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　　《運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)/高等教育體育學(xué)精品教材》以先進(jìn)性、實(shí)踐性、新穎性、實(shí)用性與可讀性為編寫(xiě)宗旨。
　　教材先進(jìn)性一方面體現(xiàn)在編寫(xiě)內(nèi)容不僅僅局限于傳統(tǒng)競(jìng)技體育所涉及的能量代謝規(guī)律、提高能量代謝水平的手段、運(yùn)動(dòng)疲勞等領(lǐng)域，而且擴(kuò)展到運(yùn)動(dòng)與健康、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)能力領(lǐng)域。另一方面體現(xiàn)在編寫(xiě)中增加較新的研究數(shù)據(jù)和研究結(jié)果。
　　教材實(shí)踐性體現(xiàn)在三個(gè)方面：1．在新版教材編寫(xiě)中，很多章節(jié)采用先給出相關(guān)報(bào)道，以這些事例引出章節(jié)的內(nèi)容，體現(xiàn)出理論與實(shí)際的聯(lián)系；2．在編寫(xiě)內(nèi)容上編入學(xué)生可實(shí)際操作的一些知識(shí)點(diǎn)；3．在知識(shí)點(diǎn)的鞏固上增加學(xué)生主動(dòng)回憶，完成表格的思考題。
　　教材新穎性體現(xiàn)在三個(gè)方面：1．編寫(xiě)時(shí)每一章節(jié)的重要知識(shí)點(diǎn)與重要概念均以知識(shí)框的形式單獨(dú)列出，便于學(xué)生集中掌握重要知識(shí)點(diǎn)。2．?dāng)U展的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)以知識(shí)框的形式列出。3．課后思考題增加學(xué)生主動(dòng)參與的題型。
　　教材實(shí)用性體現(xiàn)在結(jié)合理論知識(shí)的基礎(chǔ)之上，為學(xué)生提供一些可簡(jiǎn)便使用的實(shí)用方法。
　　教材可讀性體現(xiàn)在以增加圖、表的形式，通過(guò)以圖、表替代文字?jǐn)⑹�，使得知識(shí)點(diǎn)展示更為直觀。

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