批判性思維與創(chuàng)造性思維(第3版)(思想者指南系列叢書(shū))
定 價(jià):9.9 元
叢書(shū)名:思想者指南系列叢書(shū)
- 作者:[美] 理查德·保羅(Richard Paul) 著
- 出版時(shí)間:2016/8/1
- ISBN:9787513578363
- 出 版 社:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
- 中圖法分類(lèi):B804
- 頁(yè)碼:64
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:大32開(kāi)1開(kāi)
《批判性思維與創(chuàng)造性思維》是“思想者指南系列叢書(shū)”當(dāng)中的一本,屬于該系列下的“基礎(chǔ)篇”,供廣大讀者使用。一般而言,批判性思維和創(chuàng)造性思維似乎被認(rèn)為是兩個(gè)對(duì)立面,前者理性,后者似乎更傾向于感性。而事實(shí)上,兩者是相輔相成,有辦法共同學(xué)習(xí)、提高的。《批判性思維與創(chuàng)造性思維》的主要內(nèi)容正是如此。
適讀人群 :學(xué)生,教師,職場(chǎng)人士,一般讀者
思辨能力的高下將決定一個(gè)人學(xué)業(yè)的優(yōu)劣、事業(yè)的成敗乃至一個(gè)民族的興衰。在此意義上,我向全國(guó)中小學(xué)教師、
高等學(xué)校教師和學(xué)生以及社會(huì)大眾鄭重推薦“思想者指南系列叢書(shū)”。相信該套叢書(shū)的普及閱讀和學(xué)習(xí)運(yùn)用,必將
有利于促進(jìn)教育改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升大眾思辨能力,為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)和社會(huì)文明進(jìn)步作出深遠(yuǎn)的貢
獻(xiàn)。(孫有中,教授,北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)副校長(zhǎng))
Richard Paul:思辨研究專家,國(guó)際思辨研究運(yùn)動(dòng)主要負(fù)責(zé)人,已發(fā)表200余篇與思辨研究相關(guān)的論文、出版25部論述思辨研究的著作。Linda Elder:教育心理學(xué)專家、思辨研究專家,在美國(guó)多所大學(xué)任教,主要教授課程為教育心理學(xué)、思辨能力培養(yǎng);思辨研究協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、思辨中心執(zhí)行主任。
Letter to the Reader..........vii
Part I: The Very Idea of Critical and Creative Thinking
The Inseparability of Critical and Creative Thought..........1
Thinking that Grasps the Logic of Things..........6
Reasoning as a Creative Act..........7
Creative Genius—an Exception?..........9
Language as a Guide..........9
The Narrow-Minded Genius..........11
The Interplay Among Inborn Gifts, Environment, and Self-Motivation..........12
The Questioning Minds of Newton, Darwin, and Einstein..........17
Creativity—Not Mystified..........19
The Elements of Thought..........20
Intellectual Standards..........23
Critical Thinking Applied to the Arts..........25
Part II: Critical/Creative Thinking and the Foundations of Meaningfulness
Figuring Out the Logic of Things..........29
Learning Concepts and Language..........32
Critiquing Human Thinking..........34
Learning Academic Disciplines..........35
Questioning..........37
Reading, Writing, Speaking, and Listening..........38
Conclusion..........46