中華中醫(yī)藥學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)(T/CACM 006/4-2016):中醫(yī)健康管理服務(wù)規(guī)范第4部分 中醫(yī)健康狀態(tài)跟蹤服務(wù)
定 價:20 元
叢書名:中華中醫(yī)藥學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)(T/CACM 006/4-2016)
- 作者:中華中醫(yī)藥學(xué)會 編
- 出版時間:2016/10/1
- ISBN:9787513236836
- 出 版 社:中國中醫(yī)藥出版社
- 中圖法分類:R212-65
- 頁碼:15
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
本《規(guī)范》是用于指導(dǎo)和規(guī)范中醫(yī)健康管理流程、內(nèi)容和方法的規(guī)范性文件。編寫本《規(guī)范》的目的旨在為各健康管理機構(gòu)和健康管理人員提供技術(shù)操作規(guī)范,使中醫(yī)健康管理技術(shù)更好地為廣大民眾健康服務(wù)。
中醫(yī)健康狀態(tài)跟蹤服務(wù),是在中醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下,建立健康狀態(tài)檔案,并通過對健康狀態(tài)的動態(tài)監(jiān)測、健康教育和指導(dǎo),從而提升公民健康素養(yǎng),減少亞健康人群,促進(jìn)疾病康復(fù)的動態(tài)服務(wù)過程。本部分是《中醫(yī)健康管理服務(wù)規(guī)范》第4部分,是用于指導(dǎo)和規(guī)范中醫(yī)健康狀態(tài)跟蹤服務(wù)的規(guī)范性文件。
本部分按照GB/T 1.1-2009給出的規(guī)則起草。
《中醫(yī)健康管理服務(wù)規(guī)范》分為四個部分:
——第1部分:中醫(yī)健康狀態(tài)信息采集;
——第2部分:中醫(yī)健康狀態(tài)評估;
——第3部分:中醫(yī)健康狀態(tài)調(diào)理;
——第4部分:中醫(yī)健康狀態(tài)跟蹤服務(wù)。
本部分為《中醫(yī)健康管理服務(wù)規(guī)范》的第4部分。
本部分由中華中醫(yī)藥學(xué)會提出并歸口。
本部分起草單位:中華中醫(yī)藥學(xué)會、湖南中醫(yī)藥大學(xué)。
本部分主要起草人:洪凈、何清湖、孫貴香、張冀東、陳燕、劉旺華、劉倩倩、劉琦、龔兆紅、
楊玉芳、倪佳、向歲、曾慶佳。
本標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)顧問(按姓氏筆畫排序):王琦、孫光榮、張伯禮。
參與論證專家(按姓氏筆畫排序):丁成華、馬烈光、王平、王東生、王伽伯、王秀蘭、王琦、毛以林、方朝義、甘慧娟、史麗萍、付國兵、馮國湘、馮曉遠(yuǎn)、朱云、朱吉、朱嶸、任開益、劉杰、劉建和、劉春生、劉密、劉富林、關(guān)濤、許海玉、孫昌杰、嚴(yán)蔚冰、杜惠蘭、李麗、李燦東、李卓軍、李定文、李建、李曉屏、李鐵浪、李慧、楊志波、楊國強、楊炳忻、楊洪軍、楊朝陽、肖小河、肖作為、吳玉冰、鄒忠梅、何雅莉、沈欣、汪受傳、張水寒、張本鋼、張霄瀟、林雪娟、林謙、季光、周德生、趙懷潤、趙迎盼、荊志偉、胡學(xué)軍、姚勤、聶宏、莫美、袁肇凱、徐春軍、高穎、高蕊、郭義、郭蘭萍、郭宇博、郭清、唐旭東、黃岑漢、黃惠勇、梁雪娟、董昌武、蔣力生、喻嶸、詹志來、瞿岳云等。
以上專家對本部分提出了許多寶貴意見,在此一并表示感謝。
前言
引言
1 范圍
2 規(guī)范性引用文件
3 術(shù)語和定義
4 健康監(jiān)測
4.1 健康監(jiān)測的內(nèi)容
4.2 健康監(jiān)測的形式
4.3 健康人群的監(jiān)測
4.4 常見亞健康綜合征的監(jiān)測
4.5 常見慢性疾病的監(jiān)測
5 健康教育
5.1 中醫(yī)健康教育服務(wù)對象
5.2 中醫(yī)健康教育的內(nèi)容
5.3 其他健康教育內(nèi)容
5.4 健康教育的形式及流程
6 健康檔案管理
6.1 健康檔案建設(shè)的目標(biāo)
6.2 健康檔案的內(nèi)容
