新理念職業(yè)英語高階2:學生用書+練習部分(附光盤)
定 價:47 元
- 作者:劉泓蔚 編
- 出版時間:2016/2/1
- ISBN:9787544641791
- 出 版 社:上海外語教育出版社
- 中圖法分類:H319.39
- 頁碼:236
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《新理念職業(yè)英語高階2:學生用書+練習部分》主要特點:
中高職銜接公共英語教材
圍繞職業(yè)理念,突出實用性,兼顧人文教育,服務就業(yè)需要
難度小,內容精,圖文并茂,形式活潑,教學任務設置環(huán)環(huán)相扣,課堂互動性強
配套手機應用、電f教案、微信公眾平臺等多媒體學習手段
《新理念職業(yè)英語》共6冊,分為基礎模塊1、基礎模塊2、拓展模塊、職業(yè)模塊、高階1和高階2,是中高職銜接公共英語教材。教材體系完備,包含學生用書(附練習部分)、教師用書、MP3錄音、電子教案及其他相關配套資源。
練習部分與學生用書配套,為學生提供詞匯、語法、聽力、閱讀、翻譯、寫作等方面的練習,幫助學生鞏固課堂學習成果,進一步提升學生在相關職場環(huán)境下的英語交際能力,并幫助學生提高應試能力。
《新理念職業(yè)英語》(高階1、2)根據《高等職業(yè)教育英語課程教學要求》編寫,可滿足五年制高職高年級教學和普通高職教學需要。整套教材突出基礎課程必須服務學生職業(yè)基本素質養(yǎng)成的教育理念,強化學生的職場常識及職場英語應用能力,有效融合基礎英語,巧妙連接行業(yè)英語,服務學生職業(yè)發(fā)展需求,力求促進學生從校園人到職場人的順利轉換。
一、編寫特色
1.依托典型職業(yè)場景,使學生熟悉職場通用知識教材提供多種典型職業(yè)場景,幫助學生熟悉基本職場禮儀,了解公司構成,熟悉業(yè)務流程,學會合理管理時間,掌握涉外接待、商務出行、貿易展會等場合中必備的職場通用知識。
2.遵循職場工作流程,培養(yǎng)職場應用能力教材以制造業(yè)和服務業(yè)新入職大學生的職場工作流程作為組織內容的依據,將語言教學與職場任務相結合,幫助學生跨行業(yè)應對職場交際,完成一系列融合語言技能與職場活動的任務,使學生能夠完成信息獲取與處理、介紹公司及產品、描述崗位及職責、陪同參觀、安排會議、參加展會、訂購產品、支付貨款、選擇運輸方式、處理投訴等業(yè)務活動,使學生在語言知識的學習中鍛煉職場業(yè)務能力,在職場業(yè)務能力的鍛煉中鞏固語言知識的學習,以快速適應職場。
3.注重職業(yè)基本素質的培養(yǎng),幫助學生樹立生態(tài)商業(yè)發(fā)展意識教材在設計中除了考慮典型職業(yè)場景和工作流程以外,也將基本職業(yè)素質的養(yǎng)成貫穿其中,在教學內容、教學方法和練習設計上,注重弘揚敬業(yè)、創(chuàng)新、合作的職業(yè)理念,樹立環(huán)保、節(jié)能的新型商業(yè)發(fā)展意識,培養(yǎng)學生良好的職場安全和主動服務意識,巧妙地將文化育人與語言學習和職業(yè)能力培養(yǎng)結合起來。
4.服務區(qū)域經濟發(fā)展,兼顧實用性與趣味性教材采用開放式的練習和任務設置,充分考慮區(qū)域因素,要求學生結合本地實情完成對企業(yè)、企業(yè)經營范圍、企業(yè)人、企業(yè)產品等項目的調查、統(tǒng)計和分析,以便服務區(qū)域經濟發(fā)展。考慮到學生的基礎水平,教材在設計之初就兼顧了實用性與趣味性,從單純學習西方國家的語言文化轉到用英語進行簡單的涉外活動。在主題的設置上也更貼近當代社會、現(xiàn)代職場和當代大學生,內容非常容易引起學生的共鳴。
5.教材設計自成體系,適合多種教學方法由于教材主線融合了典型職業(yè)場景和職場業(yè)務流程,涉及職場通用知識和業(yè)務活動,在教學過程中適合多種教學方法的單獨或聯(lián)合運用,比如情景教學法、交際法、目標任務型教學法以及項目教學法。這既有利于課堂教學的組織,也能夠明顯提高學生的課堂參與度,真正實現(xiàn)以學生為中心的教學模式。
6.學生用書難度適中,教師用書彈性設計教材充分考慮高職學生的英語基礎,嚴格秉承高職英語“實用、夠用”的原則,保證教材難度適中,利于課堂教學的組織和開展。教參內容則充分考慮了不同基礎的學生的需求,補充多層次教學內容和課堂組織步驟供教師選用,更利于教師在實際授課過程中針對不同學生進行分層次教學。
Product and Brand
Trade Fair
Getting Information
Order and Payment
Transporta-tion
Dealing with Complaints
Environ-ment
New Personnel