知識(shí)的沖突與融合1:現(xiàn)代科技主導(dǎo)背景下的鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)的搶救、管理與創(chuàng)新研究
定 價(jià):70 元
- 作者:曠宗仁 著
- 出版時(shí)間:2016/1/1
- ISBN:9787565513350
- 出 版 社:中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi):H31
- 頁(yè)碼:390
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
在西方現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)的主導(dǎo)下,我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)駛向了科技化、工業(yè)化、市場(chǎng)化、城市化、信息化、全球化的快車(chē)道,雖然我們獲得了日益豐富、舒適方便的物質(zhì)享受和日益擴(kuò)大的生活空間,但我們不得不同時(shí)忍受由此而帶來(lái)的環(huán)境污染、資源耗竭、生態(tài)破壞、文化斷流、社會(huì)誠(chéng)信喪失、社會(huì)矛盾激化、人類(lèi)人文精神追求迷失、經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)和對(duì)外依賴(lài)性加大等眾多負(fù)面效應(yīng)。我國(guó)自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化可持續(xù)發(fā)展面臨著嚴(yán)峻威脅。在這種歷史背景下,重新認(rèn)識(shí)和開(kāi)發(fā)利用蘊(yùn)含著我國(guó)積淀千年民族智慧與當(dāng)前廣大人民創(chuàng)造群眾智慧的鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)以促進(jìn)我國(guó)的全面和諧可持續(xù)發(fā)展、中華民族文化的復(fù)興和國(guó)家的崛起具有重要意義。本研究從文化沖突與融合、知識(shí)管理、農(nóng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村傳播等多學(xué)科視角出發(fā),對(duì)我國(guó)鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)的內(nèi)涵、特點(diǎn)及其保護(hù)、管理和創(chuàng)新發(fā)展面臨的威脅進(jìn)行調(diào)查和分析,試圖從中尋求鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)保護(hù)、管理和創(chuàng)新的發(fā)展策略與方法,從宏觀、整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)視角為我國(guó)政府制定經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、自然、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的政策提供重要參考依據(jù),為鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)管理、傳播與創(chuàng)新的理論與實(shí)踐奠定知識(shí)基礎(chǔ)。
本書(shū)研究起源于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給我國(guó)乃至世界帶來(lái)的各種負(fù)面效應(yīng)所引發(fā)的反省。環(huán)境污染、貧富差距擴(kuò)大、社會(huì)矛盾加劇、生物多樣性消失等現(xiàn)代嚴(yán)重社會(huì)問(wèn)題的產(chǎn)生,使得我們不得不對(duì)日常生產(chǎn)生活中賴(lài)以生存的知識(shí)體系、思維方式做出必要的反思。知識(shí)是人類(lèi)決策與行為的基本依據(jù),是人類(lèi)不斷向前發(fā)展的內(nèi)在本質(zhì)基礎(chǔ)。具有知識(shí)決定了人類(lèi)是自然界中最強(qiáng)大的生物。本書(shū)站在鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)保護(hù)、創(chuàng)新、管理的立場(chǎng)上,在科技哲學(xué)、知識(shí)管理學(xué)、傳播學(xué)、發(fā)展學(xué)等多學(xué)科的視角下,借用亨廷頓“文明沖突與融合”的分析思路,對(duì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)”和“鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)”兩大知識(shí)系統(tǒng)的沖突與融合現(xiàn)象進(jìn)行比較分析,討論其各自主要特征、內(nèi)在發(fā)展傳播規(guī)律及相互影響關(guān)系。立論前提假設(shè)包括:(1)人類(lèi)和社會(huì)需要全面可持續(xù)發(fā)展;(2)知識(shí)是任何社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在核心要素;(3)知識(shí)的產(chǎn)生、發(fā)展與人類(lèi)的不同思維方式、生產(chǎn)生活需求、外部環(huán)境條件密切相關(guān);(4)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)和鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)分別是工業(yè)文明和農(nóng)業(yè)文明發(fā)展的內(nèi)在核心知識(shí)基礎(chǔ)。
