本書(shū)內(nèi)容包括經(jīng)典理論和原理（包括溶液和膠體、熱力學(xué)基礎(chǔ)、動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)、化學(xué)平衡原理、物質(zhì)結(jié)構(gòu)等）→化學(xué)分析概論→四大平衡和四大滴定法融合的內(nèi)容→儀器分析方法（吸光光度法、電勢(shì)分析法及其它分析方法）→生命元素概述。全書(shū)內(nèi)容分為三個(gè)層次：第一層次是教學(xué)基本要求的內(nèi)容；第二層次是深入提高的內(nèi)容，用星號(hào)標(biāo)出，供教學(xué)中選用；第三層次是拓寬知識(shí)面的內(nèi)容，用小字體印刷，供學(xué)生閱讀參考（第三層次通過(guò)掃描二維碼學(xué)習(xí)）。每章中的每節(jié)均增加

本書(shū)是針對(duì)化學(xué)工程與工藝專業(yè)本科生的核心課程化學(xué)反應(yīng)工程的課堂教學(xué)編寫(xiě)的，包括化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、反應(yīng)器流動(dòng)特征、反應(yīng)器熱穩(wěn)定性等化學(xué)反應(yīng)工程基本內(nèi)容，還包括聚合反應(yīng)過(guò)程、生物反應(yīng)過(guò)程、氣液固三相催化反應(yīng)器、膜反應(yīng)器、微反應(yīng)技術(shù)內(nèi)容。本書(shū)注重反應(yīng)工程的基礎(chǔ)概念和定義，利用反應(yīng)工程基礎(chǔ)原理對(duì)反應(yīng)過(guò)程進(jìn)行分析，淡化數(shù)學(xué)模型分析求解，加強(qiáng)對(duì)催化、反應(yīng)及相關(guān)化學(xué)基礎(chǔ)的介紹，豐富化學(xué)反應(yīng)工程的實(shí)例，增加數(shù)值求解方法的練習(xí)和例題。在

本書(shū)是高等學(xué)校非化學(xué)化工、非冶金類專業(yè)公共課的化學(xué)基礎(chǔ)課教材。《BR》全書(shū)共十二章，包括化學(xué)反應(yīng)基本規(guī)律，溶液與離子平衡，氧化還原反應(yīng)電化學(xué)，物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，金屬元素與金屬材料，非金屬元素與無(wú)機(jī)非金屬材料，有機(jī)高分子化合物與高分子材料，化學(xué)與能源，化學(xué)與環(huán)境保護(hù)，化學(xué)與生命，化學(xué)與生活，化學(xué)與國(guó)防。前四章屬于化學(xué)原理部分，是本書(shū)的基礎(chǔ)；后八章是在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)生活中既重大又貼近現(xiàn)代社會(huì)文明的幾個(gè)獨(dú)立專題�！禕R》在保證

本書(shū)為“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材。本書(shū)以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和思維方法為原則，優(yōu)化整合無(wú)機(jī)及分析化學(xué)的內(nèi)容，結(jié)合基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)、定量分析等一些化學(xué)基本原理有較完整的認(rèn)識(shí)，并能夠結(jié)合基本原理理解和掌握常見(jiàn)的重要元素及其化合物的性質(zhì)變化規(guī)律，樹(shù)立量的概念。本書(shū)共16章，包括：緒論、原子結(jié)構(gòu)與元素周期律、化學(xué)鍵與分子結(jié)構(gòu)、定量分析的過(guò)程、誤差與數(shù)據(jù)處理、酸堿反應(yīng)與酸堿滴定法、配位反應(yīng)與配位

無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)是一門(mén)獨(dú)立的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程。本書(shū)是“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材，是編者根據(jù)教學(xué)改革實(shí)踐和教學(xué)發(fā)展需要，結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐而編寫(xiě)的。全書(shū)分7章共76個(gè)實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容包括：緒論、實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)、基本操作與技能、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、生物分析、微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)。教材內(nèi)容既有較廣的適用性，又注重體現(xiàn)新技術(shù)、新方法，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生既能掌握經(jīng)典的方法，又具備設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。

