日復(fù)一日的舌耕筆耘，年復(fù)一年的默默奉獻(xiàn)。執(zhí)著的努力，深深的思索，終于明白教師的專業(yè)成長(zhǎng)，才是教師心靈的歸宿與內(nèi)在的渴望，而*好的方法就是靜下心來(lái)反思和總結(jié)，感受教育的魅力所在。 曹文勝編寫的《中學(xué)物理教學(xué)》從教學(xué)理論、課程改革、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)思想方法及生活中的物理五部分詳細(xì)闡述了當(dāng)前中學(xué)物理教學(xué)的基礎(chǔ)理論，對(duì)物理教學(xué)改革具有重要意義。 《中學(xué)物理教學(xué)》適合從事相關(guān)研究工作的人員參考閱讀。
第一章 教學(xué)理論
第一節(jié) 教學(xué)的基本技能
第二節(jié) 教學(xué)的基本環(huán)節(jié)
第三節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)
第四節(jié) 物理教學(xué)常規(guī)
第五節(jié) 物理課的類型
第二章 課程改革
第一節(jié) 高效課堂
第二節(jié) 物理教學(xué)的小組合作
第三節(jié) 探究性學(xué)習(xí)的應(yīng)用與反思
第四節(jié) 物理課堂教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用
第五節(jié) 導(dǎo)學(xué)案的使用
第六節(jié) 問(wèn)題式教學(xué)法
第七節(jié) 科學(xué)方法教育
第三章 教學(xué)實(shí)踐
第一節(jié) 實(shí)施新課程計(jì)劃的幾點(diǎn)想法
第二節(jié) 課堂教學(xué)中應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題
第三節(jié) 教學(xué)中的趣味性
第四節(jié) 物理教學(xué)中如何體現(xiàn)品德教育
第五節(jié) 物理教學(xué)中如何滲透德育
第六節(jié) 物理教學(xué)中的社會(huì)意識(shí)教育
第七節(jié) 物理教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)
第八節(jié) 中學(xué)生進(jìn)行物理學(xué)習(xí)的心理特征
第九節(jié) 物理困難生的心理障礙及對(duì)策
第四章 物理思想方法
第一節(jié) 物理思想方法
第二節(jié) 物理思想方法實(shí)踐意義
第五章 生活中的物理
第一節(jié) 物理在實(shí)際生活中的意義與用途
第二節(jié) 如何讓物理生活化，提高學(xué)生物理應(yīng)用意識(shí)
參考文獻(xiàn)
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