6.3 健康檔案管理的流程
6.4 健康檔案的使用
6.5 健康檔案服務(wù)的要求
6.6 健康檔案服務(wù)的考核指標(biāo)
附錄A (資料性附錄)健康狀態(tài)監(jiān)測記錄表
參考文獻(xiàn)
《中華中醫(yī)藥學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)(T/CACM 006/4-2016):中醫(yī)健康管理服務(wù)規(guī)范第4部分 中醫(yī)健康狀態(tài)跟蹤服務(wù)》:
5.2.1.7中醫(yī)養(yǎng)生保健的理念和方法
——中醫(yī)養(yǎng)生保健的理念和基本原則:介紹中醫(yī)學(xué)順應(yīng)自然、陰陽平衡、辨證施養(yǎng)的理念和思想;介紹養(yǎng)生保健的基本原則。
——中醫(yī)養(yǎng)生保健常用方法:介紹中醫(yī)學(xué)常用的養(yǎng)生方法,如體質(zhì)養(yǎng)生、四季養(yǎng)生、情志養(yǎng)生、飲食養(yǎng)生、運動養(yǎng)生、經(jīng)穴養(yǎng)生等。
——體質(zhì)養(yǎng)生:介紹中醫(yī)學(xué)對體質(zhì)的認(rèn)識和辨識體質(zhì)的方法,了解不同體質(zhì)(平和質(zhì)、陽虛質(zhì)、陰虛質(zhì)、氣虛質(zhì)、血虛質(zhì)、痰濕質(zhì)、濕熱質(zhì)、血瘀質(zhì)、氣郁質(zhì)、特稟質(zhì)等)的特征及其相應(yīng)的日常養(yǎng)生方法。
——四季養(yǎng)生:介紹中醫(yī)學(xué)按照春夏秋冬四時變化采用的相應(yīng)的養(yǎng)生方法。
——情志養(yǎng)生:介紹中醫(yī)學(xué)對精神情志活動的認(rèn)識,了解情志與臟腑的關(guān)系以及產(chǎn)生疾病的道理,介紹常用的心地善良、心胸開闊、心情快樂、心態(tài)平和、心寧神凈等調(diào)攝情緒方法。
——飲食養(yǎng)生:介紹中醫(yī)學(xué)飲食養(yǎng)生的常用方法,樹立正確的飲食養(yǎng)生理念,采取適宜合理的飲食方式,尤其是適合自己的飲食方式。
——運動養(yǎng)生:介紹中醫(yī)學(xué)對運動養(yǎng)生的認(rèn)識,介紹太極拳、八段錦、易筋經(jīng)、五禽戲的特點、作用、操作要領(lǐng)及注意事項。
——經(jīng)穴養(yǎng)生:介紹中醫(yī)學(xué)對經(jīng)絡(luò)的認(rèn)識以及經(jīng)絡(luò)在人體中的作用,介紹常用穴位的部位、養(yǎng)生保健功效、按壓方式以及注意事項。
5.2.2 常見疾病的中醫(yī)藥防治知識教育
介紹中醫(yī)學(xué)對冠心病、高血壓、高脂血癥、糖尿病、脂肪肝、痛風(fēng)、惡性腫瘤、慢性支氣管炎、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、頸椎病、骨質(zhì)疏松癥、流行性感冒、乙型病毒性肝炎等常見慢性疾病的認(rèn)識,重點介
紹中醫(yī)藥對這些疾病的預(yù)防和辨證論治的內(nèi)容。了解中醫(yī)藥針對這些疾病的預(yù)防保健方法和輔助治療方法,如飲食、情志、運動、穴位按摩、藥枕、敷貼、足浴、氣功等方法。
5.2.3 特殊人群的中醫(yī)藥養(yǎng)生保健方法教育
5.2.3.1 老年人的基本特點及養(yǎng)生保健
介紹中醫(yī)學(xué)對老年人的生理特點、病理特點、常見疾病的認(rèn)識,著重介紹中醫(yī)學(xué)針對老年人生理、病理特點所采取的養(yǎng)生保健方法和常見疾病的預(yù)防保健方法。
5.2.3.2 婦女的基本特點及養(yǎng)生保健
介紹中醫(yī)學(xué)對婦女的生理特點、病理特點、常見疾病的認(rèn)識,著重介紹中醫(yī)學(xué)針對婦女各個階段的生理、病理特點所采取的養(yǎng)生保健方法和常見疾病的預(yù)防保健方法。
5.2.3.3 兒童的基本特點及養(yǎng)生保健
介紹中醫(yī)學(xué)對兒童的生理特點、病理特點、常見疾病的認(rèn)識,著重介紹中醫(yī)學(xué)針對兒童生理、病理特點所采取的養(yǎng)生保健方法和常見疾病的預(yù)防保健方法。
5.2.4 中醫(yī)藥常識
