本書通過(guò)理論研究和實(shí)踐案例，以中學(xué)化學(xué)學(xué)科教學(xué)、教育碩士培養(yǎng)為具體分析對(duì)象，對(duì)中美基礎(chǔ)教育、高等教育的教育教學(xué)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式進(jìn)行比較分析，深入剖析兩國(guó)在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的特點(diǎn)，以進(jìn)一步完善我國(guó)創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)踐與培養(yǎng)模式，為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)提供借鑒。本書不僅有助于我國(guó)基礎(chǔ)教育與高等教育領(lǐng)域創(chuàng)新人才培養(yǎng)理論與實(shí)踐

《新型高性能CuW系高壓電觸頭材料》是作者在CuW系高壓電觸頭材料領(lǐng)域多年來(lái)研究工作的總結(jié)。依據(jù)CuW系高壓電觸頭材料在苛刻服役環(huán)境下出現(xiàn)的問(wèn)題，基于實(shí)際服役環(huán)境下的損傷機(jī)理及失效機(jī)制，從材料學(xué)的角度設(shè)計(jì)材料成分、調(diào)控微觀組織、優(yōu)化制備工藝，研制系列新型高性能CuW系高壓電觸頭材料，并對(duì)研制的CuW觸頭材料進(jìn)行服役性能

2018年10月19日，最高人民檢察院針對(duì)兒童和學(xué)生法治教育、預(yù)防性侵害教育缺位等問(wèn)題向國(guó)家發(fā)出了歷史上首份檢察建議，簡(jiǎn)稱一號(hào)檢察建議。本書以此建議為題，既從檢察官視角講述受害人被性侵害的懸疑故事，又從社會(huì)學(xué)視角觀察受害方與加害方兩個(gè)家族中不同人物命運(yùn)所折射的原生家庭的愛(ài)與療愈、罪與罰以及女性勵(lì)志成才等內(nèi)容，還通過(guò)司法

本書講述了主人公顧大川因幼年事故成為殘疾人，但他身殘志堅(jiān)、刻苦努力，成為鄉(xiāng)村致富帶頭人。同時(shí)，在他奮斗過(guò)程中，也伴隨著和戀人石萍的感情糾葛。在這一主線之外，作者塑造了不少鄉(xiāng)村中典型的留守女人形象，展現(xiàn)了她們生活的酸甜苦辣，從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了“鄉(xiāng)村振興”的必要性和必然性。

本書為第七屆園集獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品精選，匯集了國(guó)內(nèi)70家知名設(shè)計(jì)公司的一年內(nèi)的庭院花園設(shè)計(jì)案例，是花園設(shè)計(jì)精品集萃，分為別墅花園、會(huì)所花園、民宿花園、辦公花園、陽(yáng)臺(tái)露臺(tái)花園等類別，每個(gè)花園案例都配有精美的花園圖片、詳細(xì)的圖紙解析和文字說(shuō)明。從花園區(qū)域規(guī)劃，到植物配植，再到景觀裝置、燈光設(shè)計(jì)等各個(gè)方面，都有詳盡的介紹。中式花園、

本書從印象主義的源起、傳播以及社會(huì)背景入手，全面介紹了印象主義的發(fā)展歷史、藝術(shù)特色以及代表畫家。該書按照時(shí)間順序依次介紹了法國(guó)印象主義、新印象主義及后印象主義，重點(diǎn)介紹了法國(guó)印象主義藝術(shù)家克勞德·莫奈、愛(ài)德華·馬奈、卡米耶·畢沙羅和后印象派藝術(shù)家保羅·塞尚、保羅·高更、文森特·威廉梵高等人及其藝術(shù)作品，書中百余幅作品為

《知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究》是中國(guó)社會(huì)科學(xué)院較早的一本系列出版物，由鄭成思先生于1996年創(chuàng)辦，至今已經(jīng)出版了29卷，在中國(guó)法學(xué)界特別是知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)界有較大影響。本書為第三十卷，主題為大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)，設(shè)置了信息法研究、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴、司法前沿、書評(píng)等欄目。主題研討專欄特別邀請(qǐng)了六位來(lái)自法律院校、社科院、大學(xué)、律所和企業(yè)的教授、研究員

本書以中國(guó)著名的民族學(xué)家、人類學(xué)家、社會(huì)學(xué)家吳澤霖為中心，通過(guò)描述其知識(shí)生產(chǎn)的個(gè)人史背景、社會(huì)學(xué)中國(guó)化的努力、西南民族研究的多樣范式、民族學(xué)博物館實(shí)踐與種族研究等，對(duì)吳澤霖的學(xué)術(shù)與人生進(jìn)行全方位闡釋，以小見(jiàn)大，分析近代“西學(xué)”傳入中國(guó)后遭遇的一般性和特殊性問(wèn)題，以此來(lái)呈現(xiàn)民國(guó)以后中國(guó)社會(huì)學(xué)和民族學(xué)研究的多樣圖景，為我們

《區(qū)域史研究》是由中山大學(xué)、香港中文大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)、華東師范大學(xué)、南昌大學(xué)的一批志同道合的學(xué)者共同創(chuàng)辦的學(xué)術(shù)集刊，旨在為區(qū)域史研究者提供一個(gè)分享最新研究、交流最新思想的平臺(tái)。自施堅(jiān)雅打破王朝國(guó)家歷史敘述的范式，提出從區(qū)域的脈絡(luò)解釋中國(guó)歷史結(jié)構(gòu)的理論起，區(qū)域史研究成為學(xué)者們?cè)噲D加深

本書從學(xué)術(shù)源流、形上依據(jù)、現(xiàn)實(shí)范疇、踐行之道等方面對(duì)《淮南子》的倫理思想進(jìn)行梳理。一方面，《淮南子》勾連了從自然到社會(huì)關(guān)系再到國(guó)家治理的道德畫卷，另一方面，《淮南子》提出了道德教化與道德修養(yǎng)的具體原則、對(duì)象與途徑，讓人由被動(dòng)受教化到主動(dòng)求修養(yǎng)，最終提升道德境界，成就道德理想人格，化解道德困境。