隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和考試規(guī)模擴(kuò)大，考試與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系日益密切�？荚嚱�(jīng)濟(jì)是教育經(jīng)濟(jì)的特殊表現(xiàn)形態(tài)，是對考試所衍生的各種經(jīng)濟(jì)活動和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的總稱�？荚嚱�(jīng)濟(jì)依托考試而存在，與教育活動聯(lián)系密切，事關(guān)人才選拔和培養(yǎng)，影響著教育與社會公平。本書以考試經(jīng)濟(jì)為研究對象，運(yùn)用教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和考試學(xué)相關(guān)理論，審視考試經(jīng)濟(jì)的輿論爭鳴，梳理考試與

本書運(yùn)用政策分析方法，從國別研究視角出發(fā)，系統(tǒng)梳理了1850年至今澳大利亞高等教育政策變遷的獨(dú)特軌跡，分析了不同時代澳大利亞高等教育政策的復(fù)雜背景、改革進(jìn)程與深刻影響，反思了在全球化與新自由主義背景下的大學(xué)、政府與市場關(guān)系的新變化，關(guān)注了澳大利亞大學(xué)在治理理念、權(quán)力關(guān)系與文化轉(zhuǎn)型中的市場邏輯。本書將澳大利亞的高等教育政

本教材是中等衛(wèi)生職業(yè)教育康復(fù)技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新示范教材。全書共5章，詳細(xì)介紹了正常人體骨、關(guān)節(jié)和肌肉的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能，以及與人體運(yùn)動、生物力學(xué)的相互關(guān)系，緊密聯(lián)系臨床康復(fù)實(shí)踐，將解剖學(xué)、生理學(xué)和康復(fù)技術(shù)專業(yè)核心課程有機(jī)融合。內(nèi)容精練，插圖精美，圖文并茂，利于教學(xué)。本書緊扣康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)初級（士、師）考試大綱，結(jié)合中等衛(wèi)生

本書對決策支持系統(tǒng)的概念、決策問題建模與求解方法、決策問題的表達(dá)和分解技術(shù)等的理論基礎(chǔ)進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述；在分析復(fù)雜決策問題的形式化、屬性變量的獲取、屬性變量的形式化定義及貝葉斯網(wǎng)分解概述的基礎(chǔ)之上，研究了基于蟻群優(yōu)化算法、遺傳算法、模擬退火算法的貝葉斯網(wǎng)分解方法；在分析面向決策問題的多Agent聯(lián)盟形成機(jī)制和面向決策問

《教育與減貧：武陵山國家集中連片特困地區(qū)教育扶貧績效評價》立足我國脫貧攻堅(jiān)時代背景，聚焦武陵山國家集中連片特困地區(qū)教育扶貧績效評價問題，從解析武陵山國家集中連片特困地區(qū)教育扶貧的經(jīng)濟(jì)社會現(xiàn)實(shí)出發(fā)，運(yùn)用空間經(jīng)濟(jì)學(xué)和地理科學(xué)的理論與方法，對武陵山國家集中連片特困地區(qū)的教育發(fā)展?fàn)顩r、教育扶貧政策發(fā)展歷程、教育扶貧內(nèi)涵、教育扶

本書以雜志形式介紹數(shù)獨(dú)相關(guān)知識和技巧，旨在推動和普及數(shù)獨(dú)運(yùn)動，讓越來越多的人愛上數(shù)獨(dú)�！禕R》本書不僅介紹初級、中級、高級九宮標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)題目，而且以連載的形式介紹數(shù)獨(dú)的解題技巧、如何成為數(shù)獨(dú)高手、Hard級別數(shù)獨(dú)攻略、數(shù)獨(dú)作家一問一答、16宮數(shù)獨(dú)解題技巧、制作高難度數(shù)獨(dú)題目。此外還介紹了數(shù)和、碼牌等謎題；為了增加趣味性，

本書包含數(shù)橋、四風(fēng)、珍珠、數(shù)回四種不同謎題，分別設(shè)置謎題簡介、規(guī)則介紹、常用技巧、例題詳解和階梯訓(xùn)練等欄目。每種謎題設(shè)計(jì)40道練習(xí)題，從易到難涵蓋三種不同的難度等級，使讀者能夠循序漸進(jìn)，玩轉(zhuǎn)謎題。

本書包含肯肯、星系、摩天樓、數(shù)和四種不同謎題，分別設(shè)置謎題簡介、規(guī)則介紹、常用技巧、例題詳解和階梯訓(xùn)練等欄目。每種謎題設(shè)計(jì)40道練習(xí)題，從易到難涵蓋三種不同的難度等級，使讀者能夠循序漸進(jìn)，玩轉(zhuǎn)謎題。

本書包含星戰(zhàn)、帳篷、美術(shù)館、戰(zhàn)艦四種不同謎題，分別設(shè)置謎題簡介、規(guī)則介紹、常用技巧、例題詳解和階梯訓(xùn)練等欄目。每種謎題設(shè)計(jì)40道練習(xí)題，從易到難涵蓋三種不同的難度等級，使讀者能夠循序漸進(jìn)，玩轉(zhuǎn)謎題。

“中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)研究”是與“中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論”配套的一門實(shí)踐性、應(yīng)用性和針對性很強(qiáng)的課程，是針對高等師范院校生物科學(xué)師范專業(yè)學(xué)生開設(shè)的一門必修課程。《中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)研究》分上、中、下三篇。上篇為中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本理論，主要介紹實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的原則、方法、實(shí)施、評價、主要實(shí)驗(yàn)類型及教學(xué)的設(shè)計(jì)等。中篇