5.2.4.1 政策法規(guī)
介紹國家有關(guān)中醫(yī)藥的法律法規(guī)和方針政策、中醫(yī)藥服務(wù)體系以及中醫(yī)藥在國家衛(wèi)生事業(yè)中的地位和作用等。
5.2.4.2特色療法
介紹中醫(yī)藥在養(yǎng)生保健和疾病防治方面的一些具有特色的治療方法,如針灸、火罐、足浴、刮痧等,了解其方法、注意事項等。
5.2.4.3中藥常識
介紹中藥的基本知識,了解中藥“四氣”“五味”及中藥簡單的加工炮制、煎煮方法以及服用中藥的注意事項等。
5.2.4.4家庭常備中成藥知識教育
家庭常備中成藥的主治、功效、適應(yīng)證、使用方法、注意事項、服用禁忌等。
5.2.4.5 中醫(yī)藥應(yīng)急知識教育
在突發(fā)公共衛(wèi)生事件、自然災(zāi)害、疾病暴發(fā)流行、家庭急救時,介紹中醫(yī)藥應(yīng)急處置的知識和技能等。
5.3其他健康教育內(nèi)容
——開展合理膳食,控制體重,適當(dāng)運動,調(diào)節(jié)心理,改善睡眠,限鹽,控?zé),限酒,控制藥物依賴、戒毒等健康生活方式和可干預(yù)危險因素的健康教育。
——開展哮喘、乳腺癌和官頸癌、結(jié)核病、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病等疾病的健康教育。
——開展食品安全、職業(yè)衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、計劃生育、學(xué)校衛(wèi)生等公共衛(wèi)生問題的健康教育。
——開展應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置、防災(zāi)減災(zāi)、家庭急救等健康教育。
——宣傳普及醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)及相關(guān)政策。
5.4健康教育的形式及流程
5.4.1 健康教育的形式
5.4.1.1 發(fā)放印刷資料
印刷資料包括健康教育基本知識、健康掛歷、健康教育處方和健康手冊等?稍谛l(wèi)生服務(wù)中心(站)的候診區(qū)、診室、咨詢臺,社區(qū)以及公共設(shè)施等處發(fā)放。印刷資料需及時更新補充,保障使用。
5.4.1.2播放音像資料
音像資料包括錄像帶、VCD、DVD、電視講座,廣播講座等視聽傳播資料,在機構(gòu)正常應(yīng)診時間內(nèi),衛(wèi)生服務(wù)中心門診候診區(qū)、觀察室、健康教育室等場所或宣傳活動現(xiàn)場播放。
5.4.1.3設(shè)置健康教育宣傳欄
宣傳欄一般設(shè)置在機構(gòu)的戶外、健康教育室、公共設(shè)施旁、候診室、輸液室或收費大廳的明顯位置,宣傳欄中心位置距地面1.5一1. 6m高。各機構(gòu)需及時更新健康教育宣傳欄內(nèi)容。
5.4.1.4網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳
充分運用網(wǎng)站、QQ群、微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺,開展中醫(yī)藥“治未病”理論知識宣傳和常見亞健康狀態(tài)、常見慢性疾病的中醫(yī)藥防治知識的普及。
5.4.1.5有針對性地開展健康咨詢活動
利用各種健康主題日或針對重點健康問題,開展健康咨詢活動并發(fā)放宣傳資料。定期舉辦健康知識講座、健康沙龍,引導(dǎo)學(xué)習(xí)、掌握健康知識及必要的健康技能,促進(jìn)健康管理對象的身心健康。
5.4.1.6開展個體化健康教育
醫(yī)護人員及健康管理師在提供門診醫(yī)療、上門訪視等醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)時,要開展有針對性的個體化健康知識和健康技能的教育。
5.4.1.7鼓勵參加健康自助類團體
鼓勵服務(wù)對象參加各種以健康自助為目的的社區(qū)團體、組織或俱樂部。如戒煙互助會、肺癌俱樂部等。
5.4.2健康教育的流程
5.4.2.1 了解健康需求
根據(jù)健康辨識與健康評估,同時結(jié)合與患者的接觸、談話獲得的信息,了解不同個體、群體的健康需求。
……