本書主要研究組織中人的心理與行為活動規(guī)律、探索行為激勵問題,研究群體心理與行為規(guī)律、領(lǐng)導(dǎo)心理和組織心理和行為,為了提高管理技巧和組織效率,達(dá)到組織目標(biāo)的科學(xué)。全書內(nèi)容分為十三章,從基本理論概述到個體心理與管理,激勵理論與管理實(shí)際如何調(diào)動人的積極性、主動性和創(chuàng)造性;群體心理研究,揭示群體心理規(guī)律,群體溝通、人際關(guān)系、群體決策等問題研究。
本書的特點(diǎn)是深入淺出、圖文并茂,結(jié)構(gòu)清晰。每章配有教學(xué)案例或心理測試。有重點(diǎn)提示和復(fù)習(xí)題目,讓學(xué)生能抓住重點(diǎn)掌握重要知識內(nèi)容。
管理學(xué)博士,南京林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授。主要從事本科、研究生等教學(xué)和相關(guān)的科研工作。教授的主要課程有:管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源管理、消費(fèi)者行為學(xué)等課程。還講授MBA工商管理專業(yè)課程:組織行為學(xué)和人力資源管理。多年的教學(xué)和科研工作中,共指導(dǎo)科學(xué)碩士研究生14名,專業(yè)碩士生36名,MBA碩士8名。共發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇,參編出版教材8本,參加或主持部級、省級、校級及橫向科研課題30多項(xiàng)。
第一章管理心理學(xué)的研究對象與方法第一節(jié)管理心理學(xué)的研究對象第二節(jié)管理心理學(xué)的研究內(nèi)容與意義第三節(jié)管理心理學(xué)的研究方法及學(xué)科前沿第二章管理心理學(xué)的基礎(chǔ)理論第一節(jié)心理學(xué)概述第二節(jié)管理學(xué)理論的演進(jìn)第三節(jié)西方的人性假設(shè)第三章知覺與印象管理第一節(jié)知覺與社會知覺第二節(jié)社會知覺的偏差第三節(jié)歸因理論與歸因偏差第四節(jié)印象管理策略第四章個性差異與知人善任第一節(jié)個性概述第二節(jié)個性的分類與測量第三節(jié)氣質(zhì)和性格第四節(jié)能力分類與測量第五章態(tài)度改變與宣傳教育第一節(jié)態(tài)度的概述第二節(jié)態(tài)度的形成與改變第三節(jié)態(tài)度的測量第四節(jié)宣傳教育的方法與技巧第六章情緒、情感與挫折第一節(jié)情緒、情感與育情管理第二節(jié)挫折管理第三節(jié)沖突及其處理第七章個體行為與激勵第一節(jié)激勵概述第二節(jié)需要、動機(jī)與行為第八章激勵理論及其應(yīng)用第一節(jié)內(nèi)容型激勵理論第二節(jié)過程型激勵理論第三節(jié)綜合激勵模型第九章群體與團(tuán)隊(duì)管理第一節(jié)群體的基本概念與分類第二節(jié)群體屬性第三節(jié)群體心理和行為規(guī)律第四節(jié)群體發(fā)展第五節(jié)群體決策第六節(jié)工作團(tuán)隊(duì)管理第十章人際溝通及有效管理第一節(jié)溝通的原理第二節(jié)溝通的渠道第三節(jié)人際溝通的風(fēng)格、規(guī)律及存在的障礙第十一章領(lǐng)導(dǎo)心理與領(lǐng)導(dǎo)行為有效性理論第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)體制第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)論第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)行為論第四節(jié)領(lǐng)導(dǎo)情境理論第五節(jié)領(lǐng)導(dǎo)理論的新進(jìn)展第十二章組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)第一節(jié)組織與組織理論第二節(jié)組織結(jié)構(gòu)第三節(jié)組織設(shè)計(jì)第十三章組織變革第一節(jié)組織變革的動因與內(nèi)容第二節(jié)組織變革的過程第三節(jié)組織變革的阻力及排除對策參考文獻(xiàn)