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　　教養(yǎng)2—6歲的孩子，總讓父母覺(jué)得他的每個(gè)動(dòng)作、所有行為都很可愛(ài)，但也很可惡；希望他獨(dú)立，卻又害怕他受傷！

　　對(duì)于他的壞習(xí)慣，父母總是一邊發(fā)怒，一邊矛盾著，如果嚴(yán)厲責(zé)備或處罰他，會(huì)不會(huì)讓他留下陰影？

　　何時(shí)該寵愛(ài)，何時(shí)該嚴(yán)格規(guī)范，真難以下定決心。跟隨本書(shū)的引導(dǎo)與步驟，幫孩子培養(yǎng)好習(xí)慣，不煩躁、不吼罵，輕松搞定小小叛逆者！

　　04孩子經(jīng)常尿床或尿濕褲子，不要羞辱或嘲笑他

　　我女兒已經(jīng)五歲了，也早就學(xué)會(huì)了使用馬桶。但是，過(guò)去幾個(gè)星期，她經(jīng)常尿濕褲子，而且每次都露出很無(wú)辜的表情。我試著每隔幾小時(shí)就提醒她上廁所，但她總說(shuō)她還不想尿尿。結(jié)果，幾分鐘后，又尿濕褲子了。夜里睡覺(jué)時(shí)情況更嚴(yán)重，常常在早上醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)床鋪已經(jīng)被尿濕了。感覺(jué)好像她只要一進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，就完全無(wú)法感受到尿意。我們?nèi)绾尾拍茏屗辉倌虼擦�？或有什么方法可以改善這個(gè)問(wèn)題？

　　處罰或威脅孩子，只會(huì)使問(wèn)題變得更嚴(yán)重在成人眼里，孩童的活動(dòng)似乎令人覺(jué)得無(wú)聊且沒(méi)有意義；但在幼童的眼中，他的生活卻是非常忙碌的，例如畫(huà)畫(huà)、溜滑梯、蕩秋千、玩沙子、騎三輪車(chē)、堆積木、過(guò)家家、躲貓貓等，全都是令人情緒興奮的活動(dòng)，足以讓他玩到忘我，也忘了他的生理需求。這正足以說(shuō)明為何孩童會(huì)經(jīng)常尿濕褲子或半夜尿床了。

　　生活作息改變或環(huán)境改變所引發(fā)的壓力與情緒不安，也會(huì)導(dǎo)致孩子膀胱機(jī)能退化的現(xiàn)象，而泌尿系統(tǒng)感染或膀胱感染，則會(huì)引起孩子持續(xù)性尿褲子。

　　至于處理孩子尿床的問(wèn)題，是不論父母如何積極都不會(huì)有收獲的。因?yàn)�，孩子睡覺(jué)時(shí)尿床并非他所愿，這是他在成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)法避免的現(xiàn)象，若因此處罰或威脅孩子，不但無(wú)法得到預(yù)期的效果，反而會(huì)增加孩子的壓力，導(dǎo)致更嚴(yán)重的尿床問(wèn)題。

　　90％的幼童會(huì)在六歲前自己停止尿床行為

　　一般而言，即使大人不介入處理，百分之九十的幼童也會(huì)在六歲前自己停止尿床的行為，至于剩下百分之十的幼童為何會(huì)持續(xù)尿床，目前原因仍然不明，不過(guò)最常被討論的可能因素，包括遺傳、膀胱較小、夜尿量太多及睡得太沉等。

　　如果孩子已經(jīng)超過(guò)六歲，卻仍經(jīng)常尿床，專(zhuān)家們建議最好的解決方法就是——幫孩子設(shè)定尿床鬧鐘——當(dāng)孩子快要尿床時(shí)，鬧鐘就會(huì)把他吵醒，以此法“提醒”孩子在需要時(shí)就上廁所。但若孩子實(shí)在睡得太沉，連鬧鐘都無(wú)法吵醒，那父母只好在半夜叫孩子起床上廁所。

　　嘲笑、斥責(zé)、嘮叨會(huì)傷害孩子的自尊。強(qiáng)烈要求孩子在夜里不尿床，嘲笑、斥責(zé)他，對(duì)他嘮叨，限制他睡前的液體攝取量，這些手段都無(wú)法逼迫孩子更早準(zhǔn)備好。相反地，這種壓力長(zhǎng)久下來(lái)會(huì)讓孩子的自尊受到極大傷害，反而增加尿床的頻率。如果孩子的尿床問(wèn)題一直無(wú)法有效解決，不妨就讓他繼續(xù)包尿布直到準(zhǔn)備好為止，如此一來(lái)，孩子不必承受來(lái)自大人的過(guò)大壓力，而父母也可以擁有比較正常的睡眠。

