中國報業(yè)媒體競合研究

文化研究

本書內(nèi)容包括：習近平關于紅色文化重要論述研究；習近平新時代全面深化改革風險觀的四維向度；習近平關于民族精神的新論述對弘揚沂蒙精神的啟示；中國共產(chǎn)黨黨章建設的主要經(jīng)驗及啟示；新時代黨的組織路線——馬克思主義政黨組織工作思想中國化的邏輯進路等。

本書揭示了有讀寫障礙的孩子正在經(jīng)歷什么以及你可以做些什么使他們茁壯成長。當其他書告訴你什么是閱讀障礙時，這本書告訴你應該如何做，如何幫助他們。即使讀寫障礙兒童可能在閱讀上存在困難，他們的學習能力卻沒有任何問題。相反，他們先天的優(yōu)勢技能，包括語言、社交、空間、動覺、視覺、數(shù)學、音樂能力等，是他們獲取知識的關鍵。找出他們的

這是一部全面揭示縣域教育運行狀況、聚焦縣鄉(xiāng)學子困境與前途的調(diào)查研究著作。作者們通過對縣鄉(xiāng)學校、家庭、教育管理部門及基層社會的全方位調(diào)查，以案例的形式呈現(xiàn)學校的運轉(zhuǎn)、教師的想法、家長的訴求、學生的心態(tài)、政策的執(zhí)行等教育一線狀況，探尋縣域教育的現(xiàn)狀、問題、前途。 書中重點探討了社會各界關注的教育熱點問題，比如超級中學、縣

本書稿以“雙減”政策、校外培訓治理為核心,共形成八個層面的主要內(nèi)容。一是,對“雙減”政策進行梳理和介紹,以“雙減”政策實施的成效作為出發(fā)點,探討政策實施后校外培訓發(fā)展所面臨的新趨勢以及新特征。二是,對“雙減”政策實施后校外培訓的發(fā)展現(xiàn)狀和特征進行梳理,主要包括“雙減”實施后校外培訓參與率的變化、校外培訓補習內(nèi)容和時間的

本書以“新時代圖書館高質(zhì)量發(fā)展”為主題向全省圖書館界人士征集學術(shù)論文,涉及智慧圖書館建設、圖書館服務和業(yè)務創(chuàng)新、閱讀推廣、信息資源建設、地方文獻開發(fā)、古籍保護、區(qū)域圖書館聯(lián)盟、總分館體系建設、特殊人群高質(zhì)量服務、少兒服務創(chuàng)新、圖書館新型空間建設等研究議題,全面、深入地研究了在新的時代背景下圖書館謀求高質(zhì)量發(fā)展的路徑和舉

本書深入研究了橋旅藝術(shù)在城市記憶和可持續(xù)發(fā)展等層面中的多重作用，為讀者呈現(xiàn)了一個綜合而深刻的視角，從中讀者不僅可以理解橋旅藝術(shù)的歷史意義，還可以領略到其在當代社會和未來發(fā)展中的潛力與前景。第一部分以“橋旅藝術(shù)”的核心概念為切入點，通過對“橋旅”的釋義、研究路線與方法論的剖析，奠定了后續(xù)探討的基礎；第二部分將焦點聚焦于“

由中國勞動教育關系學院主辦的教育類學術(shù)集刊《勞動教育評論》以馬克思主義勞動觀為指導，以勞動教育理論與實踐問題為主要研究對象，旨在弘揚勞動精神，繁榮勞動教育科學研究，構(gòu)建全面的中國特色社會主義勞動教育體系，為勞動教育學科建設及教育改革發(fā)展服務。《勞動教育評論》一勞動教育政策解讀、勞動教育理論前沿分析、勞動教育思想研究、勞

本書以馬克思主義理論視角分析和研究資助育人，總結(jié)并歸納新的歷史條件下高校資助育人的理論內(nèi)涵和運行規(guī)律，在新的層面上思考檢視資助育人存在的問題。注重對資助育人作用機制的分析，全面探討資助育人的起點、可能性、重點和價值旨歸，闡釋“資助何以育人”的關鍵問題。注重價值與實踐導向，在對資助育人進行學理闡釋、歷史經(jīng)驗的梳理和發(fā)展現(xiàn)