng)的全方位內(nèi)容我們?cè)诘?3章中討論了壟斷競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題。盡管許多教師對(duì)壟斷競(jìng)爭(zhēng)簡(jiǎn)要講授甚至完全略過(guò)不講，但我們認(rèn)為這是一個(gè)十分重要且易被忽略的工具，學(xué)生們根據(jù)更加熟悉的環(huán)境來(lái)強(qiáng)化認(rèn)識(shí)市場(chǎng)如何作用，因?yàn)橄噍^于完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，學(xué)生們對(duì)在壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中討論農(nóng)產(chǎn)品事例更熟悉。我們使用壟斷競(jìng)爭(zhēng)模型引入向下傾斜的需求曲線，這通常是在”壟斷”一章才引入。這種處理方法，有助于學(xué)生們抓住對(duì)幾乎所有企業(yè)（并非僅僅是壟斷企業(yè)）都重要的一點(diǎn)一向下傾斜的需求曲線。在完全競(jìng)爭(zhēng)之后介紹壟斷競(jìng)爭(zhēng)也使得我們可以盡早討論品牌管理和競(jìng)爭(zhēng)成功的決定因素等話題。盡管如此，我們認(rèn)為，如果教師喜歡在完全競(jìng)爭(zhēng)之后就馬上介紹完全壟斷，也可以忽略該章，并不影響內(nèi)容的連續(xù)性。
4．豐富真實(shí)的博弈理論在第14章中，我們使用博弈論來(lái)分析寡頭壟斷企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)。博弈論可以幫助學(xué)生理解具有市場(chǎng)勢(shì)力的企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)性狀況下怎樣做出戰(zhàn)略決策。我們?cè)诓┺恼搼?yīng)用中使用了大家所熟知的公司，如蘋(píng)果、惠普、可口可樂(lè)、百事可樂(lè)和戴爾等。
5．獨(dú)特的定價(jià)策略?xún)?nèi)容在第16章中，我們探討了企業(yè)怎樣使用定價(jià)策略來(lái)提高利潤(rùn)水平。學(xué)生們隨處會(huì)遇到定價(jià)策略，如購(gòu)買(mǎi)電影票，春假訂飛機(jī)票以及在線書(shū)架的比較等。我們使用與他們密切相關(guān)且熟悉的事例來(lái)說(shuō)明公司怎樣使用差別定價(jià)、成本加成定價(jià)和二步定價(jià)的策略。
本書(shū)特色：用來(lái)自真實(shí)世界實(shí)用的方法學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)1．開(kāi)篇案例和對(duì)媒體文章的深度透視每章的“開(kāi)篇案例”都為學(xué)習(xí)提供一個(gè)貼近現(xiàn)實(shí)的情境，激發(fā)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣，同時(shí)也有助于統(tǒng)一每章的主題。這些案例都會(huì)介紹一些大公司面對(duì)的真實(shí)情境。在每章的文字?jǐn)⑹�、圖表和教學(xué)專(zhuān)題欄目中都會(huì)用到這些公司的材料。許多開(kāi)篇案例會(huì)集中于企業(yè)家在開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品以及產(chǎn)品推向市場(chǎng)中所發(fā)揮的作用，例如，第2章是特斯拉的埃隆·馬斯克，第8章是扎克伯格。
對(duì)媒體文章的深度透視是由兩部分構(gòu)成的特別專(zhuān)題，向?qū)W生們展示了如何將在章節(jié)中學(xué)習(xí)的概念應(yīng)用于對(duì)新聞文章的分析。所選的文章主要涉及當(dāng)前政策討論，并加以政策深度透視�！鞍咐敢暋睂�(zhuān)欄包括文章摘錄、對(duì)文章進(jìn)行的分析，并提供一幅圖形和一些供思考的關(guān)鍵問(wèn)題。