　　不動(dòng)怒，不懲罰、不羞辱孩子

　　你才幫孩子換了干凈的褲子，幾小時(shí)后，又發(fā)現(xiàn)一條小河緩緩沿著孩子的褲管往下流。對(duì)這樣的意外，父母千萬(wàn)不要過(guò)度反應(yīng)，對(duì)他大喊：“你又尿濕褲子了！”或不耐煩地對(duì)他祭出懲罰：“你這么愛(ài)尿濕褲子，干脆就不要穿褲子算了！”或嘲笑地說(shuō)：“我還以為你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”“你還不如妹妹。”

　　含有人身攻擊意味的氣話或羞辱的話，只會(huì)使孩子更不知所措，而使得問(wèn)題一再發(fā)生。父母應(yīng)該輕松看待，并安慰他：“你一定是玩得太高興，忘了要上廁所，對(duì)不對(duì)？沒(méi)關(guān)系，下次我們一定要記得，好不好？”

　　減輕孩子的壓力并保護(hù)其自尊

　　如果孩子是突發(fā)性尿濕褲子或尿床，有可能是最近壓力過(guò)大所致。這時(shí)，父母首先要做的就是檢視孩子的生活，盡可能減少孩子的壓力，并給予適當(dāng)?shù)淖⒁馀c關(guān)懷。

　　解決孩子尿床的問(wèn)題時(shí)，除了要保護(hù)孩子的床墊避免被尿濕，更重要的是保護(hù)孩子的自尊。當(dāng)你在睡前幫他穿尿布時(shí)，不要一邊穿一邊說(shuō)傷人的言語(yǔ)，例如：“等你長(zhǎng)大后就不用再包尿布了�！比绻⒆硬幌矚g穿尿布（因?yàn)榘滋於即﹥?nèi)褲），可以等孩子睡著后再幫他穿上，或考慮為他購(gòu)買(mǎi)具有尿布功能、穿起來(lái)像內(nèi)褲的訓(xùn)練用尿褲。

　　要求孩子睡前少喝水、上床前要上廁所

　　為了降低孩子尿濕褲子或半夜尿床的頻率，父母要掌握孩子的水分?jǐn)z取量，不要給孩子喝過(guò)多水或利尿性飲料，尤其是睡前。此外，還要養(yǎng)成孩子一有尿意就上廁所，以及睡前一定要上廁所的習(xí)慣。

　　07喜歡重復(fù)聽(tīng)同樣的故事，因?yàn)槁?tīng)再多次都不滿足

　　我經(jīng)常會(huì)忍不住懷疑，我那個(gè)四歲半的兒子是故意在捉弄我，每晚都要求我講同一則童話故事。那則故事我講了不下百遍，故事情節(jié)他早就可以倒背如流了，卻怎么都聽(tīng)不膩，但是我已經(jīng)講到麻木且無(wú)趣了。

　　不論孩子想聽(tīng)多少遍，都配合他，讓他聽(tīng)個(gè)夠

　　喜歡重復(fù)聽(tīng)同樣的故事，其實(shí)是幼童常見(jiàn)的心理現(xiàn)象。不論他喜愛(ài)的東西是某種食物或飲料、某個(gè)玩具、某件衣服或毯子、某一篇故事，他對(duì)喜愛(ài)的東西永遠(yuǎn)都不會(huì)覺(jué)得滿足。對(duì)成人來(lái)說(shuō)，這些一成不變又無(wú)聊的東西，卻是幼童快樂(lè)的制高點(diǎn)。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因如下：

　　一、幾乎所有的幼童都不喜歡改變，熟悉且可以預(yù)測(cè)的事物會(huì)讓幼童感到安心、安全、自在、舒服，而且能夠控制。孩子喜歡重復(fù)聽(tīng)同一則童話故事，這一點(diǎn)也不奇怪，因?yàn)椋梢灶A(yù)先掌控故事的走向，知道接下來(lái)故事中的主角會(huì)發(fā)生什么事。

　　二、一遍又一遍地聽(tīng)同一則故事，可以幫助他累積詞匯及培養(yǎng)理解力。第一次聽(tīng)故事時(shí)，他可能無(wú)法了解每個(gè)字的意思，但隨著一遍、兩遍、十遍甚至百遍后，他可以了解越來(lái)越多的字，甚至完全知道故事里的每一個(gè)字詞，這對(duì)他來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)非常了不起的成就。

　　三、熟悉故事情節(jié)，讓他更能充分地參與閱讀并進(jìn)入故事中。由于他已經(jīng)能夠預(yù)期接下來(lái)會(huì)發(fā)生的事，便可以指著書(shū)中熟悉的插圖，不時(shí)插入一小段說(shuō)明。

　　四、故事的節(jié)奏與韻律成了他最佳的享受與樂(lè)趣。尤其當(dāng)故事中主角的不幸遭遇正好與他生活中的挫折不謀而合時(shí)，他不但可以找到情緒出口，同時(shí)主角的勇敢也會(huì)鼓勵(lì)他克服內(nèi)心深處的恐懼。

