《面向世界的儒學(xué)》是以尼山世界儒學(xué)中心聯(lián)合研究生院中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（包括儒學(xué)）專(zhuān)項(xiàng)研究生共同課“面向世界的儒學(xué)”系列講座的講稿結(jié)集，講座邀請(qǐng)了著名哲學(xué)家張立文教授、樓宇烈教授、安樂(lè)哲教授、陳來(lái)教授、周桂鈿教授、舒大剛教授、唐文明教授等十六位學(xué)術(shù)名家講授。本書(shū)內(nèi)容主要涉及儒學(xué)史、儒學(xué)的重要觀念、儒家經(jīng)典、東亞儒學(xué)、比較哲

本書(shū)以超越地方史為著眼點(diǎn)，來(lái)研究粵西南地區(qū)呈現(xiàn)的亦神亦祖祭祀現(xiàn)象。本書(shū)認(rèn)為神明與祖先的形象與祭祀模式，關(guān)乎在大一統(tǒng)的禮儀與文化推廣中，地方社會(huì)如何利用國(guó)家禮儀來(lái)塑造認(rèn)同。這個(gè)過(guò)程，既牽涉明清時(shí)期國(guó)家禮儀、地方行政、經(jīng)濟(jì)環(huán)境的沖擊，也深受文字運(yùn)用、宗教科儀、建筑形制等因素的影響。

北宋為加強(qiáng)中央集權(quán)，防御使、團(tuán)練使等職官經(jīng)歷了一個(gè)從實(shí)任到虛銜化的過(guò)程。階官化后的防、團(tuán)兩使主要有宗室、宦官、外戚及高級(jí)武官等任職群體，成為其身份與地位的標(biāo)識(shí)。北宋朝廷制定了一系列酬勞制度，以保障防、團(tuán)兩使的經(jīng)濟(jì)利益及政治性待遇。北宋統(tǒng)治者從官制上突破，尋求了一條獨(dú)特的削藩之路，致使北宋一朝，終無(wú)內(nèi)亂之禍。

健民，即張健民，曾任山西省政協(xié)副秘書(shū)長(zhǎng)。張健民留下12本賬本，時(shí)間跨度為從1950年代到1990年代的40余年�！督∶竦馁~本——1952~1993，一位老共產(chǎn)黨員的數(shù)字人生》對(duì)張健民41年生活賬的進(jìn)行了細(xì)致的研究與爬梳。解析出賬本中蘊(yùn)含的豐富時(shí)代信息，既是一部個(gè)人生活史，亦有較高的社會(huì)史和經(jīng)濟(jì)史的價(jià)值。

數(shù)萬(wàn)年來(lái)，人類(lèi)平均壽命不超過(guò)三十年。預(yù)期壽命的大幅延長(zhǎng)始于1750年代前后的西方。這種緩慢且持續(xù)的改變主要?dú)w功于滅菌與營(yíng)養(yǎng)的發(fā)展。本書(shū)聚焦人類(lèi)健康狀況的改善。18世紀(jì)之前，人類(lèi)的預(yù)期壽命普遍停滯。因此書(shū)中所涉及的主要是18世紀(jì)之后的健康史。此外，本書(shū)還指出人類(lèi)生活方式的轉(zhuǎn)變帶來(lái)的兩種全新的巨大風(fēng)險(xiǎn)：環(huán)境與行為。它們是許

本書(shū)以“實(shí)操方法+案例分析”的方式,全面講解了直播電商行業(yè)各方面所需的能力與操作方法。帶領(lǐng)讀者以直播前準(zhǔn)備、直播中執(zhí)行、直播后復(fù)盤(pán)的邏輯,全面認(rèn)識(shí)直播電商行業(yè)。全書(shū)內(nèi)容包括:直播電商的發(fā)展歷程、流量的價(jià)值與特性、直播平臺(tái)流量推薦算法、開(kāi)展直播電商的準(zhǔn)備工作、直播電商策劃、直播間搭建、主播能力養(yǎng)成、直播腳本與直播話術(shù)撰寫(xiě)

本書(shū)從“文明演變”的視角觀察從遠(yuǎn)古至當(dāng)代的世界歷史進(jìn)程,以時(shí)間為序,分五編敘述了農(nóng)業(yè)文明在東方的興起,蠻族入侵引起的文化交流,工業(yè)文明在西方的孕育,欠發(fā)達(dá)國(guó)家在現(xiàn)代化道路上進(jìn)行的各種嘗試,以及高科技革命帶來(lái)的人類(lèi)社會(huì)的變遷。圍繞著經(jīng)濟(jì)條件、政治組織、道德傳統(tǒng)和文化藝術(shù)這四個(gè)重心,呈現(xiàn)了一幅關(guān)于人類(lèi)各主要文明產(chǎn)生、發(fā)展、

本書(shū)內(nèi)容包括以下幾方面:創(chuàng)新概述;創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力;創(chuàng)新思維;創(chuàng)新技法;大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目展示;創(chuàng)業(yè)概述;創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備;創(chuàng)辦企業(yè)基本步驟;新創(chuàng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目展示。高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育旨在教育、引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新思維,提高創(chuàng)新技法,提升創(chuàng)新能力;教育、引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的創(chuàng)業(yè)意識(shí),幫助大

本書(shū)從三維軟件的本質(zhì)講解其操作原理和建模思路,根據(jù)科研繪圖要求概括了圖像化表達(dá)方法,最后引申到通過(guò)計(jì)算和模擬來(lái)實(shí)現(xiàn)三維可視化,全書(shū)共7章,包括:第一章科研繪圖基礎(chǔ);第二章如何選擇合適的可視化工具;第三章空間是一種思維;第四章科研繪圖的基本法則;第五章三維軟件中的計(jì)算與模擬;第六章參數(shù)化設(shè)計(jì);第七章科學(xué)可視化發(fā)展趨勢(shì)。

本書(shū)對(duì)這一歷程進(jìn)行回溯,嘗試找到中國(guó)自主創(chuàng)新崛起的內(nèi)在機(jī)制和過(guò)程。本書(shū)強(qiáng)調(diào),自主創(chuàng)新企業(yè)崛起的根源在于,它們貫注于以工程師為主導(dǎo)的戰(zhàn)略承諾,并通過(guò)組織動(dòng)員和激勵(lì)機(jī)制構(gòu)建起自主的組織技術(shù)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。本書(shū)通過(guò)對(duì)汽車(chē)和通信設(shè)備兩個(gè)產(chǎn)業(yè)的深入分析,通過(guò)對(duì)吉利、奇瑞、比亞迪、華為、中興等企業(yè)的案例研究,闡明“市場(chǎng)換技術(shù)”企業(yè)和自主