《夜短夢長：毛尖看電影》是著名作家毛尖在《收獲》雜志上連載的電影文章的集結(jié)，以“電影?人生”為母題，以中外影史中的精彩佳作為對象，以奇思妙想、率性幽默的文字為載體，書寫當(dāng)下讀者現(xiàn)實生活與個體性靈中真實的面向。 寫事，毛尖的視角低到塵埃里，外遇、謀殺、男人、床，都是書中樂此不疲的主題，卻在毛尖相互勾連的筆下，生出關(guān)乎人性的欲望之花。 寫人，毛尖鐘情賭徒、二貨這些上不了臺面的家伙；一個梁朝偉，她也偏愛他《色?戒》中的

《穿行社會：出租車上的社會學(xué)故事》：作者在這本以其自身經(jīng)歷為素材所撰寫的社會學(xué)故事中追問道：世界變得越來越快，社會變得越來越復(fù)雜，我們?nèi)绾螒?yīng)對關(guān)于現(xiàn)今世界的不同觀點？作者既是一個漫游者，又是一個流浪者，還是一個旅行者，但更是一個觀察者。他并未揭穿現(xiàn)實生活的假面具，而是用他敏銳的目光帶領(lǐng)我們穿越社會的叢林，透視了隱藏在看似正常和平庸的事物背后的特殊性和陌生感。作者認(rèn)為，當(dāng)今社會沒有多少空間和時間留給個體，因為個體多樣的

《冬夜繁星：古典音樂與唱片札記》是周志文教授談西方古典音樂的散文隨筆集。同作者的散文與小說一樣，書中的文字都帶有一種特殊的內(nèi)省成分。全書由27篇短文組成，介紹西方古典音樂名家及名曲，主要分為三個部分：一部分評述貝多芬交響曲和弦樂四重奏作品的不朽與偉大；第二部分闡述巴赫與莫扎特的宗教音樂作品與鍵盤俗曲的不同；第三部分談作者自己感興趣并有獨特見解，同時在音樂史上有意義的題目，如協(xié)奏曲中的慢板、音樂史上的帕格尼尼主題、理查

雖說并不存在“北大詩人”或“北大詩派”的說法，但是，從這所學(xué)校走出的詩人，在精神和詩藝上有重要的共同特征，他們的創(chuàng)作也對當(dāng)代新詩發(fā)生重要的影響。《陽光打在地上——北大當(dāng)代詩選1978—2018》選入45位詩人1978年至2018年間的作品。標(biāo)準(zhǔn)更多著眼于“當(dāng)代詩歌”成就的角度，因而不限于選入他們求學(xué)階段的詩。借這個詩選的出版，可能會為這些詩人提供集體的“自我紀(jì)念”的機(jī)會，也讓后來者有了借鑒和超越的目標(biāo)。另外，則是長期

《CD流浪記：從大酒徒到老頑童》是臺灣文化名人呂正惠先生賞鑒西洋古典音樂的隨筆集，書中對搜集古典音樂CD的暢談，對音樂作品的品評，對音樂家的畫像式的介紹，顯示了作者深厚的古典音樂修養(yǎng)。本書所收錄的文章與其說是專業(yè)樂評，還不如說是作者對古典音樂的人文詮釋。 作者從音樂愛好者的視角，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，用優(yōu)美的文句記錄了他聆聽音樂的過程和對古典音樂的獨特感悟。 本書共收錄了60余篇文章，并配有40幅精美圖片，包括作者所收

《美國人民：創(chuàng)建一個國家和一種社會（第8版）（下冊）》為讀者提供了一份對美國過往歷史引人深思的描述，追溯了美國社會何以呈現(xiàn)為她今天這種樣式，發(fā)展到如今的政府形態(tài)。行文關(guān)注普通民眾與特殊事件之間的相互作用，把對政治事件的討論與其對社會及經(jīng)濟(jì)生活的影響緊密結(jié)合到一起，對起源和文化背景各異的所有美利堅民族、社會各階層及他們的生活和經(jīng)歷做了詳盡的描述。作者們富有想象力的分析，揭示了自1492年到2016年這500多年來塑造了

《美國人民：創(chuàng)建一個國家和一種社會（第8版）（上）》為讀者提供了一份對美國過往歷史引人深思的描述，追溯了美國社會何以呈現(xiàn)為她今天這種樣式，發(fā)展到如今的政府形態(tài)。行文關(guān)注普通民眾與特殊事件之間的相互作用，把對政治事件的討論與其對社會及經(jīng)濟(jì)生活的影響緊密結(jié)合到一起，對起源和文化背景各異的所有美利堅民族、社會各階層及他們的生活和經(jīng)歷做了詳盡的描述。作者們富有想象力的分析，揭示了自1492年到2016年這500多年來塑造了和

奔馳在自媒體肆意喧囂中的大眾，似乎人人都能暢快拿起手中“麥克風(fēng)”，傾瀉熱血沸騰與激情澎湃。然而，往往愈義憤填膺，愈易陷入情緒旋渦，沉溺于“撕”與“懟”的粗暴言語快感，喪失了理性思考空間與判斷力。在輿論場中，如何克制激情與躁動，不與狂熱共舞，知名時事評論員曹林繼續(xù)以他一貫的冷靜、耐心，嘗試向大眾傳遞安靜思考、致力和解的靜能量。本書分為“銳評”“暖評”“熱評”“專評”“新評”“輿評”“閑評”，仍舊關(guān)注社會焦點、民生熱點，

所有的父母都希望自己的孩子能夠得到好的照顧和教育，然而，父母能夠給予自己深愛的孩子們的資源、天賦、機(jī)會卻不盡相同。本書以內(nèi)容豐富的故事情節(jié)和極富洞察力的生活細(xì)節(jié)，考察了貧困家庭、工人階級家庭、中產(chǎn)階級家庭孩子在學(xué)校和在家里的生活，從而確認(rèn)了，父母的社會地位會以一種在很大程度上是無形的但又是強(qiáng)有力的方式?jīng)_擊著孩子的人生經(jīng)歷，并標(biāo)識出了不平等的社會地位是如何影響教育方式的。新版回應(yīng)了十年來社會領(lǐng)域發(fā)生的新變化對孩子們成長

《文憑社會：教育與分層的歷史社會學(xué)》考察了18501978年間美國的教育發(fā)展歷程，以文憑社會的文化生產(chǎn)為研究切入點，從社會學(xué)視域分析了文憑的本質(zhì)和文憑異化的過程，揭示了學(xué)校教育與社會分層的內(nèi)在關(guān)系，進(jìn)而完成了對當(dāng)代資本主義教育制度的反思和批判。