物理課程與教學論

本書按照評價方法的學科特點，結(jié)合科技政策、科技項目、科研機構(gòu)和科技人才的評價需求，從科技政策研究的事前評價、事中評價和事后評價三個維度，在對評價方法進行分類對比的基礎(chǔ)上，對每種方法的基本原理、適用問題、優(yōu)勢與不足、替代方法、與其他方法的關(guān)聯(lián)使用以及前沿發(fā)展方向等進行了系統(tǒng)的介紹，并結(jié)合典型案例進行解釋。

本書由三部分組成，分別是科技政策、倫理與關(guān)懷。關(guān)于科技政策，很多人認為是決策者的事情，與自己關(guān)系不大。在大科學時代，沒有人可以脫離政策的約束而生存，科技政策是科學界的行動指南與路標。在政策的激勵下，人會面臨"是-應(yīng)該"的抉擇，由此就面臨科研中的倫理選擇問題。在政策績效的驅(qū)動下，壓力的最終落腳點就是一個個具體的人，對于人

本書把高中生生涯規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)，包括高中生生涯規(guī)劃的意義、生涯規(guī)劃的理論，教師如何指導，學校如何操作，生涯規(guī)劃的具體實施，知己知彼等進行了詮釋。

本書從圖書館文化與我國現(xiàn)代圖書館類型、我國現(xiàn)代圖書館管理現(xiàn)狀與問題研究、我國現(xiàn)代圖書館管理體系的建設(shè)、我國圖書館行政管理等7個方面進行了闡述，力爭在有限的范圍內(nèi)對圖書館管理體系做深入的研究。

本書首先對大眾體育的基本理論進行了分析，接著對大眾體育的多元發(fā)展進行了全面的探討，分別對社區(qū)體育、家庭體育、休閑體育、保健體育、健身健美體育這五個維度的大眾體育進行了研究，包括兒童少年、青年、中老年、女性、殘障人群等的大眾體育。

圖書館主要是解決人類信息總量的無限需求及內(nèi)容分布散亂與人們利用信息的多樣性、特定之間的矛盾�！陡叩仍盒�圖書館運作理論實踐研究》以圖書館的基本概念為切入，對發(fā)展中的圖書館進行了梳理與研究。

這是一本關(guān)于高校就業(yè)指導與學生職業(yè)發(fā)展的指南。一年又一年的“*難就業(yè)季”，將大學生就業(yè)問題推向輿論關(guān)注的焦點。高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量與用人單位的人才需求之間如何實現(xiàn)精準對接，高校學生就業(yè)指導工作如何實現(xiàn)從重“量”到重“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變，是值得深入思考與研討的重要問題。 “就業(yè)沙龍”是中國人民大學在學生就業(yè)指導方

《積極取向的家庭教育》以積極心理學理論為指導，建立在心理咨詢案例及相關(guān)調(diào)查研究基礎(chǔ)上，對家庭教育的理念、內(nèi)容與方法進行了全面闡述�！斗e極取向的家庭教育》首先對積極取向家庭教育的理念、目標與原則進行了分析和闡述；在此基礎(chǔ)上，重點闡述了親子關(guān)系的重要性、構(gòu)建親子關(guān)系的主要溝通方法，以及家庭教育中具體的生命教育、生涯教育、人

本書既對2016～2017年的傳媒投資現(xiàn)象、現(xiàn)狀進行了全面、深入的描述和分析，也通過對現(xiàn)象的描述和分析，勾勒出中國傳媒投資的全新特點、規(guī)律、發(fā)展方向和投資動向，從而總結(jié)經(jīng)驗，直視當下，預(yù)測未來，把握機遇，為中國的傳媒業(yè)投資出謀劃策，點石成金。同時，通過傳媒投資案例的梳理總結(jié)，舉一反三，為傳媒投資興業(yè)，提供有益的借鑒和啟