本書主要論述了“十二五”期間西藏基層社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生政策與實施情況，總結(jié)其成就，分析其不足，并有針對性地提出了政策建議。本書對于了解西藏基層社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生狀況及其今后之改進(jìn)方向很有參考價值，為西藏基層社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生政策的制定與落實，提供了可資借鑒的寶貴材料。

《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)學(xué)習(xí)筆記》是以《醫(yī)護(hù)倫理學(xué)基礎(chǔ)》為藍(lán)本編寫的輔導(dǎo)教材，根據(jù)高職高專護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)等專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，結(jié)合護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試及助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格考試大綱，對內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)脑鰷p。全書共有十章，包括醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的規(guī)范體系、醫(yī)學(xué)道德評價與教育、醫(yī)學(xué)人際關(guān)系倫理、護(hù)理倫理、醫(yī)學(xué)科研倫理等。結(jié)合歷年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試

《衛(wèi)生公共政策與法治的銜接》從法治理論、政府規(guī)制理論出發(fā)，比較系統(tǒng)梳理了我國衛(wèi)生公共政策的歷史沿革及其與法律制度的交互作用，著重揭示了衛(wèi)生公共政策在供給和實施過程中的法律規(guī)制問題以及法制變遷背景下的政策演進(jìn)規(guī)律，為思考當(dāng)代中國衛(wèi)生政策的法制轉(zhuǎn)化提供了可行的分析框架，同時為拓展政策與法律的法理學(xué)命題研究展現(xiàn)了實證性的分析

1888年,七名加拿大傳教士為賑濟(jì)黃河洪災(zāi)進(jìn)入豫北,用醫(yī)學(xué)敲開百姓的家門;庚子之交,他們在豫北安陽、衛(wèi)輝、懷慶等地修建起多家西式醫(yī)院;1920年,一份醫(yī)院科學(xué)效率報告,促使惠民醫(yī)院大樓的落成,標(biāo)志著正規(guī)化近代醫(yī)療體系在豫北的新生:一所惠民護(hù)士學(xué)校,一支衛(wèi)生宣傳隊伍,一張農(nóng)村醫(yī)療網(wǎng);兩代人,四度重返,六十年篳路藍(lán)縷,西方

中醫(yī)藥文化集中體現(xiàn)了中醫(yī)藥學(xué)的本質(zhì)與特色，其實踐和健康表達(dá)具有深深的文化烙印�！吨嗅t(yī)藥文化傳承與傳播的價值實現(xiàn)》為國家社科基金重大項目及國家社科基金一般項目的主要研究成果，?中醫(yī)藥文化傳承與傳播系列?叢書之一，內(nèi)容從中醫(yī)藥知識的隱性化特征入手，梳理了自古以來的中醫(yī)藥知識傳承與傳播方式，明晰了中醫(yī)藥知識傳承與創(chuàng)新的當(dāng)代使

《上海衛(wèi)生政策研究年度報告（2014）》是《上海衛(wèi)生政策研究年度報告》“綠皮書”系列的第三輯?該綠皮書由上海市衛(wèi)生和計劃生育委員會?上海市醫(yī)藥衛(wèi)生發(fā)展基金會和上海市衛(wèi)生發(fā)展研究中心聯(lián)合組織編寫，自2012年起每年出版一輯，定位于打造上海衛(wèi)生計生政策信息發(fā)布的“制高點”?政策評價的“權(quán)威版”和政策導(dǎo)向的“風(fēng)向標(biāo)”?結(jié)合2

《轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)應(yīng)用》系統(tǒng)地介紹轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)的概念和應(yīng)用發(fā)展，基礎(chǔ)研究與臨床醫(yī)療之間建立的直接聯(lián)系，講述了藥物研發(fā)、生物醫(yī)學(xué)工程等經(jīng)典意義上的轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)，將基礎(chǔ)研究的成果轉(zhuǎn)化成為實際患者提供的真正治療手段，強(qiáng)調(diào)從實驗室到病床旁的聯(lián)接�！掇D(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)應(yīng)用》共分6章，第一章，轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)；第二章，自身免疫性疾病與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)；第三章，轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)與代

熊寧寧、劉海濤、李昱、王思成主編的《涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究倫理審查指南》對涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究（包括利用人的健康信息和生物標(biāo)本的研究）倫理審查所關(guān)注的主要倫理問題（研究的科學(xué)設(shè)計與實施，研究的風(fēng)險與受益，受試者的招募，知情同意，受試者的醫(yī)療和保護(hù)，隱私和保密，弱勢群體的特殊保護(hù)等），以及利用人的健康信息和生物標(biāo)本的研究，

本書介紹了醫(yī)學(xué)信息檢索的基本原理、文獻(xiàn)標(biāo)引原則和方法、中外文數(shù)據(jù)的的使用方法、信息評價管理和利用的原則方法、以及醫(yī)學(xué)科研方法、知識產(chǎn)權(quán)及學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)等內(nèi)容，修訂版在保持原有教材優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，主要在以下方面進(jìn)行修訂： 1、強(qiáng)調(diào)信息的評價、管理和利用； 2、完善生物信息檢索與利用相關(guān)內(nèi)容； 3、增加主題分析和標(biāo)引相關(guān)內(nèi)

本教材在總結(jié)和吸收近年來國內(nèi)外醫(yī)學(xué)倫理學(xué)研究和教學(xué)成果的基礎(chǔ)上，以典型案例導(dǎo)入的方式，將當(dāng)前許多前沿的醫(yī)學(xué)發(fā)展問題及醫(yī)療衛(wèi)生改革問題納入了醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的研究視野，使教學(xué)內(nèi)容更加貼近實踐，以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣、拓展學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生的倫理決策能力，真正樹立起全心全意為人民健康服務(wù)的信念。主要內(nèi)容包括緒論、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的歷史