《京師教師教育論叢：綜合課程革新與教師專業(yè)成長》共分為六章，主要內(nèi)容包括：綜合課程理論反思、綜合課程的革新實踐反思、綜合課程設計原理、綜合課程革新實施、個案學校綜合課程整體革新促進教師成長——首都師范大學附中的探索歷程等。