本書運用政策分析方法，從國別研究視角出發(fā)，系統(tǒng)梳理了1850年至今澳大利亞高等教育政策變遷的獨特軌跡，分析了不同時代澳大利亞高等教育政策的復(fù)雜背景、改革進(jìn)程與深刻影響，反思了在全球化與新自由主義背景下的大學(xué)、政府與市場關(guān)系的新變化，關(guān)注了澳大利亞大學(xué)在治理理念、權(quán)力關(guān)系與文化轉(zhuǎn)型中的市場邏輯。本書將澳大利亞的高等教育政策演進(jìn)與治理嬗變過程作為一個經(jīng)典案例，生動地描述了在“沒有強(qiáng)大的本地根基的派生性教育傳統(tǒng)和影響下，一個移民國家不斷砥礪奮進(jìn)”，實現(xiàn)高等教育強(qiáng)國夢的特殊經(jīng)驗。
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目錄
前言
緒論 001
第一章 政策變遷與治理關(guān)系的分析框架 019
第一節(jié) 政策變遷的微觀分析視角 019
第二節(jié) 政策變遷的宏觀分析視角 026
第三節(jié) 高等教育政策變遷中的治理場域 030
第二章 澳大利亞高等教育系統(tǒng)創(chuàng)建時期政策 057
第一節(jié) 州教育法案的出臺與大學(xué)的創(chuàng)立（19世紀(jì)下半葉） 058
第二節(jié) 聯(lián)邦-州兩級政府高等教育管理模式形成（20世紀(jì)上半葉） 061
第三節(jié) 聯(lián)邦政府主導(dǎo)高等教育管理模式（20世紀(jì)60—80年代） 069
第三章 澳大利亞高等教育系統(tǒng)重建時期政策 081
第一節(jié) 澳大利亞社會重建中的高等教育政策環(huán)境 081
第二節(jié) 道金森高等教育改革及其政策影響（1988—1996年） 092
第三節(jié) 霍華德政府的高等教育改革及其影響（20世紀(jì)90年代末） 103
第四章 21世紀(jì)的澳大利亞高等教育政策 111
第一節(jié) 尼爾森高等教育改革及其影響（2002—2008年） 111
第二節(jié) 吉拉德高等教育改革（2009—2013年） 124
第三節(jié) 2014年以來的高等教育改革 132
第五章 澳大利亞高等教育政策變遷模式與宏觀治理路徑轉(zhuǎn)向 141
第一節(jié) 澳大利亞高等教育市場化政策的經(jīng)典演進(jìn)路徑 141
第二節(jié) 澳大利亞高等教育宏觀治理路徑的轉(zhuǎn)向 158
第六章 澳大利亞高等教育政策變遷中的高等教育微觀治理場域 179
第一節(jié) 澳大利亞高等教育內(nèi)部治理制度設(shè)計 180
第二節(jié) 澳大利亞高等教育內(nèi)部治理文化轉(zhuǎn)型 184
第七章 澳大利亞高等教育政策演進(jìn)的啟示與思考 209
第一節(jié) 國際高等教育改革的經(jīng)驗與啟示 210
第二節(jié) 高等教育改革與發(fā)展的本土思考 230
后記 244
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