現(xiàn)在，總算有一件事情是由小瓦策劃的了。這是小瓦跟小當同桌以來第一次由他策劃的大事，平時策劃者總是小當。往往是這樣，小當說一個絕妙的想法，然后小瓦否定掉。所以小學都快畢業(yè)了，小當和小瓦還沒干出什么驚天動地的大事情。當然了，這也沒什么不好的，到目前為止，他倆誰都沒被學校處分過。你想，要是按小當?shù)南敕ǎ涸谙抡n前十分鐘偷偷逃出教室，用毒藥把小紅房子里的老頭兒毒暈，然后按響電鈴，這件事肯定夠開除的了；要是半夜在校長經(jīng)常走的甬路上挖一個陷阱，那第二天校長肯定得住院，這件事差不多也夠開除的；還有，把一只死耗子塞進粉筆盒，讓小瓦給火警打電話說學校著火了等等，都足以讓一些人發(fā)瘋。還好，這些策劃最后都沒有真正實施。所以他倆才可以光榮地小學畢業(yè)，畢業(yè)證書上不留一點污點——絕對的好畢業(yè)生。 　　“絕對的好畢業(yè)生”又開始策劃了，這次動了真格的。 　　星期一，第二節(jié)課下課的時候，小瓦朝身旁的小當打了個特別的手勢，說：“傳達室。” 　　小當跟上來，說：“是不是去看我們的寶貝？” 　　小瓦說：“小心點，請用暗語說話�！� 　　小當對小瓦的神神秘秘還不太適應。另外，“用暗語”這規(guī)矩是上星期五定下的，兩天過去他早把這規(guī)矩給忘了，他記住的是他們的寶貝。星期五放學時，它被藏在小紅房子后面一塊無人去的草坪中。那地方平時只有野貓野狗喜歡來閑遛或大小便，人是不去的。有一段墻把草坪跟外界隔絕起來。 　　小瓦和小當立在墻外時，發(fā)現(xiàn)這段墻變得凹凹凸凸的，好像受了損傷的樣子，跟旁邊的小紅房子相比，一點也不般配了。小紅房子就是實驗小學的傳達室。傳達室的禿頂老頭兒一手捂著耳朵一手指著矮墻說：“離那兒遠點，一個雷落下來把它炸壞了。昨天晚上雨下得不大，雷可挺大的�！闭f完他便躲回到他的漂亮房子里了。 　　小當仔細打量著墻上的傷口，沒看出它有什么危險，一翻身跳了過去。小瓦見小當安然無恙，也隨后跳了過去。被雷炸壞以后它比前幾天好跳了。 　　站在草坪旁邊，小瓦和小當呆住了。草幾乎長高了一倍！這不正常。很明顯，校園里其他幾塊草坪的長勢并不快，兩天不見根本看不出有什么變化。偏偏這塊沒人施肥沒人侍弄的草坪突然長高了！小瓦和小當用暗語議論了一下，誰都不承認草的瘋長與昨晚的炸雷有關系，說不定還是被人施了特效化肥。小瓦有個預感，這里的草還會瘋長下去，一定會的。要是這樣長下去，再過一星期，它們可能比小當?shù)膫�子還高。 　　“去找找寶貝！”小當說著鉆進草叢。 　　小當在草叢里鉆了半天，幾次被腳下的石頭絆倒，后來在一片草棵稀疏的地方找到了標記。標記是一塊原本裸露在草坪外面的石頭，如今它已經(jīng)湮沒在又高又大的草棵中了。小瓦可不敢靠近這塊草坪了，眼巴巴看著小當像一頭誤入森林的動物在里面亂鉆一氣，只是偶爾才能看清他黑黑的頭頂。一看見小當?shù)念^頂他便放心了，這說明他還在。 　　不知為什么，小當一鉆進草叢，小瓦便預感到這片草叢中藏著巨大的力量，這份力量與化肥無關。 　　“找到標記了！”小當興奮的聲音傳出來。 　　“看它還在不在�！毙⊥咝÷曊f�！　　�…