本書(shū)是“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材，是“南開(kāi)大學(xué)近代化學(xué)教材叢書(shū)”之一。為方便攜帶，本書(shū)第六版將第五版的全一冊(cè)分為上、下兩冊(cè)，仍采用雙色印刷以提高視覺(jué)效果。上冊(cè)內(nèi)容包括：氣體、熱力學(xué)第一定律、熱力學(xué)第二定律、熱力學(xué)函數(shù)規(guī)定值、統(tǒng)計(jì)力學(xué)基本原理、混合物和溶液、化學(xué)平衡，共7章；下冊(cè)內(nèi)容包括：相平衡、化學(xué)動(dòng)力學(xué)、基元反應(yīng)速率理論、幾類特殊反應(yīng)的動(dòng)力學(xué)、電化學(xué)、界面現(xiàn)象和膠體化學(xué)，共7章。本書(shū)內(nèi)容豐富、重點(diǎn)突出

全書(shū)共分8章，包括：熱力學(xué)基礎(chǔ)、多組分系統(tǒng)熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、相變熱力學(xué)、電化學(xué)、表面化學(xué)、膠體化學(xué)等。

《有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)指南與練習(xí)（第三版）》為“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《有機(jī)化學(xué)（第四版）》（董先明等，科學(xué)出版社，2017）配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)�！队袡C(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)指南與練習(xí)（第三版）》主要由兩大部分組成：第一部分包含各章的知識(shí)要點(diǎn)、單元練習(xí)、典型題精解、綜合練習(xí)題及參考答案。知識(shí)要點(diǎn)是對(duì)各章重要有機(jī)化學(xué)知識(shí)的總結(jié)與歸納；單元練習(xí)是學(xué)生在復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上獨(dú)立完成的課外作業(yè)；典型題精解對(duì)有機(jī)化學(xué)的解題方法、解題思

本書(shū)繼續(xù)保持第三版的優(yōu)點(diǎn)，如難度分散，理論深度適當(dāng)，具有農(nóng)業(yè)院校的特點(diǎn)等。在原版的基礎(chǔ)上除舊推新，對(duì)于前面課程所學(xué)過(guò)的知識(shí)，予以精簡(jiǎn)，盡量減少重復(fù)。同時(shí)和中學(xué)教學(xué)內(nèi)容緊密銜接，在保證有機(jī)化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)性的基礎(chǔ)上，分散難點(diǎn)，突出重點(diǎn)。在保持原版風(fēng)格的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，對(duì)部分章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行了修改和增補(bǔ)，并對(duì)編排次序進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以更適合于學(xué)生的學(xué)習(xí)和有關(guān)人員的參考。全書(shū)仍為十六章，在*章緒論中，對(duì)有機(jī)結(jié)構(gòu)理論知識(shí)，

《化學(xué)與社會(huì)（第二版）》為“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，主要介紹日常生活中的化學(xué)概念及化學(xué)原理�！痘瘜W(xué)與社會(huì)（第二版）》共10章，包括：緒論，化學(xué)與健康，化學(xué)與環(huán)境，化學(xué)與生命，水和水污染及其防治，化學(xué)與能源，化學(xué)與食品，化學(xué)與新型材料，化學(xué)與武器，化學(xué)與文藝�！痘瘜W(xué)與社會(huì)（第二版）》理論部分力求簡(jiǎn)單易懂，且與生活聯(lián)系緊密，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；在編寫(xiě)過(guò)程中注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，關(guān)注化學(xué)與其他學(xué)科的交叉，

教材內(nèi)容具有三個(gè)層次：基本層是環(huán)境知識(shí)和環(huán)境污染控制方法，約占二分之一；高層是反映我國(guó)的環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)新思想以及人類環(huán)境發(fā)展的遠(yuǎn)景規(guī)劃，這是新世紀(jì)人才所必須具備的素質(zhì)；中間層次是通過(guò)環(huán)境問(wèn)題案例、環(huán)境綜合治理案例、環(huán)境法、環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)的介紹以及所附的綜合思考題，使學(xué)生們能進(jìn)一步地熟悉環(huán)境工程內(nèi)容，學(xué)會(huì)全面地考慮、組織和解決環(huán)境問(wèn)題。全書(shū)共分9章三大部分。第一部分即第1章緒

