實(shí)踐證明，校外教育在兒童成長(zhǎng)中具有不可替代的作用，其獨(dú)特性不容忽視。在我國整體教育形勢(shì)發(fā)生重大變革的當(dāng)今，校外教育興趣小組也必須積極地優(yōu)化升級(jí)，不能再圍繞應(yīng)試、取證、拿名次做升學(xué)的幫手，這種單一的，甚至有些異化的功能應(yīng)該被摒棄，只有發(fā)揮實(shí)踐育人、活動(dòng)育人的特性，才能凸顯校外教育的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值。