　　所以，別再抱怨重復(fù)念故事給孩子聽(tīng)是一件很無(wú)聊的事，因?yàn)槟憧赡苡肋h(yuǎn)都不知道，那篇故事對(duì)孩子產(chǎn)生多大、多深的正面影響。不論孩子想聽(tīng)多少遍，你都要配合他，直到他決定停止為止。如果你覺(jué)得只是單純講故事真的很無(wú)聊，何不考慮改變一下講故事的方式？

　　用不同的聲音講故事，或和孩子一起分角色扮演

　　雖然你很想把故事錄下來(lái)，每晚重復(fù)播放給孩子聽(tīng)，這樣你就不會(huì)覺(jué)得那么無(wú)聊，但你很清楚孩子不吃這一套�；蛟S你可以改變自己無(wú)聊的心態(tài)，發(fā)揮你的表演天分，經(jīng)常改用不同的聲音講故事，這樣不但你不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，孩子也更能享受聽(tīng)故事的樂(lè)趣。

　　講故事時(shí)，你可以請(qǐng)孩子扮演故事中的某一角色，但在一開(kāi)始，要讓他嘗試臺(tái)詞少一點(diǎn)的角色。每當(dāng)你的故事講到他所扮演的角色時(shí)，就抬頭看著他，讓他說(shuō)出故事的對(duì)白。幾次之后，再讓孩子扮

　　演另一個(gè)臺(tái)詞多一點(diǎn)的角色。這種角色扮演的說(shuō)故事方式，會(huì)讓孩子完全投入故事中，而且對(duì)自己的表演很有成就感。

　　先講新故事再講重復(fù)多次的故事，但別強(qiáng)迫孩子接受

　　每晚在講重復(fù)多次的故事前，試著先講其他新故事，但不要強(qiáng)迫孩子接受。有時(shí)，即便孩子不愿放棄最?lèi)?ài)的故事，但他也可能會(huì)想聽(tīng)聽(tīng)新故事。尤其，新故事如果是他最?lèi)?ài)的系列故事或同一主角的新故事，你可能就可以成功地?fù)Q新故事了。

　　如果無(wú)論你如何努力嘗試新故事，孩子就是堅(jiān)持只聽(tīng)他想聽(tīng)的，而且要求每天都聽(tīng)同一則故事，那你就投降吧，別再和他對(duì)抗了！換個(gè)心態(tài)想想，這個(gè)階段不會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)，總有一天他會(huì)開(kāi)始喜歡變化，接受新故事、新事物！

　　02孩子愛(ài)探索私處是暫時(shí)行為，無(wú)須過(guò)度焦慮

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我那兩歲半的兒子會(huì)把手放到褲子里摸他的陰莖，也會(huì)在房間內(nèi)和玩伴互看對(duì)方的陰莖。他還會(huì)問(wèn)我，為什么當(dāng)他摸小雞雞的時(shí)候，它就會(huì)變大。我還真不知要如何向他解釋。

　　我知道對(duì)幼童來(lái)說(shuō)，這是正常的現(xiàn)象，但我就是感到很困擾，尤其當(dāng)他在公共場(chǎng)所這樣做時(shí)，我更不知道該如何處理。

　　孩子探索私處是正常行為，五歲后便會(huì)自然停止

　　如果幼童對(duì)周遭的事情不會(huì)充滿好奇，不會(huì)追根究底地問(wèn)“為什么”，那么他們就不是幼童了。更別提，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)某個(gè)與自己如此親近的東西時(shí)，會(huì)感到多么訝異與好奇了。

　　幼童在學(xué)會(huì)上廁所之前，他們的私處都被尿布包著，所以觸摸不到，但在擺脫尿布改穿褲子后，輕而易舉地便可以碰觸得到。對(duì)年幼的孩子而言，任何探索都是正常的行為。因此，當(dāng)小女孩在探索自己的私處時(shí)，她的態(tài)度就與她探索自己的手指、腳趾、肚臍及耳朵一樣的天真無(wú)邪。

　　小女孩喜歡探索自己的私處，父母該如何應(yīng)對(duì)

　　在強(qiáng)烈的好奇心的驅(qū)使下，小女孩會(huì)開(kāi)始探索自己的私處，并且會(huì)發(fā)現(xiàn)碰觸私處的感覺(jué)很奇妙，而這種奇妙的感覺(jué)促使她忍不住一再地把手伸到自己的私處。

　　在大人看來(lái)，他們會(huì)把小女孩這個(gè)動(dòng)作解釋為手淫；但對(duì)幼童來(lái)說(shuō)，這種碰觸的感覺(jué)是愉快而不是性。包括小男孩碰觸自己的陰莖也是如此。