《分析化學(xué)（上冊(cè)第四版）》是“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，也是“十二五“江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材�！斗治龌瘜W(xué)（上冊(cè)第四版）》根據(jù)教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的關(guān)于藥學(xué)及相關(guān)專業(yè)分析化學(xué)課程的基本內(nèi)容和要求，參考國(guó)內(nèi)外近年出版的分析化學(xué)教材編寫(xiě)而成。 《分析化學(xué)（上冊(cè)第四版）》適應(yīng)了各院校不同教學(xué)需求，即可上下冊(cè)順序使用，也可單獨(dú)將上冊(cè)作為基礎(chǔ)分析化學(xué)教學(xué)使用，下冊(cè)作為儀器分析教學(xué)使用。 《分析化學(xué)（上冊(cè)第四

本書(shū)是“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材,也是“十二五“江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材。全書(shū)分為上下冊(cè),上冊(cè)為化學(xué)定量分析,下冊(cè)為儀器分析。上冊(cè)共9章,下冊(cè)共16章,每章末有習(xí)題及答案,書(shū)后附有主要參考文獻(xiàn),符號(hào)及縮寫(xiě)表和常用化學(xué)用表。和前版教材比較,本書(shū)壓縮了部分實(shí)用性不強(qiáng)的內(nèi)容,增加了有關(guān)藥品質(zhì)量研究中必不可少的分析方法驗(yàn)證、新引入藥典的藥品分析儀器新技術(shù)的內(nèi)容;強(qiáng)調(diào)將分析化學(xué)基礎(chǔ)和醫(yī)藥實(shí)踐相結(jié)合,應(yīng)用示例大多來(lái)自

《有機(jī)化學(xué)（第二版）》共17章，按照以官能團(tuán)分章的方式編排，每章最后都設(shè)置了相應(yīng)的習(xí)題。教材內(nèi)容精練，重點(diǎn)突出。在選材和舉例方面，注重實(shí)用性和前沿性，許多實(shí)例都來(lái)自于科研。在內(nèi)容設(shè)置上，在教授基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的思考和探究能力，幾乎每個(gè)章節(jié)都設(shè)立了思考、引導(dǎo)和探究項(xiàng)目，可供學(xué)生討論。還設(shè)置了拓展閱讀部分，以拓展學(xué)生的知識(shí)面�！队袡C(jī)化學(xué)（第二版）》的另一特色是，引入理論計(jì)算，對(duì)每種官能團(tuán)的代表化合物都擬合出形

普通高等教育十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：分析化學(xué)簡(jiǎn)明教程（第3版）》為“普通高等教育‘十一五’國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材”，是分析化學(xué)立體化系列教材之一。 《普通高等教育十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：分析化學(xué)簡(jiǎn)明教程（第3版）》內(nèi)容包括誤差和分析數(shù)據(jù)處理、化學(xué)分析和儀器分析、附錄。其中化學(xué)分析和儀器分析部分的內(nèi)容包括重量分析法、滴定分析法概論、酸堿滴定法、絡(luò)合滴定法、沉淀滴定法、氧化還原滴定法、電位法及永停滴定法、光譜分析法概論、紫外一可見(jiàn)

本書(shū)按熱力學(xué)概念、熱力學(xué)基本定律、化學(xué)勢(shì)及其表達(dá)、化學(xué)平衡、電化學(xué)平衡、相平衡、界面現(xiàn)象、統(tǒng)計(jì)熱力學(xué)、化學(xué)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)、元反應(yīng)速率理論、典型反應(yīng)的動(dòng)力學(xué)和膠體分類，共分為12章。雖然不包含結(jié)構(gòu)化學(xué)，但本書(shū)力求從分子水平出發(fā)，用統(tǒng)計(jì)熱力學(xué)基本原理詮釋物理化學(xué)的概念與規(guī)律。本書(shū)突出物理化學(xué)中的化學(xué)熱力學(xué)和化學(xué)動(dòng)力學(xué)，并在適當(dāng)?shù)牡胤捷o以精心設(shè)計(jì)和編排的例題，旨在提升學(xué)生學(xué)習(xí)物理化學(xué)的興趣和運(yùn)用物理化學(xué)知識(shí)與方法解決實(shí)際問(wèn)題的

