《女孩，你要學(xué)會(huì)保護(hù)自己（升級(jí)版》是一套寫給女孩閱讀學(xué)習(xí)的安全防護(hù)知識(shí)，主要針對(duì)女孩自我保護(hù)方面的家庭教育類讀本，是父母送給女兒的“安全手冊(cè)”。本冊(cè)是以“校園方面的自我保護(hù)”為主題，給孩子一些安全防護(hù)方面的建議。 學(xué)生時(shí)代的美好不可復(fù)制，因?yàn)樗�充滿青春氣息與向上力量，可以說是人生中最單純快樂的時(shí)期。但是，女孩在校園中也

本書共10章。以揮發(fā)性有機(jī)物（VOCs）的研究意義展開，主要內(nèi)容包括VOCs的采樣及分析方法，討論我國(guó)部分地區(qū)的VOCs濃度水平及其化學(xué)活性，基于外場(chǎng)觀測(cè)對(duì)VOCs來源進(jìn)行解析，進(jìn)一步探討了光化學(xué)反應(yīng)對(duì)來源解析結(jié)果的影響及修正方法；提出VOCs源排放化學(xué)成分譜數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)建方法，以及基于外場(chǎng)觀測(cè)資料驗(yàn)證排放清單的技術(shù)；針對(duì)

本書圍繞國(guó)家重金屬污染場(chǎng)地修復(fù)的重大需求，針對(duì)礦冶場(chǎng)地重金屬污染特征及治理技術(shù)現(xiàn)狀，基于作者多年來的研究成果，系統(tǒng)地介紹礦冶污染場(chǎng)地土壤修復(fù)的**理論與技術(shù)成果，包括重金屬污染場(chǎng)地土壤微生物淋洗修復(fù)技術(shù)、重金屬污染場(chǎng)地土壤化學(xué)固定修復(fù)技術(shù)、砷污染土壤微生物氧化-化學(xué)固定聯(lián)合修復(fù)技術(shù)等。全書共5章，分別為礦冶場(chǎng)地土壤重金

本書分為綠色發(fā)展、綠色治理、綠色生活上中下三篇，內(nèi)容包括：產(chǎn)業(yè)規(guī)劃：生態(tài)“3+1”；產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型：經(jīng)濟(jì)生態(tài)化；產(chǎn)業(yè)培育：生態(tài)經(jīng)濟(jì)化；綜合治理：生態(tài)警察中心與生態(tài)文明建設(shè)網(wǎng)格化管理；系統(tǒng)治理：林長(zhǎng)制與河長(zhǎng)制的經(jīng)驗(yàn)做法等。

本書從人口、資源與環(huán)境的整體性和相關(guān)性出發(fā)，對(duì)人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科屬性和研究?jī)?nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)介紹，闡述人口、資源與環(huán)境在經(jīng)濟(jì)分析中的主要模型和應(yīng)用方法。全書包括人口與經(jīng)濟(jì)、資源與經(jīng)濟(jì)、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)、人口資源環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的相互關(guān)系四個(gè)方面的內(nèi)容，通過理論介紹、模型展示和案例應(yīng)用，使學(xué)生掌握區(qū)域人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)分析中

本書以與水環(huán)境關(guān)系最密切的蚊幼蟲為核心，以拓展和深化生態(tài)環(huán)境與衛(wèi)生健康學(xué)科的相互交叉和深度融合為目標(biāo)，以“源頭防制、治本清源”為出發(fā)點(diǎn)，緊扣我國(guó)城市水環(huán)境及其治理的重點(diǎn)領(lǐng)域和熱點(diǎn)方向，通過“模擬實(shí)驗(yàn)”“現(xiàn)場(chǎng)實(shí)證”“模型計(jì)算”對(duì)城市“藍(lán)”(水體)、“綠”(生物)、“灰”(管渠)三類空間及其復(fù)合體中蚊幼蟲孳生的狀況及其與生

基于客觀問題、主觀認(rèn)知與社會(huì)建構(gòu)的分析框架，本書重點(diǎn)研究當(dāng)代中國(guó)環(huán)境治理實(shí)踐與社會(huì)轉(zhuǎn)型的互構(gòu)共變，著力分析了客觀環(huán)境質(zhì)量的改善進(jìn)程、公眾環(huán)境關(guān)心與行為發(fā)展以及由此促進(jìn)的環(huán)境治理模式轉(zhuǎn)型和社會(huì)建設(shè)變化。

《環(huán)境容量產(chǎn)權(quán)理論與應(yīng)用》從“環(huán)境容量”的視角來認(rèn)識(shí)人類發(fā)展，探討運(yùn)用產(chǎn)權(quán)手段解決環(huán)境問題，提出將環(huán)境容量視為一種有限資源，通過闡釋環(huán)境容量概念的本質(zhì)特征和環(huán)境容量產(chǎn)權(quán)制度的一般理論，在剖析環(huán)境污染問題產(chǎn)生和惡化的制度根源基礎(chǔ)上，分析我國(guó)環(huán)境容量產(chǎn)權(quán)制度中存在的現(xiàn)實(shí)問題，并提出了優(yōu)化路徑和現(xiàn)實(shí)啟動(dòng)點(diǎn)，以期為建立健全生態(tài)

本書共8章，首先介紹資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)背景與培養(yǎng)目標(biāo)，然后詳細(xì)闡述該專業(yè)學(xué)生必須掌握的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)方法與操作技能，以及與資源循環(huán)利用科研、生產(chǎn)密切相關(guān)的現(xiàn)代分析儀器與測(cè)試技術(shù)等內(nèi)容。全書共設(shè)計(jì)3個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊，包括23個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容涵蓋物質(zhì)基本性質(zhì)測(cè)定原理與方法、復(fù)雜體系物質(zhì)傳遞與分離過程、資源循環(huán)綜

云南是中國(guó)生態(tài)環(huán)境最復(fù)雜、生態(tài)資源最富集、生態(tài)功能最重要、生態(tài)地位最突出的省份之一，為了落實(shí)習(xí)近平總書記要求云南努力成為生態(tài)文明建設(shè)排頭兵的戰(zhàn)略定位，云南省明確提出“把云南建設(shè)成為中國(guó)最美麗省份”的重大任務(wù)。圍繞美麗云南建設(shè)，需要從理論和實(shí)踐的結(jié)合上回答“為什么要建設(shè)、建設(shè)什么、怎樣建設(shè)”三個(gè)基本問題。本書就是從理論上