如果用一個(gè)詞來概括21世紀(jì)以來世界經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行特征,“不確定”大概是最好的注腳。 本書旨在向讀者呈現(xiàn)一名中國經(jīng)濟(jì)學(xué)人和資深財(cái)經(jīng)專欄作家對“蕭條經(jīng)濟(jì)學(xué)”再度回歸的擔(dān)憂,對求解中國與世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨諸多不確定的戰(zhàn)略思考。全書共分四篇14章：第一篇主要闡釋“蕭條經(jīng)濟(jì)學(xué)”的來龍去脈，包括經(jīng)濟(jì)達(dá)爾文主義導(dǎo)致的新危害、疫情之下大國的

為順應(yīng)教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，首創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了案例版系列教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和實(shí)用型醫(yī)學(xué)人才的有效途徑。

全書內(nèi)容分為六章，第一章為謝德聰婦科心路，主要為謝老醫(yī)、教、研工作經(jīng)歷和感想之總結(jié)；第二章為婦科醫(yī)論醫(yī)話；第三章為教學(xué)探討；第四章為臨證診治，選錄了謝老編寫的著作；第五章為學(xué)習(xí)心得，是學(xué)術(shù)繼承人吳冬梅、汪敏華總結(jié)的謝老學(xué)術(shù)思想與中醫(yī)婦科經(jīng)典著作研讀心得；第六章為病案舉隅，主要是謝老臨床醫(yī)案選集。本書體現(xiàn)了謝老獨(dú)到的學(xué)術(shù)

本書針對再生水補(bǔ)給河湖生態(tài)用水的需要，以永定河和北運(yùn)河兩個(gè)再生水回用區(qū)為研究區(qū)，綜合利用多學(xué)科理論與多元方法開展研究，識別再生水回用區(qū)主要風(fēng)險(xiǎn)因子，揭示再生水中主要污染物在河湖沉積物中的環(huán)境行為與屏蔽作用；摸清再生水回用河道的自凈能力，提出協(xié)調(diào)地下水水質(zhì)安全和地下水補(bǔ)給需求的再生水控制指標(biāo)閾值、減滲控制目標(biāo)，揭示再生水

本書系統(tǒng)介紹國內(nèi)外橋梁的發(fā)展概況、橋梁分類、橋梁組成、橋梁的構(gòu)造原理和計(jì)算方法，包括梁式橋、拱式橋、纜索承重橋、墩臺基礎(chǔ)等內(nèi)容。內(nèi)容涉及常用的中小跨徑混凝土梁橋、拱橋和橋梁墩臺的構(gòu)造和設(shè)計(jì)計(jì)算，以及大跨徑橋梁的構(gòu)造、設(shè)計(jì)計(jì)算方法和施工監(jiān)控技術(shù)。全書內(nèi)容以公路橋?yàn)橹鳎�同時(shí)對城市橋梁、鐵路橋梁相關(guān)荷載做了簡要介紹，公路橋梁

在全球氣候變化背景下，極端氣候事件發(fā)生頻率和強(qiáng)度不斷增加，災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加劇，給我國糧食供給保障和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展帶來巨大挑戰(zhàn)。本書以水稻為案例，就農(nóng)業(yè)應(yīng)對長期氣候變化和極端災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)管理開展跨學(xué)科交叉實(shí)證研究，通過定量分析不同主體應(yīng)對氣候變化采取的管理和投資措施，以及措施采用的影響因素和實(shí)施效果，以增進(jìn)我們對農(nóng)業(yè)氣候和

本書依照教育部相關(guān)文件和精神，根據(jù)專業(yè)相關(guān)教學(xué)要求和課程特點(diǎn)，結(jié)合《中國藥典》和相關(guān)執(zhí)業(yè)考試內(nèi)容編寫而成，全書共分成三部分內(nèi)容。第一部分系統(tǒng)地介紹了天然藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識、操作方法和鑒定方法；第二部分為實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，按照天然藥物化學(xué)課程系統(tǒng)分成各論、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)；第三部分為天然藥物化學(xué)各章節(jié)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和參考答案。

本書是一部數(shù)字兒童連續(xù)斷層發(fā)育解剖與CT、MRI融合對照圖譜，共七章，分別為頭部、頸部、胸部、腹部、盆與會陰部、脊柱區(qū)、四肢的連續(xù)斷面圖譜。本圖譜標(biāo)本斷層厚為0.1mm，可充分展示細(xì)小結(jié)構(gòu)；圖譜將標(biāo)本與斷層影像相互匹配，更強(qiáng)調(diào)二者的融合，同時(shí)在圖下方給出關(guān)鍵結(jié)構(gòu)影像學(xué)表現(xiàn)的精準(zhǔn)解剖學(xué)中英文闡釋，充分展示基礎(chǔ)理論與臨床應(yīng)

本書介紹了當(dāng)前物聯(lián)網(wǎng)安全研究中的一項(xiàng)新穎且重要的技術(shù)手段：信任管理。信任管理是一種能夠與當(dāng)前常見的安全技術(shù)、安全方法緊密結(jié)合且行之有效的技術(shù)手段。當(dāng)前物聯(lián)網(wǎng)安全相關(guān)書籍中，很少有對物聯(lián)網(wǎng)中的信任管理進(jìn)行全面、細(xì)致地介紹。本書圍繞著信任管理這一主題，詳細(xì)介紹其相關(guān)背景、涉及的理論、已經(jīng)取得的成果以及未來的發(fā)展前景等。物聯(lián)

醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)與遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)現(xiàn)代創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)人才的重要環(huán)節(jié)。在本次教材修訂過程中，編寫組繼承上一版實(shí)驗(yàn)教材的編寫特點(diǎn)和基本框架。特別是增加醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)和醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)配套用學(xué)習(xí)自測題。自測題由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師以教學(xué)大綱為依據(jù)，以規(guī)劃教材為藍(lán)本，參考醫(yī)師資格考試內(nèi)容，按科學(xué)性、系統(tǒng)性、先進(jìn)性的要求編寫而成。每一