《自我教育語境中的人本管理之道/中國書籍學術之星文庫》共分十章，一章，自我教育基礎論；第二章，自我教育思想論：第三章，自我教育根據論；第四章，自我教育結構論；第五章，自我教育功能論；第六章，自我教育原則論；第七章，自我教育方法論；第八章，自我教育環(huán)境論；第九章，自我教育差異論；第十章，自我教育成長論。通篇以自我教育為主線，從自我教育的基本理論入手，回顧了自我教育中外思想的發(fā)展史，總結了自我教育的理論依據。在此基礎上，還就自我教育的結構、功能、原則、方法進行了分析，*后就自我教育實施的環(huán)境和差異，以及自我的成長做了論述。在一定程度上體現了自我教育研究的完整性、系統性和科學性。
再版序
前言
第一章 自我教育基礎論
第一節(jié) “自我”的多義性
第二節(jié) 自我意識
第三節(jié) 自我教育
第二章 自我教育思想論
第一節(jié) 中國的自我教育思想
第二節(jié) 西方的自我教育思想
第三節(jié) 中西自我教育思想比較
第三章 自我教育根據論
第一節(jié) 人的需要理論
第二節(jié) 人的能動性理論
第三節(jié) 人的全面發(fā)展學說
第四章 自我教育結構論
第一節(jié) 自我認知教育
第二節(jié) 自我調控教育
第三節(jié) 自我發(fā)展教育
第五章 自我教育功能論
第一節(jié) 自我教育的內動功能
第二節(jié) 自我教育的內化功能
第三節(jié) 自我教育的內導功能
第六章 自我教育原則論
第一節(jié) 灌輸教育與自我教育相結合的原則
第二節(jié) 群體自教與個體自教相結合的原則
第三節(jié) 實踐教育與自我教育相結合的原則
第七章 自我教育方法論
第一節(jié) 自我教育的一般方法
第二節(jié) 自我教育的具體方法
第三節(jié) 自我教育的專門方法
第八章 自我教育環(huán)境論
第一節(jié) 自我教育的心理環(huán)境
第二節(jié) 自我教育的教育環(huán)境
第三節(jié) 自我教育的職業(yè)環(huán)境
第九章 自我教育差異論
第一節(jié) 不同性格人的自我教育
第二節(jié) 不同氣質人的自我教育
第三節(jié) 不同能力人的自我教育
第十章 自我教育成長論
第一節(jié) 在自我改變中成長
第二節(jié) 在自我成長中突破
第三節(jié) 在自我突破中超越
再版后記
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