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用程序編織夢(mèng)想:嚴(yán)開(kāi)明信息技術(shù)教學(xué)探索之路
在廣東省建設(shè)全國(guó)南方教育高地全面提速的形勢(shì)下,廣州基礎(chǔ)教育涌現(xiàn)出一批成長(zhǎng)迅速、聲譽(yù)卓著的優(yōu)秀學(xué)校和特色學(xué)校,以及許多師德表率。這些學(xué)校和教師在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域內(nèi)創(chuàng)造了具有廣州特色的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)!逗媒逃盗袇矔(shū)》共30本,擬從廣州基礎(chǔ)教育學(xué)校、一線中小學(xué)教師、校長(zhǎng)中各遴選出10位,及時(shí)總結(jié)、提煉與升華已形成的經(jīng)驗(yàn)、做法和思路,對(duì)當(dāng)前的教育改革與實(shí)踐具有重大的宣傳、引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。
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