本書(shū)根據(jù)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)、有機(jī)反應(yīng)和有機(jī)合成等核心內(nèi)容，在官能團(tuán)體系的基礎(chǔ)上，按照官能團(tuán)主要反應(yīng)的機(jī)理對(duì)章節(jié)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在內(nèi)容的選擇、組織和編排等方面，充分注意到知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性，使之利于更有效地對(duì)有機(jī)化學(xué)的基本概念和理論、基本知識(shí)和方法闡述。 全書(shū)共分16章，對(duì)各官能團(tuán)化合物，強(qiáng)調(diào)各官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和在反應(yīng)過(guò)程中過(guò)渡態(tài)及中間體的特征；注重從反應(yīng)機(jī)理去理解反應(yīng)結(jié)果的必然性，增編的“主要官能團(tuán)之間的轉(zhuǎn)換”更突出了

《普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：波譜原理及解析（第3版）》主要講述各種波譜法的原理、圖譜與物質(zhì)結(jié)構(gòu)的關(guān)系、圖譜解析方法及波譜法的應(yīng)用。為了滿足讀者學(xué)習(xí)及工作中應(yīng)用波譜法解決物質(zhì)結(jié)構(gòu)表征、結(jié)構(gòu)分析、定性、定量以及結(jié)構(gòu)與物性關(guān)系研究的需要，在一般“四譜”的基礎(chǔ)上增加了旋光光譜和圓二色性譜。書(shū)中有大量插圖和表格，可以幫助讀者理解內(nèi)容。圖譜基本采用標(biāo)準(zhǔn)圖譜。 《普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：波譜原理及解析（

《無(wú)機(jī)元素化學(xué)(第2版)》為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、國(guó)家精品課程配套教材�！稛o(wú)機(jī)元素化學(xué)(第2版)》專門(mén)介紹無(wú)機(jī)化學(xué)中元素化學(xué)方面的知識(shí)。全書(shū)共16章，前12章介紹主族元素和過(guò)渡元素；后4章介紹與材料、環(huán)境、生命和制備有關(guān)的內(nèi)容�！稛o(wú)機(jī)元素化學(xué)(第2版)》選材注重“新”和“精”，配有應(yīng)用專題、專題討論、學(xué)習(xí)要點(diǎn)、習(xí)題及部分難題解答。隨書(shū)光盤(pán)中有利用計(jì)算機(jī)軟件制作的電子課件，既便于教師教學(xué)，也利于學(xué)生自學(xué)

本書(shū)系物理化學(xué)教學(xué)參考書(shū)。全書(shū)將物理化學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容分成66個(gè)專題.涵蓋了除物質(zhì)結(jié)構(gòu)（量子化學(xué)和結(jié)構(gòu)化學(xué)）之外物理化學(xué)課程的全部?jī)?nèi)容，結(jié)合作者多年來(lái)閱讀、教學(xué)和研究的心得對(duì)物理化學(xué)進(jìn)行了深入地分析和討論。所選內(nèi)容可從不同角度擴(kuò)大學(xué)生視野，使他們深入理解教學(xué)內(nèi)容。 每個(gè)專題主題完整、短小精悍、自成體系，并列有參考資料，部分專題簡(jiǎn)述了有關(guān)的歷史背景和科學(xué)家貢獻(xiàn)，具有較強(qiáng)的趣味性。 本書(shū)不僅適用于高等學(xué)校學(xué)習(xí)物理化學(xué)

《“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：礦物資源加工技術(shù)與設(shè)備》系統(tǒng)地介紹了礦物資源加工的主要工藝裝備與技術(shù)。從介紹礦物資源加工技術(shù)的發(fā)展歷史和前景出發(fā)，逐一詳細(xì)闡述了礦物資源加工各個(gè)分支領(lǐng)域的主要工藝裝備與技術(shù)，包括：礦物資源加工技術(shù)及其發(fā)展、物料粉碎加工、重選和復(fù)合物理場(chǎng)分選、磁電選、浮選、化學(xué)分選、固液分離、粉體造塊、礦物粉體材料等。全書(shū)共九章。 《“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：礦物資源加工技