2．生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)在開(kāi)篇列出真實(shí)世界的案例之后，在正式開(kāi)始每章內(nèi)容之前，我們?cè)黾恿艘粋�(gè)與個(gè)人有關(guān)的專(zhuān)題．冠之以“生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)”，目的是讓學(xué)生思考經(jīng)濟(jì)學(xué)怎樣影響他們自身的生活。這個(gè)專(zhuān)題將激發(fā)學(xué)生的興趣，強(qiáng)調(diào)他們所學(xué)的內(nèi)容與自己生活經(jīng)歷的聯(lián)系。
3．解決問(wèn)題我們知道，在面對(duì)應(yīng)用性的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題時(shí)，許多學(xué)生感到束手無(wú)策。通過(guò)設(shè)計(jì)兩三個(gè)與所學(xué)章節(jié)有關(guān)的需解決的問(wèn)題，也就指明了學(xué)習(xí)目標(biāo)，將幫助學(xué)生渡過(guò)這種難關(guān)。我們的目的是使學(xué)生將精力集中于每一章的主要思想上，并且教給學(xué)生一個(gè)模型來(lái)一步一步地解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。在每一章的“問(wèn)題與應(yīng)用“之后，我們又增加了一些與每一章解決問(wèn)題有關(guān)的練習(xí)題。
4．勿犯此錯(cuò)通過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，我們清楚地知道學(xué)生對(duì)于哪些概念理懈起來(lái)困難最大，所以我們?cè)诿空露荚O(shè)置了一個(gè)小專(zhuān)欄——”勿犯此錯(cuò)”，提醒學(xué)生在該章最容易犯的錯(cuò)誤。在每章后面的“問(wèn)題與應(yīng)用”
部分，我們也設(shè)計(jì)了相關(guān)問(wèn)題。
5．建立聯(lián)系每一章都包括2～4個(gè)來(lái)自真實(shí)世界的“建立聯(lián)系”專(zhuān)欄，目的是強(qiáng)化核心概念并幫助學(xué)生學(xué)習(xí)如何解釋他們?cè)诰W(wǎng)頁(yè)和報(bào)紙上閱讀到的內(nèi)容。大部分”建立聯(lián)系”專(zhuān)欄都采用與企業(yè)和政策緊密相關(guān)、引入入勝以及有說(shuō)服力的新聞故事。本版書(shū)中有1/3的專(zhuān)題是新增加的，其他的也進(jìn)行了更新。有幾篇與醫(yī)療保險(xiǎn)的討論有關(guān)，這仍然是目前最熱門(mén)的政策話題。每一個(gè)“建立聯(lián)系”專(zhuān)欄都至少與每章后面的一個(gè)問(wèn)題有關(guān)，目的是讓學(xué)生們檢驗(yàn)他們對(duì)所討論話題的理解程度。
6．圖表和本章小結(jié)圖表是經(jīng)濟(jì)學(xué)原理課程中不可或缺的一部分，但對(duì)許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，圖表卻成了主要障礙。除第1章外，其他各章課后練習(xí)中都包括讓學(xué)生畫(huà)圖、讀圖和解釋圖表這樣的題目。我們使用圖注和總結(jié)圖表等工具來(lái)幫助學(xué)生讀圖和理解圖表。
7．為提高評(píng)判效率，按照學(xué)習(xí)目標(biāo)分類(lèi)設(shè)置復(fù)習(xí)題和問(wèn)題與應(yīng)用每章最后的安排，包括本章小結(jié)、目標(biāo)回顧、復(fù)習(xí)題和問(wèn)題與應(yīng)用都是依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)分類(lèi)的。
這種架構(gòu)的目的是讓指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)方便在書(shū)本上和在網(wǎng)上布置作業(yè)，也有助于學(xué)生對(duì)他們發(fā)現(xiàn)的有難度的問(wèn)題進(jìn)行有效率的復(fù)習(xí)。如果學(xué)生們對(duì)某個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)難以把握，指導(dǎo)教師能夠方便地通過(guò)每章后與各個(gè)目標(biāo)相關(guān)的問(wèn)題和練習(xí)知道癥結(jié)所在從而通過(guò)課后作業(yè)或在課堂中進(jìn)行重點(diǎn)討論解問(wèn)題。根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和練習(xí)將有助于提高效率，有助于學(xué)生們更集中于那些對(duì)他們來(lái)講更捌E戰(zhàn)性的章節(jié)。本書(shū)主要章節(jié)都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且配以至少兩個(gè)復(fù)習(xí)題和三個(gè)問(wèn)題。
