本套書按照教育部頒發(fā)的相關課程的教學基本要求編寫,并適當?shù)財U充了內(nèi)容,適用于高等學校機械類專業(yè)本科的機械原理和機械設計兩門課程的教學｡本套書分上､下兩冊,包含八篇｡上冊(另成一冊),共四篇｡第壹篇中緊密結(jié)合幾種典型的實例,引出一些基本概念,并介紹機械設計的一般過程和本課程在產(chǎn)品全生命周期中的地位和作用｡第二､三､四篇分別

本套書按照教育部頒發(fā)的相關課程的教學基本要求編寫，并適當?shù)財U充了內(nèi)容，適用于高等學校機械類專業(yè)本科的機械原理和機械設計兩門課程的教學。本套書分上､下兩冊，包含八篇。本書為上冊，共四篇。第壹篇緊密結(jié)合幾種典型的實例，引出一些基本概念，并介紹機械設計的一般過程和本課程在產(chǎn)品全生命周期中的地位和作用；第二､三､四篇分別介紹機構(gòu)的組成和分析､常用機構(gòu)及其設計和機器動力學

本教材是根據(jù)教育部提出的“面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃”的基本思想，以滿足新世紀教學改革和教材改革為指導思想進行編寫的，全書以培養(yǎng)機械系統(tǒng)方案創(chuàng)新設計能力為目標，在內(nèi)容編排上貫穿了以設計為主線的思想，將全書內(nèi)容進行了有機的組合，共分為十章，主要內(nèi)容包括；機構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析，機構(gòu)的性能分析，平面連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、齒輪機構(gòu)、輪系及其設計，其他常用機構(gòu)及其設計，機構(gòu)系統(tǒng)動力學設計，機械系統(tǒng)的運動方案及機構(gòu)的創(chuàng)新設計

全書共有十三章。第一章主要介紹機械、機器、機構(gòu)的基本概念；第二章到第四章，主要介紹機構(gòu)結(jié)構(gòu)分析、機構(gòu)運動分析和機構(gòu)受力分析；第五章到第九章，主要介紹連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、齒輪機構(gòu)、間歇運動機構(gòu)等常用機構(gòu)的設計；第十章介紹空間機構(gòu)和機器人機構(gòu)；第十一章介紹機構(gòu)系統(tǒng)的設計與機械系統(tǒng)運動方案的設計；第十二章和第十三章主要介紹飛輪設計和平衡設計。創(chuàng)新設計的思想與內(nèi)容融于各章中。

本書為滿足機械原理課程實踐教學環(huán)節(jié)一一機械原理課程設計教學需要編寫。全書以培養(yǎng)學生進行機械系統(tǒng)運動方案創(chuàng)新設計能力和應用現(xiàn)代先進設計手段解決工程實際問題能力為目標。內(nèi)容共分七章。其中，章為概述，簡要介紹機械原理課程設計的意義、任務、目的和要求。第二章簡明地闡述機械系統(tǒng)運動方案創(chuàng)新設計的基本理論、方法、技巧、原則和步驟，并展示一些實現(xiàn)常用運動和功能的典型機構(gòu)及創(chuàng)新設計示例。第三、四、五章詳細闡述了應用矩陣解析法進行常用

本教材在教學改革的基礎上按照教育部制訂的教學基本要求編寫，既考慮了傳統(tǒng)經(jīng)典內(nèi)容，又考慮到近年來的教學改革成果及學科發(fā)展的新動向，適當?shù)財U充了內(nèi)容。各章除有基本教學內(nèi)容外，還包含知識拓展、文獻閱讀指南、學習指導、思考題、習題及習題參考答案。適合于高等學校機械類專業(yè)本科機械原理和機械設計兩門課程的教學。 本教材分上、下兩冊，共三篇，各篇獨立設章。 上冊由第一篇構(gòu)成，為機械原理課程的主要內(nèi)容，包括機構(gòu)分析與運動設計、機

科研思維和科技論文寫作是科研工作必不可少的內(nèi)容，是創(chuàng)新過程中的重要環(huán)節(jié)。這對于每個大學生、研究生以及科技工作者來說，都是應該具有的基本能力和必須具備的基本素質(zhì)之一�！犊萍紕�(chuàng)新與論文寫作（第3版）/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》介紹了科學研究與技術開發(fā)過程中的創(chuàng)新思維與方法以及科技論文寫作的規(guī)范與要求。主要包括：科技研究的分類、選題，文獻資料的閱讀，科技研究的職業(yè)道德規(guī)范，科技研究的基本方法與創(chuàng)新思維，科

《“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材：機械原理（第3版）》主要介紹機構(gòu)及機械分析與綜合的基本理論與方法。全書包括概論、機構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析、平面機構(gòu)的運動分析、機構(gòu)的力分析、機構(gòu)的型綜合、平面連桿機構(gòu)、優(yōu)化方法及機構(gòu)優(yōu)化設計、凸輪機構(gòu)、直齒圓柱齒輪機構(gòu)、其他齒輪機構(gòu)、齒輪系等典型機構(gòu)的分析與綜合，在此基礎上介紹了組合機構(gòu)及機構(gòu)系統(tǒng)設計，傳動系統(tǒng)設計中的機械運轉(zhuǎn)及調(diào)速和機械的平衡等機械動力學方面的內(nèi)容。

《機械原理習題集及學習指導（第2版）》每章均由五部分組成，即教學基本要求、本章重點和難點內(nèi)容、典型例題解析、習題和綜合測試題。書后附有習題和綜合測試題參考答案以及部分院校碩士生入學考試試題。本書的“教學基本要求”可以使學生對各章的學習要求有清晰的認識；“本章重點和難點內(nèi)容”能夠幫助學生復習、歸納本章的基本概念、基本原理和基本公式；“典型例題解析”與教材配合，按教材內(nèi)容由淺入深，不僅給出解題思路和解題過程，而且還指出了

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：機械原理》是根據(jù)教育部機械基礎課程教學指導分委員會2009年12月發(fā)布的“機械原理課程教學基本要求”和“機械原理課程教學改革建議”的精神，并結(jié)合作者多年的教學和科研實踐編寫而成的。全書主要介紹機構(gòu)的組成原理及各種機構(gòu)的類型、特點、功能、運動分析和運動設計基本理論和方法，并在此基礎上介紹了機械執(zhí)行系統(tǒng)方案設計及機械系統(tǒng)的平衡、凋速等動力學問題。本書主要內(nèi)容包括：機構(gòu)的組成原理與結(jié)構(gòu)分析

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·機械創(chuàng)新設計系列：機械原理》是依據(jù)教育部高等學校機械基礎課程指導分委員會2009年編寫的“高等學校機械原理課程基本要求”和“機械原理課程教學改革建議”精神，結(jié)合編者近年來的教學研究成果與工程案例及科研經(jīng)驗，同時考慮到我國機械制造企業(yè)的發(fā)展需要及現(xiàn)狀而編寫的“機械創(chuàng)新設計系列”之一。全書分上、中、下三篇。上篇為機械運動方案設計，主要介紹機構(gòu)及其應用、常見機構(gòu)及其特點、機構(gòu)組成原理與演變