　　如果父母因此而整天監(jiān)視孩子，要他把手拿出來(lái)、不準(zhǔn)碰觸私處，如此除了會(huì)令孩子更著迷于碰觸之外，同時(shí)也讓他覺(jué)得，他所發(fā)現(xiàn)的愉快感覺(jué)是骯臟、邪惡，而不是正常且健康的。

　　如何應(yīng)對(duì)小女孩探索自己的私處？如果是在家里，就忽視它。但如果你發(fā)現(xiàn)她在游戲團(tuán)體中或和玩伴在一起時(shí)，仍老是把手放在褲子里，那么你就必須試著誘導(dǎo)她玩其他動(dòng)手的活動(dòng)，同時(shí)想其他的解決方法。

　　總之，在公共場(chǎng)所碰觸自己的私處，無(wú)論如何是不應(yīng)該被允許的，更不能被鼓勵(lì)。這并不表示她的行為有什么錯(cuò)，只是在公共場(chǎng)所的確很不合宜，除了可能引來(lái)其他家長(zhǎng)的批評(píng)外，也會(huì)引起一些戀童癖者產(chǎn)生沖動(dòng)，以致發(fā)生危險(xiǎn)。因此，父母最好盡早教導(dǎo)女兒分辨“隱私”及“公開(kāi)”，以及哪些事情可以在公共場(chǎng)所進(jìn)行，哪些事情不可以。

　　針對(duì)小男孩的“性”疑問(wèn)，父母要據(jù)實(shí)回答

　　至于小男孩好奇自己的陰莖為何會(huì)變大，父母也該據(jù)實(shí)回答。幼童所提出的任何問(wèn)題，他都有權(quán)得到誠(chéng)實(shí)的答案，包括陰莖變大的問(wèn)題。

　　不過(guò)，“誠(chéng)實(shí)回答”并不表示父母必須給予醫(yī)學(xué)或性方面完整的答案，這種完整且專(zhuān)業(yè)的解釋?zhuān)⒎怯淄芾斫�，而且可能還會(huì)嚇到他。父母只要告訴他，陰莖中某個(gè)物質(zhì)會(huì)在碰觸后變大，而且陰莖是隱私的，所以他只能在獨(dú)處時(shí)碰觸它。同時(shí)，也要叮嚀孩子，除了父母幫他洗澡或醫(yī)生為他檢查時(shí)可以碰觸之外，絕對(duì)不可以隨便讓人看或碰觸它。

　　正常而言，幼童喜歡探索私處的行為是暫時(shí)的，一旦有新的挑戰(zhàn)吸引他們的注意力，他們自然就慢慢不再對(duì)私處那么好奇。事實(shí)上，四至五歲后，幼童大概就對(duì)私處不再感興趣了，許多五六歲的孩童還對(duì)自己的私處特別隱密。

　　所以，當(dāng)看到孩子的手伸進(jìn)褲子里時(shí)，不妨移開(kāi)視線，也不要批評(píng)孩子的舉動(dòng)。

　　在公共場(chǎng)合時(shí)，提醒孩子不可伸手探索私處

　　如果孩子在外面忘了父母的警告，又不自覺(jué)地把手伸進(jìn)褲子里時(shí)，父母要輕聲地提醒他，并抓住他的手按住一會(huì)兒，使他分心，同時(shí)稱(chēng)贊他：“你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，要保護(hù)自己的隱私，你可以等我們回家后再做�！�

　　有些孩子因忍尿而用手壓陰部，例如，在玩游戲中途一時(shí)尿急，卻又不想中斷游戲去上廁所時(shí)，便會(huì)用手壓住陰部，試圖忍住尿意。如果父母察覺(jué)孩子壓住陰部似乎與大小便有關(guān)，并看到孩子的手在陰部游移時(shí)，就問(wèn)他是不是想要上廁。

　　孩子過(guò)度沉溺于陰部碰觸時(shí)，要找出原因

　　有少數(shù)幼童會(huì)在醒著的大部分時(shí)間里，頻繁地用手指碰觸自己的陰部，就像其他會(huì)干擾到孩子每日作息的安撫性習(xí)慣一樣。這種行為可能導(dǎo)因于恐懼或焦慮，也許與生活中其他的壓力有關(guān)。例如，弟弟或妹妹的誕生、搬新家、開(kāi)始上托兒所、父母開(kāi)始上班等。如果孩子過(guò)度沉溺于陰部的碰觸，就應(yīng)該請(qǐng)教醫(yī)生。

　　如果孩子對(duì)別人的陰莖有高度的興趣，或者非常喜歡與玩伴互玩陰莖，父母就應(yīng)該讓醫(yī)生知道這種情形。有時(shí)候，這種對(duì)陰莖有高度興趣的行為是性虐待的征兆。

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