化學是一門以實驗為主的學科，實驗是保障教學、科研順利開展的重要方法和手段，確保實驗安全進行是實驗人員應(yīng)盡的責任和義務(wù)。實驗設(shè)計和參與者應(yīng)正確認識實驗過程中的潛在危險，具備較高的安全意識并掌握正確的操作規(guī)程后才能進行實驗。 本書為組織了一批長期在實驗室一線工作的師生，通過查閱有關(guān)的法律法規(guī)和標準，并結(jié)合北京大學化學與分子工程學院實驗室的特點及多年積累的實際工作經(jīng)驗編寫而成。本書系統(tǒng)介紹了實驗室的基本安全知識，各類操作規(guī)

本書根據(jù)教育部高等學校教學指導委員會《普通高等學校本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準》中關(guān)于非化學化工類工科專業(yè)人才培養(yǎng)中對化學基礎(chǔ)知識的要求，結(jié)合當前國內(nèi)外大學化學教育改革的發(fā)展趨勢和應(yīng)用型本科院校的人才培養(yǎng)目標編寫而成。 本書以提高學生科學素質(zhì)為原則，注重化學學科知識體系的系統(tǒng)性、完整性，并注意與中學化學知識的銜接，側(cè)重學科特色的同時，緊密結(jié)合生產(chǎn)實踐、生活實例，聯(lián)系社會發(fā)展前沿和工程技術(shù)的具體應(yīng)用，力求理論聯(lián)系實際。

學習基礎(chǔ)有機化學的關(guān)鍵在于對基礎(chǔ)理論以及基本機理過程的深刻理解，因為只有如此，才能夠?qū)⒋罅勘砻嫔匣ゲ幌喔傻默F(xiàn)象以及過程等聯(lián)系成為一個整體，從而達到對有機化學本質(zhì)的認識和掌握。英國劍橋大學PeterSykes教授的《有機化學機理導論》能夠有效地幫助學生實現(xiàn)這個目標，它是為數(shù)不多的對有機化學的基本概念、原理以及反應(yīng)機理用深入淺出的語言進行精準描述的教學參考書。 本書選材精練，所涵蓋的內(nèi)容仍是當今基礎(chǔ)有機化學教學中*核心的