本書嘗試建構(gòu)一個(gè)較為完整的華文教師專業(yè)發(fā)展框架，旨在對(duì)當(dāng)前海外華文教師專業(yè)發(fā)展活動(dòng)進(jìn)行較為抽象化、概括化的歸納整理，也希望能為華文教師專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的深入研究提供一個(gè)基礎(chǔ)性的理論框架。此外，本書力圖為推進(jìn)海外華文教師的專業(yè)化發(fā)展進(jìn)行理論上的探索，為有關(guān)部門準(zhǔn)確掌握海外華文教師的專業(yè)發(fā)展情況、制定合理的華文教師幫扶政策和培

本書將常見法語詞匯進(jìn)行場(chǎng)景化分類，并通過輻射狀圖表將每個(gè)主題下的單詞有效地整理歸納，進(jìn)行圖像化處理，形成思維導(dǎo)圖，幫助學(xué)習(xí)者將孤立的、碎片化的詞匯有效組合，并在一個(gè)有機(jī)聯(lián)系的詞匯集合中學(xué)會(huì)觸類旁通，舉一反三，利用右腦對(duì)圖像的捕捉能力以達(dá)到高效記憶、大量記憶的目的。

本書是漢語版編譯的英美國家概況學(xué)生用書，作為英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)、了解英語版英美國家概況的輔導(dǎo)工具書，結(jié)合大量圖片說明解讀，幫助英語系學(xué)生了解英美國家自然地理、政治、經(jīng)濟(jì)、文化和教育等基本知識(shí)，提升英語學(xué)科核心素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)英美概況提高英語閱讀理解和分析能力;通過對(duì)事實(shí)的分析與思考，提升思維品質(zhì);通過對(duì)政治、文化、教育等知

本書是作者結(jié)合新時(shí)代大學(xué)語文課程教學(xué)的特點(diǎn)，根據(jù)教育部課程思政的要求，結(jié)合這幾年的教學(xué)使用情況，進(jìn)行改編的最新版教材。全書共分為四編，包括語言學(xué)、文學(xué)、寫作學(xué)及文學(xué)常識(shí)導(dǎo)讀四部分。每章前面有“學(xué)習(xí)目的與意義”“學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)”，其后有“本章提示”“思維與訓(xùn)練”。第一編至第三編都附錄了閱讀參考書目。語言和寫作部分強(qiáng)化現(xiàn)代

《世界華文教學(xué)》以提升海外華文教學(xué)與研究水平為目標(biāo)，著重反映華文教學(xué)與研究領(lǐng)域的成果，是華文教育學(xué)術(shù)研究的重要平臺(tái)。本書為第9輯，分為六個(gè)部分：新挑戰(zhàn)·新發(fā)展全球疫情下華文教學(xué)研討會(huì)專家發(fā)言選摘、華文教育理論研究、華文教師研究、華文教學(xué)研究、漢語研究及專欄。

本書從各式經(jīng)典英語讀本中精選出關(guān)于美國文化與社會(huì)的11篇文章，對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的注解與理解操練。讓學(xué)生在閱讀經(jīng)典英語讀物的同時(shí)了解美國與社會(huì)。本書的每篇文章后附有注釋、閱讀理解練習(xí)、文化背景注釋等作為學(xué)生的輔助閱讀材料。本教材旨在通過語言與知識(shí)的融合式學(xué)習(xí)，同步提高語言能力、思辨能力、跨文化能力和人文素養(yǎng)。在了解美國

本書在充分借鑒前賢研究思想的基礎(chǔ)上，對(duì)漢語中的有標(biāo)假設(shè)復(fù)句展開多角度、多層次的探討，既考察了關(guān)系標(biāo)記的四個(gè)句法位置和八個(gè)類型參項(xiàng)，又總結(jié)了有標(biāo)假設(shè)復(fù)句語表、語里、語值特征，既對(duì)“前呼型假設(shè)句+后應(yīng)型疑問句”做了深入探究，又對(duì)“如果說p的話，q”做了詳盡的個(gè)案考察。與此同時(shí)，本書立足本體，面向應(yīng)用，對(duì)有標(biāo)假設(shè)復(fù)句層次關(guān)系

本書以復(fù)雜動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論為框架，綜合運(yùn)用了回溯與跟蹤研究相結(jié)合的跨時(shí)段研究設(shè)計(jì)，定性與定量相結(jié)合的混合式研究方法，根據(jù)研究目標(biāo)和內(nèi)容，分別對(duì)七組受試群體，采用了問卷調(diào)查、定量抽樣、繪圖、訪談、敘事、定性建模、比較研究等研究方法，對(duì)中國學(xué)習(xí)者的二語動(dòng)機(jī)發(fā)展變化進(jìn)行了從小學(xué)到大學(xué)的全過程調(diào)查，詳細(xì)描繪二語動(dòng)機(jī)發(fā)展變化的軌跡與

為客觀、真實(shí)地記錄中國2020年的語情狀況，本書精選當(dāng)年與國家、社會(huì)和民生息息相關(guān)的重要語情信息，以新聞概要的方式，全方位、多角度地呈現(xiàn)中國語言生活狀況和社會(huì)萬象，以留下珍貴的歷史資料，為相關(guān)學(xué)術(shù)研究和國家有關(guān)政策的制定提供參考。

本書是《實(shí)用大學(xué)英語（上）》，共8個(gè)單元。每個(gè)單元有兩篇課文，分別兼顧英語的工具性和人文性。在欄目設(shè)計(jì)上，以介紹企業(yè)文化、企業(yè)產(chǎn)品以及業(yè)務(wù)寫作等內(nèi)容為主，強(qiáng)調(diào)以應(yīng)用為目的,以“必須、夠用”為編寫標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)單元的工具性語篇都是以職場(chǎng)環(huán)境中的典型工作任務(wù)為主線，課文素材來源于各類英語讀物，內(nèi)容豐富，旨在通過各類話題的討論和