陳寅恪先生1929年在王國(guó)維紀(jì)念碑銘中提出“獨(dú)立之精神、自由之思想”,深刻地體現(xiàn)了其對(duì)于一個(gè)人作為獨(dú)立主體的高度重視。這種主體性也可以引伸到一個(gè)民族或一個(gè)國(guó)家上去。西方科學(xué)家認(rèn)為批判與質(zhì)疑是科學(xué)精神的本質(zhì)。這實(shí)際上也是在強(qiáng)調(diào)科學(xué)及科學(xué)家作為一個(gè)個(gè)體的主體性和獨(dú)立性,認(rèn)為必須具有個(gè)體獨(dú)立的精神和思想。然而,回顧我國(guó)近現(xiàn)代的發(fā)展歷程,卻發(fā)現(xiàn)其幾乎是一個(gè)不斷否定傳統(tǒng)、否定自我、全盤(pán)西化的歷史。如今,我國(guó)已經(jīng)基本上按照西方的模式構(gòu)建了新的科學(xué)研究、文化教育、社會(huì)分工、城市建設(shè)體系,科學(xué)、民主、現(xiàn)代化等西方話(huà)語(yǔ)成為我國(guó)社會(huì)不可質(zhì)疑的主流話(huà)語(yǔ),個(gè)體、民族乃至國(guó)家的主體品格、文化自信幾乎喪失殆盡,逐漸淪落為外部環(huán)境的工具、西方社會(huì)的附庸——簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)者和盲目的追隨者。近年來(lái),學(xué)術(shù)界開(kāi)始倡導(dǎo)和宣揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化與思想的復(fù)興,這是我國(guó)學(xué)術(shù)界個(gè)體和民族主體意識(shí)的一種覺(jué)醒和回歸。
馬克思主義原理和我國(guó)傳統(tǒng)思想告訴我們,任何事物均具有兩面性。西方的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)體系和我國(guó)傳統(tǒng)鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)體系當(dāng)然也是各具優(yōu)缺點(diǎn),不宜全盤(pán)否定或接收。我國(guó)當(dāng)前對(duì)西方現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)體系的全盤(pán)接收和對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)體系的全盤(pán)否定是一種極不合理的事情。人類(lèi)雖然是自然界具智慧的動(dòng)物,但仍然遠(yuǎn)不是無(wú)所不知的萬(wàn)能上帝,在做出決策和行為的時(shí)候也很有可能做出對(duì)自己不利的選擇。例如,如今通過(guò)新科學(xué)技術(shù)的采用,生活方便了,但人類(lèi)新的疾病產(chǎn)生了;工作輕松了,但世界的污染嚴(yán)重了;收入高了,但很多人并沒(méi)有感覺(jué)到幸福快樂(lè)!大自然的奇妙遠(yuǎn)不是我們?cè)谟邢迺r(shí)間內(nèi)所能認(rèn)識(shí)和掌握的。事實(shí)上,我們離其內(nèi)在的規(guī)律、真諦還有太遠(yuǎn)的距離,因此必須時(shí)刻保持一種敬畏之心,不斷探索和思考,而絕不能狂妄自大,自以為無(wú)所不知,以致做出許多愚昧的事情——例如文革時(shí)期“人有多大膽,地有多大產(chǎn)”的情景和現(xiàn)象現(xiàn)在仍然經(jīng)常以新的形式在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中不斷出現(xiàn)。
基于以上研究目標(biāo)、背景和立論假設(shè),本書(shū)通過(guò)對(duì)兩種知識(shí)體系的內(nèi)涵、特征、傳播規(guī)律和應(yīng)用結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析后認(rèn)為,鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)是一種與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)截然不同的知識(shí)體系。鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)從屬于古老的農(nóng)業(yè)文明而不屬于現(xiàn)代工業(yè)文明,仍然沒(méi)有從習(xí)俗、觀念、習(xí)慣、情感、信仰等知識(shí)內(nèi)容和人的頭腦中以及農(nóng)業(yè)文明的其它實(shí)體部分中分離出來(lái),蘊(yùn)含和豐富的民間和民族智慧,具有獨(dú)特的思維方式、表現(xiàn)形態(tài)、功能作用和人文價(jià)值,對(duì)于傳承我國(guó)優(yōu)秀的民族文化與歷史、保持我國(guó)的民族特色、促進(jìn)我國(guó)自然、生態(tài)、社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展具有重大意義,至今仍然是支持我國(guó)農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展的最主要知識(shí)體系。鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)根源于社會(huì)分工未能明顯分化的農(nóng)業(yè)文明,從而導(dǎo)致其形成了與社會(huì)分工高度發(fā)達(dá)工業(yè)文明中的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)截然不同的獨(dú)特特征。鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)在思維方式上以整體綜合體驗(yàn)感悟思維方式為主要特征而不是歸納分析推理實(shí)證式思維方式;在知識(shí)體系結(jié)構(gòu)上屬于整體、系統(tǒng)和綜合的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活知識(shí)體系而不是分學(xué)科的知識(shí)體系;在功能作用目的上是為了滿(mǎn)足當(dāng)?shù)厣a(chǎn)生活的現(xiàn)實(shí)需要而不是為了征服自然、世界和他人以及追求普遍適用真理;在創(chuàng)新應(yīng)用環(huán)境上主要存在于具體特殊自然社會(huì)環(huán)境而不是普遍適用的工業(yè)化環(huán)境;在知識(shí)創(chuàng)新主體上以廣大人民群眾的實(shí)踐者為主,是集體與個(gè)體智慧的共同積累,而不是專(zhuān)門(mén)研究者的智慧體現(xiàn);在形成傳承過(guò)程上是人民群眾智慧的長(zhǎng)期積累與實(shí)踐檢驗(yàn)的結(jié)果而不是小范圍內(nèi)的人工控制實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證然后大范圍推廣應(yīng)用研究的成果;在知識(shí)表現(xiàn)形態(tài)上以隱性知識(shí)、物化知識(shí)形態(tài)為主而不是以顯性知識(shí)形態(tài)為主;在知識(shí)的包容性上具有更大的寬容性,容忍生物、社會(huì)、文化的多樣性,而不是追求唯一與普遍真理。
曠宗仁,男,博士,1976年3月出生,現(xiàn)為中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與發(fā)展學(xué)院媒體傳播系副教授。長(zhǎng)期從事鄉(xiāng)村傳播與農(nóng)村發(fā)展管理研究,主要研究?jī)?nèi)容包括農(nóng)業(yè)科技推廣、鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)傳播與創(chuàng)新、科技交流與傳播等,F(xiàn)已經(jīng)在《中國(guó)科技論壇》、《中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》、《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題》、《中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)》、《東南學(xué)術(shù)》等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表研究論文20多篇,撰寫(xiě)《鄉(xiāng)村傳播中的農(nóng)民認(rèn)知行為研究》、《中國(guó)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展研究》兩部專(zhuān)著,參編《鄉(xiāng)村傳播學(xué)》、《鄉(xiāng)村傳播與農(nóng)村發(fā)展》、《普通發(fā)展學(xué)》、《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》等學(xué)術(shù)專(zhuān)著與教材10余本。
第1章 研究背景與研究設(shè)計(jì)
一、研究背景與意義
二、研究目標(biāo)與內(nèi)容
三、研究基本思路與方法
四、研究關(guān)鍵概念與假設(shè)
五、研究重點(diǎn)、難點(diǎn)與創(chuàng)新
第2章 鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)創(chuàng)新、管理與保護(hù)文獻(xiàn)綜述與理論研究
一、鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)的內(nèi)涵與定義研究
二、鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)的類(lèi)型與特征研究
三、鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)系統(tǒng)及其創(chuàng)新、管理過(guò)程研究
四、鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)創(chuàng)新發(fā)展面臨的威脅研究
五、鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)的保護(hù)管理方法研究
六、鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)研究的現(xiàn)有理論基礎(chǔ)與研究視角
七、鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)研究現(xiàn)狀評(píng)述
第3章 鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)發(fā)展創(chuàng)新面臨的知識(shí)沖突與融合
一、亨廷頓的文明沖突理論
二、傳統(tǒng)鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)的沖突
三、鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)發(fā)展創(chuàng)新面臨的知識(shí)融合趨勢(shì)
第4章 鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)的創(chuàng)新、轉(zhuǎn)化、共享、傳播與發(fā)展規(guī)律分析
一、分析思路及主要理論基礎(chǔ)
二、鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)系統(tǒng)構(gòu)成與要素關(guān)系
三、鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)創(chuàng)新、轉(zhuǎn)化、共享、傳播過(guò)程與規(guī)律
四、小結(jié)
第5章 搶救、保護(hù)、管理、發(fā)展、創(chuàng)新鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)的策略與方法
一、影響當(dāng)前鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)保護(hù)、管理和創(chuàng)新的主要因素
