序言 Maya建模是藝術設計類專業(yè)教學體系中重要的專業(yè)課程之一。本書根據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學校美術設計與制作專業(yè)教學標準》，結(jié)合中職學生的學習特點以及實際崗位需求進行編寫。本書具有以下幾個特點。（1） 采用模塊化結(jié)構(gòu)編寫。以任務驅(qū)動為導向，從培養(yǎng)學生興趣入手，讓學生在做中學，學中做，使得教、學、練、創(chuàng)融為一體，豐富、完善和拓展教學方法，構(gòu)建了一個開放、動態(tài)、有序的綜合訓練體系，也為廣大師生營造了自主、互動、愉快的教學環(huán)境。（2） 對每個任務設定明確的訓練目標和考核評價，使學生清楚我在做什么我要怎么做和我做了什么，這對學生專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)和后續(xù)發(fā)展都有重要意義。（3） 本書遵循寬基礎、重技能、活模塊和以提高能力為宗旨的原則。針對中職學生學習三維動畫建模的需求，在內(nèi)容上進行優(yōu)化，主要集中在多邊形基礎建模和中級建模并有效結(jié)合專業(yè)拓展知識； 兼顧了不同中職學校、不同專業(yè)、不同層次學生的學習要求，由淺入深、循序漸進地幫助學生掌握和鞏固Maya建模知識。同時，本書充分發(fā)揮圖片的直觀性，并提供了部分學生作業(yè)，使之易教易學，注重學生對方法的領悟、技巧的掌握和能力的提高。本書共分四個模塊： 基礎建模是學習三維建模的起步，使學生了解軟件的界面以及基礎工具的使用和快捷操作，結(jié)合作者10年的學習制作和教授經(jīng)驗來傳授相關知識； 中級建模是綜合案例制作的第一步，是檢驗學生前期基礎建模學習情況的最佳階段，也是提升學生綜合能力的重要階段； NURBS建模是Maya建模學習的另一個獨立部分，是工業(yè)建模的最佳建模方式； 高級建模是綜合所有建模形式和美術基礎能力的模塊，將造型、軟件制作、創(chuàng)意能力等結(jié)合于一體，展現(xiàn)個人的動畫制作能力。本書由鐘曉敏主編，王曉青、史文萱任副主編。具體分工如下： 模塊1、模塊2和模塊4由鐘曉敏編寫，模塊3由鐘曉敏、王曉青、史文萱共同編寫。由于編者水平所限，書中難免存在疏漏和不足之處，希望廣大讀者批評指正。
編者2017年1月