真正的好書是不言自明的
這是一本專門針對遴選公務員筆試的書,它可以幫助考生抓住一次由基層轉任上級機關的難得機遇。遴選公務員就是把基層優(yōu)秀公務員選拔到上級黨政機關,是競爭性選拔轉任。自1993年中央機關開始采用考試招錄公務員的方式以來,至今已有20多個年頭,在此期間通過考試進入公務員隊伍的人數(shù)超過60萬,為中央以及地方機關改善人員結構,提高人員素質起到了突出作用。當然,隨著人數(shù)的增加,一些問題也漸漸顯現(xiàn)出來,特別是高層次機關三門干部多、基層干部偏少的弊端已遭社會詬病,而遴選公務員機制將有助于這一問題的解決。2010年初,重慶、湖北、江蘇、河南等省市紛紛開展了遴選公務員試點工作,并取得了良好效果。2010年下半年,中央、國家行政機關在11個部門拿出30個職位進行遴選公務員考試。據(jù)不完全統(tǒng)計,目前全國已有20多個省(市、自治區(qū))先后開展了遴選公務員工作的探索。它打通了公務員在各層級機關之間交流的渠道,使公務員轉任制度更具有規(guī)范性和科學性,也使公務員管理制度更顯活力。未來,遴選公務員考試的趨勢將愈加明顯,影響面將越來越廣。
與公開考試、競爭上崗、公開選拔不同,遴選公務員考試是新生事物。一方面,遴選公務員考試日益常態(tài)化,無論是中央機關還是省直部門,都對入口把關越來越嚴,普遍重視所錄用人員的基層工作經(jīng)歷,這就意味著遴選的力度將會逐步加大;另一方面,考試內(nèi)容逐漸能力化,遴選公務員參考的是《黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試大綱》,本身并沒有統(tǒng)一的標準,各地在考試內(nèi)容的設置上差異較大,突出能力考查,令眾多考生無從準備。
對此,考生解決的辦法大概有三種:一是選擇一家有影響力和應試輔導效果明顯的培訓機構參加培訓;二是找到應考經(jīng)驗豐富,對命題有獨到理解的實戰(zhàn)高手,聽取經(jīng)驗;三是選擇一本適合自己的應試輔導書,認真學習。幸運的是,你所讀到的這本教材基本具備了上述幾個特點,可以給大家提供許多幫助。
第一,編者經(jīng)驗豐富,著眼實戰(zhàn)動態(tài)。編者是華圖教育一線頂尖輔導專家,在工作過程中,始終關注遴選公務員考試的最新動態(tài)。由于考題側重考查遴選對象是否具有在基層通過鍛煉而獲得的實際工作能力,比如,案例分析題重點測試遴選對象的分析解決問題能力、政策理解執(zhí)行能力和公文寫作能力,對此,許多考生往往顧頭卻顧不了尾,結果導致半途而廢。編者將自己的經(jīng)驗總結成書,使考生可以一書在手,實戰(zhàn)無憂。
第二,理論水平深厚,對命題有獨到研究。實踐可以積累經(jīng)驗,理論才能形成架構。編者在對實踐經(jīng)驗總結的同時,特別注重理論建構,尤其重視對命題和組題的研究,在實踐教學中得到印證,取得了良好效果,在此基礎上總結的一系列方法在書中都有詳細的介紹。
第三,注重內(nèi)容與教學結合,訓練方法針對性強。隨著考試制度的不斷完善,遴選公務員筆試已經(jīng)從基本能力考試發(fā)展成為較為系統(tǒng)和全面的能力考查,編者根據(jù)形勢的變化,充實了思維訓練的內(nèi)容,著重應試能力的提升,使考生從中受益。
當然,編者編寫一本好書,這只是幫助眾多考生在復習備考的萬里長征中走完了第一步,考生還必須通過各種形式的艱苦訓練進行檢驗和體會,才能形成自己的應試模式。希望考生掌握學習方法,動手練習,然后對照參考答案,尋找差距。這不僅是備考的有效方法,而且是提高實際效果的捷徑。
華圖教育:集面授培訓、圖書發(fā)行、網(wǎng)絡教學于一體,擁有專兼職教師及專業(yè)研究員三千多人的綜合性教育企業(yè),是國內(nèi)公認的公職培訓行業(yè)標準制定者和教育培訓標桿企業(yè),是國務院機關事務局后勤干部培訓中心、中國社會科學院等部門的合作單位。參與該書編寫的作者均系華圖公務員考試研究中心資深研究專家,有多年的公務員教學經(jīng)驗,長期從事公務員考試教學與研究工作,均擔任華圖公務員考前培訓輔導教材與預測試卷主編,主持編寫國版及各省市公務員輔導教材、公務員考試預測試卷等。對全國乃至各省市的省情、考試特點、重點、方向等有深刻了解,對考試有精準的把握,有獨特的教學方法,備受廣大學員推崇。
