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藥物合成技術(shù)是制藥專業(yè)重要的專業(yè)課之一。本教材是以全面提高學(xué)生素質(zhì)為基礎(chǔ)、以專業(yè)建設(shè)為核心、以能力為本位組織編寫的，內(nèi)容選編得當(dāng)，并加強(qiáng)了實(shí)踐環(huán)節(jié)。全書共分十一章，內(nèi)容以典型藥物合成過程為例，以點(diǎn)帶面，系統(tǒng)介紹了藥物制備的基本內(nèi)容、基本實(shí)踐技術(shù)和生產(chǎn)工藝，以及制藥反應(yīng)設(shè)備和環(huán)保、安全知識(shí)。全書結(jié)合阿司匹林、對(duì)乙酰氨基苯酚、諾氟沙星、磺胺甲唑、氯霉素、氫化可的松、半合成青霉素、半合成頭孢菌素、紫杉醇、維生素C等典型藥物，對(duì)藥物合成涉及的�；磻�(yīng)技術(shù)、還原反應(yīng)技術(shù)、鹵化反應(yīng)技術(shù)、烴化反應(yīng)技術(shù)、縮合反應(yīng)技術(shù)、氧化反應(yīng)技術(shù)、發(fā)酵制藥技術(shù)、溶劑和催化劑應(yīng)用技術(shù)、手性藥物合成技術(shù)進(jìn)行了具體討論。在生產(chǎn)技術(shù)部分增加運(yùn)行和操作內(nèi)容，并結(jié)合實(shí)驗(yàn)室具體操作，加強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)和實(shí)踐技能的培訓(xùn)，做到實(shí)踐教學(xué)融合于理論教學(xué)之中。
本書涉及面廣、由淺入深、實(shí)用性強(qiáng)，既可作為高職院校藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)教材，還可供相關(guān)專業(yè)及有關(guān)生產(chǎn)、技術(shù)、管理人員參考。

前言
《藥物合成技術(shù)》于2008年次出版。教材突出了高職教育課程體系和教學(xué)內(nèi)容職業(yè)性的特點(diǎn)，在2011年被評(píng)為江蘇省高等學(xué)校精品教材，2013年被選為江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材。
本教材在版的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化理論實(shí)踐一體、工學(xué)結(jié)合的理念，與企業(yè)技術(shù)人員共同修訂，以能力培養(yǎng)為主線，按照實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)過程操作來組織編寫，能更好地滿足培養(yǎng)技能型人才的需求。
與版《藥物合成技術(shù)》相比，內(nèi)容的取舍和體例結(jié)構(gòu)都有比較大的變動(dòng)，加強(qiáng)了校企合作的教學(xué)內(nèi)容，增加部分新藥生產(chǎn)工藝，在內(nèi)容中適當(dāng)增加操作中常見異�，F(xiàn)象的分析判斷與對(duì)策、反應(yīng)釜的單元操作、反應(yīng)溫度和傳熱操作及控制、攪拌機(jī)的使用及過程操作、發(fā)酵罐的操作技術(shù)、離子交換樹脂塔設(shè)備及操作技術(shù)、設(shè)備維護(hù)、安全知識(shí)和具體的GMP知識(shí)與要求等，在每章內(nèi)容后都增加了有機(jī)合成工職業(yè)技能考核復(fù)習(xí)題，突出了教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的有效對(duì)接、學(xué)歷與職業(yè)資格對(duì)接和職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接的要求。
全書共分十一章，章節(jié)之間漸進(jìn)銜接，體現(xiàn)完整的工作過程，內(nèi)容涵蓋了藥物生產(chǎn)崗位群所要求的能力和知識(shí)；按學(xué)習(xí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、技術(shù)理論、生產(chǎn)工藝和實(shí)訓(xùn)操作技術(shù)、知識(shí)拓展、資料閱讀展開，便于各種教學(xué)方法的實(shí)施；以典型藥物的合成過程為案例，將基本的有機(jī)單元反應(yīng)、具體應(yīng)用和操作技術(shù)貫穿其中，以點(diǎn)帶面，內(nèi)容按照“由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由初級(jí)到高級(jí)，由單項(xiàng)到綜合”能力遞進(jìn)的學(xué)習(xí)規(guī)律，并結(jié)合企業(yè)崗位安全、企業(yè)化管理理念和實(shí)驗(yàn)室具體操作。在“選做實(shí)驗(yàn)及生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)部分”，按“一般操作、科研訓(xùn)練操作、生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)”循序漸進(jìn)，使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。
本書既可作為高職院校藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)的教材，也可供從事化學(xué)制藥相關(guān)工作的技術(shù)人員參考。

