教材簡(jiǎn)明扼要地論述了SCM理論、SCM物理沙盤、SCM電子沙盤操作等問(wèn)題,既顧及理論介紹,又兼顧實(shí)際應(yīng)用;既注重通過(guò)SCM模擬實(shí)戰(zhàn)獲得感性體驗(yàn),又考慮了SCM操作的理性訓(xùn)練;教學(xué)中盡可能簡(jiǎn)化內(nèi)容,同時(shí)又注重實(shí)戰(zhàn)的效果和質(zhì)量。
本書共分5章,第1章主要介紹SCM沙盤理論概述,包括SCM沙盤概念、發(fā)展,角色分工、課程目標(biāo)、發(fā)展前景及重要性等,第2章主要是SCM沙盤模擬制造商,包括制造商沙盤基本介紹、物理盤面操作流程、報(bào)表填寫、電子沙盤運(yùn)營(yíng)流程及操作指南等,第3章介紹了SCM沙盤模擬渠道商,包括渠道商沙盤模擬的基本介紹、操作及電子沙盤的操作分析等,第4章介紹了SCM沙盤模擬終端商,包括終端商沙盤模擬的基本介紹、操作系統(tǒng)及電子沙盤的操作系統(tǒng)等,第5章講了SCM沙盤總體流程,包括SCM沙盤引入、流程、市場(chǎng)分析、注意事項(xiàng)、經(jīng)營(yíng)及點(diǎn)評(píng)等。
陳博,1975年生,山東臨沂人,管理學(xué)博士,青島理工大學(xué)(臨沂)管理工程系副主任,中國(guó)物流學(xué)會(huì)理事,副教授,主要研究方向?yàn)楣ど坦芾、物流管理、采?gòu)與供應(yīng)管理等。主編教材《ERP沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)教程》和《ERP沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)教程修訂版》等;主持多項(xiàng)中國(guó)物流學(xué)會(huì)課題、山東省教育課題、臨沂市社科課題、臨沂市科技課題等,取得重要研究成果并獲得多項(xiàng)省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng);在國(guó)內(nèi)外核心期刊發(fā)表多篇文章。
李翠,1984年生,山東臨沂人,管理學(xué)碩士,青島理工大學(xué)(臨沂)物流教研室主任,講師,主要研究方向?yàn)槲锪髋c供應(yīng)鏈管理、物流人才培養(yǎng)等。主編教材《ERP沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)教程》、《ERP沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)教程修訂版》和《供應(yīng)鏈管理(第二版)》等;主持多項(xiàng)中國(guó)物流學(xué)會(huì)課題、山東省教育課題、臨沂市社科課題等,取得重要研究成果并榮獲重要獎(jiǎng)項(xiàng);在國(guó)內(nèi)外期刊發(fā)表多篇文章。
第一章供應(yīng)鏈管理沙盤概述001
第一節(jié)供應(yīng)鏈管理(SCM)與供應(yīng)鏈001
第二節(jié)供應(yīng)鏈管理的發(fā)展008
第三節(jié)供應(yīng)鏈管理沙盤的角色分工011
第四節(jié)供應(yīng)鏈管理沙盤013
第五節(jié)供應(yīng)鏈管理沙盤課程目標(biāo)017
第二章供應(yīng)鏈管理沙盤——制造商031
第一節(jié)制造商沙盤基本介紹031
第二節(jié)物理盤面操作流程與報(bào)表填寫036
第三節(jié)電子沙盤運(yùn)營(yíng)流程及操作指南054
第三章分銷渠道072
第一節(jié)分銷渠道沙盤模擬的基本介紹072
第二節(jié)SCM分銷渠道的沙盤模擬操作077
第三節(jié)SCM分銷渠道的電子沙盤的操作分析097
第四章SCM的終端零售119
第一節(jié)終端零售沙盤模擬的基本介紹119
第二節(jié)SCM沙盤操作系統(tǒng)123
第三節(jié)SCM電子沙盤操作系統(tǒng)137
第五章SCM沙盤的總體流程150
第一節(jié)SCM沙盤引入150
第二節(jié)SCM沙盤流程154
第三節(jié)SCM沙盤中市場(chǎng)分析164
第四節(jié)SCM中注意的事項(xiàng)165
第五節(jié)經(jīng)營(yíng)及點(diǎn)評(píng)172
本書按實(shí)訓(xùn)類課程的要求,通過(guò)SCM物理沙盤和電子沙盤訓(xùn)練,為學(xué)生熟悉企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境提供一個(gè)相對(duì)真實(shí)的情境,以團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)為基礎(chǔ),體驗(yàn)SCM在普通企業(yè)經(jīng)營(yíng)中所蘊(yùn)含的實(shí)際意義,并對(duì)SCM軟件環(huán)境有一定的熟知;通過(guò)一套簡(jiǎn)化的、業(yè)務(wù)貫通的教學(xué)案例,為學(xué)生提供一個(gè)入門的環(huán)境,以熟悉軟件為根本,體驗(yàn)SCM的基本操作和設(shè)計(jì),使學(xué)生能較為系統(tǒng)地理解SCM所代表的先進(jìn)管理理念。
……