第一篇公開遴選公務員考試考情分析
第一章公開遴選公務員考試筆試內(nèi)容1
第二章公開遴選公務員考試考情分析3
第二篇公開遴選公務員考試高分之道
第一章選擇題高分之道6
第二章論答題高分之道10
第三章辨析題高分之道14
第四章案例分析高分之道19
第一節(jié)案例分析概述19
第二節(jié)分類精講29
第三節(jié)易錯評點40
第四節(jié)真題演示49
第五章文章寫作高分之道55
第一節(jié)概論55
第二節(jié)寫作要素62
第三節(jié)框架結構71
第四節(jié)寫作步驟76
第五節(jié)作業(yè)點評87
第三篇基礎知識命題熱點
第一章馬克思主義哲學93
思維導圖93
第一節(jié)科學的世界觀和方法論94
第二節(jié)物質和意識95
第三節(jié)聯(lián)系和發(fā)展96
第四節(jié)認識和實踐100
第五節(jié)社會規(guī)律和人的活動103
第六節(jié)社會基本矛盾和社會形態(tài)105
第七節(jié)階級和國家107
第八節(jié)社會意識及其形式108
第九節(jié)人民群眾和個人在歷史上的作用110
第十節(jié)社會進步和人的解放110
第二章毛澤東思想113
思維導圖113
第一節(jié)概述113
第二節(jié)新民主主義理論116
第三節(jié)人民民主專政理論117
第四節(jié)社會主義改造及四個現(xiàn)代化118
第五節(jié)統(tǒng)一戰(zhàn)線120
第六節(jié)軍隊建設122
第七節(jié)黨的建設122
第三章鄧小平理論125
思維導圖125
第一節(jié)鄧小平理論的歷史地位125
第二節(jié)鄧小平理論的精髓127
第三節(jié)社會主義的本質和根本任務128
第四節(jié)社會主義初級階段130
第五節(jié)改革開放132
第六節(jié)社會主義建設發(fā)展戰(zhàn)略133
第七節(jié)社會主義與市場經(jīng)濟134
第八節(jié)一國兩制構想與祖國統(tǒng)一135
第九節(jié)社會主義事業(yè)的領導核心和依靠力量136
第四章三個代表重要思想138
思維導圖138
第一節(jié)三個代表重要思想的集中概括和科學內(nèi)涵138
第二節(jié)貫徹三個代表重要思想的根本要求139
第五章科學發(fā)展觀141
思維導圖141
第一節(jié)科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和根本要求141
第二節(jié)把科學發(fā)展觀貫徹落實到各項事業(yè)中143
第六章黨的學說和黨的建設147
思維導圖147
第七章社會主義市場經(jīng)濟154
思維導圖154
第八章法律157
思維導圖157
第一節(jié)理論法學157
第二節(jié)憲法160
第三節(jié)行政法166
第四節(jié)刑法169
第九章管理172
思維導圖172
第一節(jié)管理學基礎理論172
第二節(jié)行政管理174
第十章公共政策184
思維導圖184
第一節(jié)公共政策的基本概念184
第二節(jié)公共政策的分類188
第十一章領導190
思維導圖190
第十二章公文寫作與處理199
思維導圖199
第一節(jié)公文概述199
第二節(jié)領導性公文208
第三節(jié)行政性公文217
第四節(jié)其他典型文體225
第四篇時事政治命題熱點
第一章社會熱點解讀239
熱點一建設知識產(chǎn)權強國239
熱點二加快生態(tài)文明建設242
熱點三全面二孩政策245
熱點四打贏脫貧攻堅戰(zhàn)250
熱點五供給側改革254
熱點六互聯(lián)網(wǎng) 259
熱點七虛假廣告整治262
熱點八新型城鎮(zhèn)化建設267
熱點九構建現(xiàn)代公共文化服務體系269
熱點十文藝工作的規(guī)范與發(fā)展275
熱點十一司法公正278
熱點十二中國文化走出去282
第二章時政素材精編287
第一節(jié)十三五規(guī)劃重點內(nèi)容精編287
第二節(jié)十八屆六中全會解讀300
第三節(jié)當前黨和國家的方針政策302
第四節(jié)習近平總書記系列重要講話311