編者
2016年2月

版前言
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才需求的快速增長(zhǎng)，我國(guó)的高等職業(yè)技術(shù)教育進(jìn)展飛速。高等職業(yè)技術(shù)教育的課程體系和教學(xué)內(nèi)容要突出職業(yè)技術(shù)特點(diǎn)，并注重實(shí)踐技能，加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)用性，基礎(chǔ)知識(shí)以必需、夠用為度，以講清概念、強(qiáng)化應(yīng)用為教學(xué)重點(diǎn)。教材是教學(xué)活動(dòng)中必須使用的基本材料，其內(nèi)容的范圍和深度必須與相應(yīng)職業(yè)崗位群的要求緊密結(jié)合，實(shí)踐性、應(yīng)用性要強(qiáng)，要突破傳統(tǒng)教材以理論知識(shí)為主的局限，突出職業(yè)技能特點(diǎn)，應(yīng)按模塊化組織教學(xué)體系，各個(gè)模塊之間相互銜接，且具有一定的可裁減性和可拼接性。
藥物合成技術(shù)是研究藥物合成路線、合成原理、工業(yè)生產(chǎn)過程及實(shí)現(xiàn)過程優(yōu)化的一般途徑和方法的一門學(xué)科，是制藥專業(yè)重要的專業(yè)課之一。本教材是按照教育部高職教育要求，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為基礎(chǔ)、以專業(yè)建設(shè)為核心、以能力為本位組織編寫的，內(nèi)容選編得當(dāng)，并加強(qiáng)了實(shí)踐環(huán)節(jié)。例如，在有關(guān)具體藥物合成實(shí)例上，將實(shí)際操作中的理論與實(shí)踐適當(dāng)結(jié)合，主次分明，理論少而精。全書共分十一章，以典型藥物合成過程為例，以點(diǎn)帶面，系統(tǒng)介紹了藥物制備的基本內(nèi)容、基本實(shí)踐技術(shù)和生產(chǎn)工藝，以及制藥反應(yīng)設(shè)備和環(huán)保、安全知識(shí)。結(jié)合阿司匹林、對(duì)乙酰氨基苯酚、諾氟沙星、磺胺甲唑、氯霉素、半合成青霉素、氫化可的松、半合成頭孢菌素、紫杉醇、維生素C等典型藥物，對(duì)藥物合成涉及的�；磻�(yīng)技術(shù)、還原反應(yīng)技術(shù)、鹵化反應(yīng)技術(shù)、烴化反應(yīng)技術(shù)、縮合反應(yīng)技術(shù)、氧化反應(yīng)技術(shù)、發(fā)酵制藥技術(shù)、溶劑和催化劑應(yīng)用技術(shù)、手性藥物合成技術(shù)進(jìn)行了具體討論，可加深學(xué)生對(duì)工藝路線及生產(chǎn)原理的理解，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。在生產(chǎn)技術(shù)部分增加運(yùn)行和操作內(nèi)容，并結(jié)合實(shí)驗(yàn)室具體操作，加強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)和實(shí)踐技能的培訓(xùn)，做到實(shí)踐教學(xué)融合于理論教學(xué)之中。
本書涉及面廣、由淺入深、實(shí)用性強(qiáng)，既可作為高職院校化學(xué)制藥專業(yè)教材，也可作為高職高專制藥技術(shù)類專業(yè)的教材，還可供相關(guān)專業(yè)師生及有關(guān)生產(chǎn)、技術(shù)、管理人員參考。

編者
2008年6月

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