二、保護(hù)、管理和創(chuàng)新鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)的策略與方法探討
第6章 結(jié)論
一、人生與社會(huì)發(fā)展之理想追求
二、鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)現(xiàn)有研究及相關(guān)保護(hù)策略方法之不足
三、鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)創(chuàng)新發(fā)展面臨之威脅與未來(lái)之趨勢(shì)
四、鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)之內(nèi)涵、特征、主體與功能意義
五、鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)創(chuàng)新、傳播與發(fā)展之過(guò)程與規(guī)律
六、鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)創(chuàng)新發(fā)展之問(wèn)題本質(zhì)與策略選擇
七、本研究之努力追求與不足
參考文獻(xiàn)
《知識(shí)的沖突與融合1:現(xiàn)代科技主導(dǎo)背景下的鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)的搶救、管理與創(chuàng)新研究》:
4.現(xiàn)有法律制度不利于鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)的保護(hù)、創(chuàng)新與發(fā)展
在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和社會(huì)生產(chǎn)生活方式未進(jìn)入傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會(huì)之前,鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)主體主要是按照當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)習(xí)慣和慣例來(lái)保護(hù)相關(guān)權(quán)益人的權(quán)利,并促進(jìn)鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)的創(chuàng)新與發(fā)展,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)與社會(huì)生產(chǎn)生活方式日益侵入傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會(huì)之后,當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)與外界聯(lián)系更加緊密,面臨著全球化、市場(chǎng)化、商業(yè)化、高科技化等多重外部強(qiáng)大沖擊,原有的社區(qū)習(xí)慣和慣例在保護(hù)相關(guān)鄉(xiāng)村社區(qū)成員和鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)擁有者權(quán)益時(shí)就顯得捉襟見(jiàn)肘,難以發(fā)揮作用,外部依照現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)特點(diǎn)建立的法律規(guī)則也同樣無(wú)法對(duì)具有獨(dú)特特征的鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)及其主體權(quán)益進(jìn)行保護(hù)。張勁峰和耿云芬等認(rèn)為現(xiàn)有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系是由西方國(guó)家制定的,在發(fā)達(dá)國(guó)家政府的視野中基本上沒(méi)有鄉(xiāng)土知識(shí)的地位,且鄉(xiāng)土知識(shí)不符合現(xiàn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)體系所要求的新穎性、創(chuàng)造性或工業(yè)可用性,對(duì)鄉(xiāng)土知識(shí)的法律保護(hù)模式也尚未達(dá)成共識(shí),而且由于鄉(xiāng)土知識(shí)的產(chǎn)生與發(fā)展往往是由某個(gè)民族、部落、社區(qū)或群體在長(zhǎng)期的生產(chǎn)與生活中共同開(kāi)發(fā)、創(chuàng)造和培育的產(chǎn)物,因而無(wú)法得知哪些人做了哪些具體貢獻(xiàn),從而導(dǎo)致鄉(xiāng)土知識(shí)的主體不明確;同時(shí),鄉(xiāng)土知識(shí)絕大多數(shù)屬于無(wú)形資產(chǎn),如民族信物、原住民族聚居地人文及自然特征資源、原住民族鄉(xiāng)土知識(shí)資源等,屬客體范圍不明確的知識(shí)產(chǎn)權(quán),使其難以納入現(xiàn)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的范疇②。曾麗凌和肖平認(rèn)為社區(qū)習(xí)慣和慣例的法律效力只在極少數(shù)國(guó)家得到承認(rèn),而大多數(shù)國(guó)家的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理部門(mén)及司法部門(mén)很少運(yùn)用這種習(xí)慣法規(guī)則來(lái)處理與傳統(tǒng)知識(shí)有關(guān)的紛爭(zhēng);對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)的保護(hù)實(shí)踐更多的是個(gè)別國(guó)家的行為,還缺乏在國(guó)際上統(tǒng)一的努力。