出版說(shuō)明
導(dǎo) 讀
作者簡(jiǎn)介
前 言
術(shù)語(yǔ)表
第一部分導(dǎo)論
第1章經(jīng)濟(jì)學(xué)：基礎(chǔ)與模型2
1.1三個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)學(xué)理念4
1.2每個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)都必須解決的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題8
1.3經(jīng)濟(jì)模型11
1.4微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 15
1.5重要經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)預(yù)覽 16
本章小結(jié)17
案例透視看著你的智能手機(jī) 18
第2章權(quán)衡、比較優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)制度36
2.1生產(chǎn)可能性邊界和機(jī)會(huì)成本38
2.2比較優(yōu)勢(shì)和貿(mào)易 43
2.3市場(chǎng)制度50
本章小結(jié)59
案例透視哪些能入梅賽德斯一奔馳的法眼60
3章價(jià)格來(lái)源：需求和供給的相互作用 68
3.1市場(chǎng)的需求層面70
3.2市場(chǎng)的供給層面78
3.3市場(chǎng)均衡：供給與需求共同作用 82
3.4需求供給變動(dòng)對(duì)均衡的影響 85
本章小結(jié)91
案例透視谷歌和蘋(píng)果也受到智能手機(jī)市場(chǎng)
供給和需求問(wèn)題的困擾92
第4章經(jīng)濟(jì)效率、政府限價(jià)和稅收100
4.1 消費(fèi)者剩余與生產(chǎn)者剩余 102
4.2競(jìng)爭(zhēng)性市場(chǎng)的效率 106
4.3政府干預(yù)市場(chǎng)：最低限價(jià)與最高限價(jià) 109
4.4稅收的經(jīng)濟(jì)影響116
本章小結(jié)121
案例透視分享經(jīng)濟(jì)會(huì)增進(jìn)效率嗎 122
第二部分 市場(chǎng)行為：策略與應(yīng)用
第5章外部性、環(huán)境政策和公共產(chǎn)品136
5.1 外部性和經(jīng)濟(jì)效率138
5.2外部性的私人解決方案：科斯定理 141
5.3解決外部性的政府政策 147
5.4四種產(chǎn)品分類(lèi) 154
本章小結(jié)161
第6章彈性：供給和需求的反應(yīng)170
6.1 需求價(jià)格彈性及其度量172
6.2需求價(jià)格彈性大小的決定因素 178
6.3需求價(jià)格彈性與總收益之間的關(guān)系 181
6.4其他需求彈性 185
6.5運(yùn)用彈性理論來(lái)分析為什么家庭農(nóng)場(chǎng)
日漸減少187
6.6供給價(jià)格彈性及其計(jì)算 1 89
本章小結(jié)194
第7章醫(yī)療保健經(jīng)濟(jì)學(xué)204
7.1 美國(guó)醫(yī)療保健事業(yè)的發(fā)展206
第二部分市場(chǎng)行為：策略與應(yīng)用
第三部分國(guó)內(nèi)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境中的企業(yè)
第四部分微觀基礎(chǔ)：消費(fèi)者和廠商
第五部分市場(chǎng)結(jié)構(gòu)和企業(yè)戰(zhàn)略
第六部分勞動(dòng)力市場(chǎng)、公共選擇和收入分配
書(shū)單推薦
