金工實習(xí)是高等院校工科學(xué)生接受工程訓(xùn)練的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，同時可以為學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機械制造基礎(chǔ)等有關(guān)后續(xù)課程奠定必要的實踐基礎(chǔ)。加強工科教學(xué)中的工程實踐訓(xùn)練，對提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力具有十分重要的意義。近年來，隨著數(shù)控加工技術(shù)向高速、高效的方向發(fā)展,隨著特種加工和3D打印等高端技術(shù)向常規(guī)化的方向發(fā)展，現(xiàn)代制造技術(shù)正以前所未有的發(fā)展速度改變著傳統(tǒng)加工技術(shù)的方方面面。為了使學(xué)生能在學(xué)習(xí)期間對日新月異的現(xiàn)代制造技術(shù)有所了解，我們在本書中將現(xiàn)代制造技術(shù)和經(jīng)典的金工實習(xí)進行了有機的結(jié)合,基于高等院校學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的要求和就業(yè)崗位的特點，在遵循理論聯(lián)系實際原則的基礎(chǔ)上編寫了本書。

       本書按照先學(xué)后做、邊學(xué)邊做的原則，理論聯(lián)系實際，具有較強的可操作性。通過對本書的學(xué)習(xí)，可有效提高學(xué)生的理論水平和實踐操作技能。

        本書分為四個部分,共14章，以制造工藝為主線，將理論知識有機地融入到金工實習(xí)的全過程。第1章和第2章主要介紹安全文明生產(chǎn)方面的知識和金工實習(xí)基礎(chǔ)知識，同時介紹了金屬熱處理等相關(guān)知識。第3章至第5章主要介紹鑄造、鍛造、焊接等加工過程,以及毛坯的成型過程。第6章至第10章，除了介紹金屬加工的基礎(chǔ)知識外，主要是使學(xué)生通過實習(xí)加深對各種金屬加工方法的認識，掌握金屬加工的基本規(guī)范和技術(shù)要領(lǐng)。第11章至第14章介紹了幾種現(xiàn)代制造技術(shù)，該部分的重點是使學(xué)生充分掌握數(shù)控加工的基本原理和基本操作，通過實際操作，夯實數(shù)控加工的基本知識和基本技能,同時了解特種加工、塑料成型、3D打印等前沿的現(xiàn)代制造技術(shù)。

       教師在使用本書的過程中，可根據(jù)專業(yè)特點和課時安排靈活選取教學(xué)內(nèi)容。本書既可作為高等院校工科類各專業(yè)金工實習(xí)教材，也可供有關(guān)工程技術(shù)人員參考。

       本書由大連工業(yè)大學(xué)王海文、大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院毛洋擔(dān)任主編，由大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院王虹元、劉思奇、劉紹力,黑龍江工程學(xué)院張金柱,重慶工商大學(xué)陳希瑞擔(dān)任副主編。本書編寫情況如下：大連工業(yè)大學(xué)王海文編寫第2章，大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院毛洋編寫第11、12、13、14章及附錄，大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院王虹元編寫第8、9、10章，大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院劉思奇編寫第1章，大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院劉紹力編寫第3、4章,黑龍江工程學(xué)院張金柱編寫第5、6章,重慶工商大學(xué)陳希瑞編寫第7章。賈樹彬、肖楊、王曉俊、殷銘一、王藝熒、劉倩伶協(xié)助進行資料的整理工作。全書由大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院金崇源老師進行主審。

       我們在編寫本書的過程中，參考了兄弟院校的資料及其他相關(guān)教材，并得到了許多同人的關(guān)心和幫助，在此表示衷心的感謝。

      為了方便教學(xué)，本書還配有電子課件等教學(xué)資源包，任課教師和學(xué)生可以登錄“我們愛讀書”網(wǎng)（www.ibook4us.com）免費注冊并瀏覽，或者發(fā)郵件至hustpeiit@163.com免費索取。

     由于編者水平有限,再加上篇幅的限制，本書在內(nèi)容上難免有欠妥之處，懇請廣大讀者提出寶貴的意見。

      編者2016年11月