由于發(fā)達(dá)國(guó)家在知識(shí)產(chǎn)品生產(chǎn)創(chuàng)新領(lǐng)域擁有經(jīng)濟(jì)和科技的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),一方面發(fā)達(dá)國(guó)家力圖在最大可能范圍內(nèi)推行知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高標(biāo)準(zhǔn)保護(hù),另一方面卻利用知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度本身設(shè)置上的漏洞,不正當(dāng)?shù)卣加泻吐訆Z發(fā)展中國(guó)家的傳統(tǒng)知識(shí)③。薛達(dá)元與郭濼認(rèn)為現(xiàn)有專(zhuān)利制度的制定并未考慮傳統(tǒng)知識(shí)的保護(hù);許多傳統(tǒng)知識(shí)是傳統(tǒng)群體共同創(chuàng)造并世代相傳的成果,其權(quán)屬關(guān)系復(fù)雜,有的很久以前就已經(jīng)文獻(xiàn)化,或者以其他方式為公眾所知,被現(xiàn)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)理論視為進(jìn)入公知領(lǐng)域,不符合現(xiàn)有制度保護(hù)的條件;還有的是以嚴(yán)格保密的方式由直系親屬或者師傅口頭傳授,沒(méi)有任何文字資料,極易失傳。所有這些,都給傳統(tǒng)知識(shí)和生物資源的保護(hù)以及保護(hù)方法的制定增加了很大的難度。在傳統(tǒng)知識(shí)尚未獲得國(guó)際社會(huì)特別是現(xiàn)代知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度充分認(rèn)可之前,許多傳統(tǒng)知識(shí)已經(jīng)流失到國(guó)外,并被廣泛流傳和商業(yè)開(kāi)發(fā)利用,而傳統(tǒng)知識(shí)的持有人卻沒(méi)有分享到利益。一系列“剽竊”傳統(tǒng)知識(shí)的案件也已發(fā)生,如前幾年發(fā)生的“印度香米事件”、“墨西哥高油玉米事件”等,都是發(fā)達(dá)國(guó)家生物技術(shù)公司“剽竊”發(fā)展中國(guó)家遺傳資源及相關(guān)傳統(tǒng)知識(shí)的典型案例①。
5.鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)主體缺少能力保護(hù)自身權(quán)益與尊嚴(yán)
城市化、工業(yè)化、市場(chǎng)化、全球化等社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)使得傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的成員不得不生活在一種陌生的生產(chǎn)方式、生活方式、社會(huì)制度與體系之中。他們一方面意識(shí)到傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式比較效益低下,而失去了創(chuàng)新、傳承鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)的動(dòng)力;另一方面即使某項(xiàng)鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)具有商業(yè)化和為其創(chuàng)造更多價(jià)值的潛力,他們也由于處在不利的社會(huì)、法律環(huán)境中并且不懂現(xiàn)代技術(shù)、法律法規(guī)和經(jīng)營(yíng)管理方式而無(wú)法保護(hù)自身的權(quán)益和尊嚴(yán)。再加上教育體制、文化體制和大眾傳媒的全盤(pán)西化,鄉(xiāng)土社區(qū)日益遠(yuǎn)離原有的生產(chǎn)生活方式和文化、社會(huì)形式,從而導(dǎo)致其成員逐漸喪失了傳承、創(chuàng)新和發(fā)展鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)的能力。鄒雅卉與左停調(diào)查表明,云南臨滄地區(qū)云縣后箐鄉(xiāng)勤山小流域20-30歲的社區(qū)成員,so%的人接受過(guò)完整的6年制義務(wù)教育,20%的人接受過(guò)初中教育,他們完全接受漢族教育,不會(huì)講彝族話(huà),對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知僅限于一些彝族的神話(huà)故事,他們的目標(biāo)是擺脫農(nóng)業(yè)勞動(dòng),進(jìn)城打工,變成“吃公家飯”的國(guó)家干部,或者希望依靠做生意、搞多種經(jīng)營(yíng)發(fā)家致富,宗教活動(dòng)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)只是一些似是而非的、浮光掠影的“迷信活動(dòng)”;在農(nóng)耕社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中,那種過(guò)年吃肉喝酒,過(guò)節(jié)穿新衣的年代離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn);隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,人們也已經(jīng)不需要為疾病到神山跪拜祭祀,牲畜生病,也只要請(qǐng)獸醫(yī)到家就能夠解決②。邢啟順認(rèn)為在生計(jì)的壓力下,一些本屬于自身文化創(chuàng)造的知識(shí)無(wú)法與市場(chǎng)對(duì)接,正在遭受不公正的廉價(jià)出賣(mài)待遇,更多的文化知識(shí)體系已經(jīng)完全喪失本來(lái)的功能,成為符號(hào)化的遺存和象征,在旅游市場(chǎng)中商品化③。
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