本書由具有深厚護理學專業(yè)知識和豐富臨床實踐經(jīng)驗的一線護理骨干編寫，著重介紹了臨床常見的護理內(nèi)容。本書涵蓋面廣，資料新穎，貼近臨床，科學實用，更加突出整體護理，可供各科護理同仁及醫(yī)學院校師生參閱使用。在編寫過程中，由于作者較多，寫作方式和文筆風格不一，再加上時間及篇幅有限，難免存在疏漏和不足之處，望廣大讀者提出寶貴的意見

本書首先詳細介紹了臨床護理基本操作；其次介紹了臨床常見疾病的護理等內(nèi)容。本書的作者，從事本專業(yè)多年，具有豐富的臨床經(jīng)驗和深厚的理論功底。希望本書能為護理工作者處理相關(guān)問題提供參考，本書也可作為醫(yī)學院校學生和基層醫(yī)生、護士學習之用。

《全科醫(yī)學概論》（第3版）為了便于本科生學習，在內(nèi)容上主體延續(xù)上一版，除了根據(jù)進展對若干內(nèi)容做了更新、完善外，主要在一些章節(jié)方面做了調(diào)整，使其更加適合全科醫(yī)學人才53的培養(yǎng)模式與國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓考核和執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試銜接，從而使《全科醫(yī)學概論（第3版）》的框架結(jié)構(gòu)更清晰，內(nèi)容更系統(tǒng)和完整。

本書充分體現(xiàn)老年護理的特點，緊密結(jié)合老年護理領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，突出實踐性與創(chuàng)新性。全書共分八章，包括緒論、老年人健康評估、老年人日常生活護理、老年人常見健康問題護理、老年人常見疾病護理、老年人精神心理護理、老年人安全用藥與護理、安寧療護。本書在正文中穿插了案例、鏈接、考點、醫(yī)者仁心等模塊，并有詳細的評估量表，此外還配有數(shù)

本書共分10章，主要內(nèi)容包括社區(qū)護理概論、流行病學與衛(wèi)生統(tǒng)計學在社區(qū)護理中的應用、社區(qū)環(huán)境與健康、社區(qū)健康教育與健康檔案、以家庭為中心的社區(qū)護理、社區(qū)重點人群的保健與護理、社區(qū)常見慢性病患者的護理與管理、社區(qū)常見傳染病的護理與管理、社區(qū)急性事件的預防與急救、社區(qū)臨終關(guān)懷與護理�！禕R》本書設有相應的案例及問題，以培養(yǎng)學

本教材以院前急救、急診科救護、重癥監(jiān)護、災難救護等急救護理工作為主線編寫，力求突出國內(nèi)外急救護理領(lǐng)域的新理論和新技術(shù)，并結(jié)合臨床需求，突出實用性的特點。

本教材為中等衛(wèi)生職業(yè)教育創(chuàng)新教材。本版教材共分5章，內(nèi)容包括總論、傳染病護理的基本內(nèi)容、病毒感染性疾病的護理、細菌感染性疾病的護理和寄生蟲感染性疾病的護理，系統(tǒng)地介紹了傳染病護理的基本理論、基本知識、基本技能。本教材設有案例、考點、鏈接和自測題，書后附有附錄、自測題參考答案等。本版教材新增了近年新發(fā)、突發(fā)的傳染性疾病，

本教材是中等衛(wèi)生職業(yè)教育創(chuàng)新教材之一。教材共分為10章，主要包括緒論、心理過程、人格、心理發(fā)展與心理衛(wèi)生、心理應激與心身疾病、心理評估、心理咨詢與心理治療、病人的心理與心理護理、醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)護人員的心理素質(zhì)與心理調(diào)適等內(nèi)容。書末附有實訓指導、常用量表及問卷等內(nèi)容。本教材內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理、案例典型、邏輯嚴密、構(gòu)思新穎、

本教材是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，根據(jù)中職護理專業(yè)培養(yǎng)目標與技能要求，結(jié)合**國家護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱編寫而成。主要內(nèi)容有健康史評估、常見癥狀評估、心理與社會狀況評估、身體狀況評估、實驗室檢查、心電圖檢查及影像學檢查。本教材內(nèi)容貼近臨床實踐，通俗易懂，圖文并茂，具有很強的可讀性與適用性。健康評估是介于基礎課程和臨

本教材為滿足“十四五”規(guī)劃綱要提出的一系列滿足老年人更加多元、更高品質(zhì)服務需求的發(fā)展目標和措施，實施積極應對人口老齡化國家戰(zhàn)略，提高老年期的生命質(zhì)量和健康水平，從老年人生活照護到心理照護和安寧照護全方位工作情境的職業(yè)能力體系進行教學設計和資源開發(fā)，包括緒論、老年人生活照護（居住環(huán)境、飲食、清潔、睡眠）、老年人基礎照護（