《“鋼琴+”鋼琴集體課兒童教程》系列是由中國(guó)音協(xié)鋼琴學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、原中國(guó)音樂(lè)學(xué)院鋼琴系系主任李民，及中國(guó)音樂(lè)學(xué)院鋼琴系教師趙雯、孟少臣共同編著打造的，主要針對(duì)4-6歲兒童推出的鋼琴集體課教程叢書(shū)，全系列共6冊(cè)。書(shū)中聘請(qǐng)了一流的藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)家和圖形手繪專(zhuān)家為教材量身打造了生動(dòng)可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)形象，內(nèi)容編寫(xiě)豐富，教學(xué)結(jié)構(gòu)編排合理，適合兒童鋼琴集體課使用。鋼琴集體課現(xiàn)已成為鋼琴教學(xué)體系中又一新模式，特點(diǎn)為學(xué)習(xí)兒童數(shù)量多，對(duì)教程需求量大，大大提高了鋼琴教學(xué)的效率，因此該系列叢書(shū)將成為我社3-5年內(nèi)重點(diǎn)推出圖書(shū)系列。
“鋼琴+”是中國(guó)鋼琴集體課引領(lǐng)品牌，該教程是李民教授研發(fā)團(tuán)隊(duì)研究鋼琴集體課教程二十多年總結(jié)和研究鋼琴集體課教學(xué)以及鋼琴教學(xué)法的發(fā)展規(guī)律和原理，而最終完成的一套專(zhuān)門(mén)針對(duì)鋼琴集體課的教材。集權(quán)威知識(shí)性和特色趣味性于一體。
1.按課時(shí)劃分教學(xué)內(nèi)容：專(zhuān)門(mén)為鋼琴集體課教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)度打造，每一課固定內(nèi)容、重點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)。
2.手繪插圖增添教程吸引力：充分考慮學(xué)琴啟蒙階段孩子們心理特點(diǎn)，聘請(qǐng)著名手繪師繪制插圖，突出色彩感、生動(dòng)性及趣味性。
3.視覺(jué)記憶聯(lián)想系統(tǒng)：教程中根據(jù)學(xué)齡前兒童對(duì)“畫(huà)面”具有敏感性、聯(lián)想力強(qiáng)的特點(diǎn)，將音樂(lè)中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)為不同的繪畫(huà)形象，并貫穿始終。
4.聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、練等多樣的作業(yè)形式：本教程除樂(lè)譜外，還包括多種多樣的練習(xí)題，如涂色、描紅等，結(jié)合繪畫(huà)形象，讓琴童在輕松快樂(lè)的氛圍中完成課下復(fù)習(xí)作業(yè)。
5.適合中國(guó)琴童學(xué)習(xí)的內(nèi)容設(shè)置，入門(mén)更輕松：本教程在之前的教學(xué)實(shí)踐中不斷改良，逐步形成了適合中國(guó)琴童的進(jìn)度設(shè)置。
6.強(qiáng)調(diào)“同伴式”學(xué)習(xí)環(huán)境，加入大量合作演奏曲目：讓中國(guó)琴童脫離封閉的學(xué)習(xí)環(huán)境，在協(xié)作、配合、競(jìng)爭(zhēng)等“同伴式”教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí)。
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