本教材是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材之一。內(nèi)容包括概論、康復護理評估、康復治療技術、常見癥狀的康復護理、常見疾病的康復護理、康復護理的拓展、實訓。本教材主要講述康復護理的基本知識、護理技術及在臨床上的應用；內(nèi)容編排上緊跟康復醫(yī)學及護理學發(fā)展動態(tài)，體現(xiàn)學科的科學性、嚴謹性、先進性，以《高等職業(yè)學校護理專業(yè)教學標準》為參

本書共分為11章，從臨床研究的一般理論擴展到各類研究設計的概述、基本原理、分類、設計與實施、統(tǒng)計分析、報告規(guī)范等方面。內(nèi)容主要包括臨床研究的一般理論（緒論、臨床科研設計的核心要素）、臨床研究的各類設計方法（隨機對照試驗、非隨機對照試驗、隊列研究、病例對照研究、描述性研究、真實世界研究），根據(jù)疾病發(fā)生發(fā)展過程出現(xiàn)的臨床研

本教材是醫(yī)藥高等院校案例版教材之一。本教材共分為10章，內(nèi)容包括緒論、問診、臨床常見癥狀評估、體格檢查、心理評估和社會評估、實驗室檢查、心電圖檢查、醫(yī)學影像學檢查、護理診斷的思維方法、護理病歷書寫等。本教材配有醫(yī)者仁心、案例、鏈接等模塊。思政元素貫穿課程始終，注重培養(yǎng)學生愛傷意識和職業(yè)榮譽感；案例對接臨床實踐；鏈接既可

內(nèi)科護理是中等職業(yè)教育護理等專業(yè)的一門必修課程。本教材按護理程序編寫，全書共10章，包括內(nèi)科各系統(tǒng)疾病和傳染病病人的護理。每章內(nèi)容后，根據(jù)國家護士執(zhí)業(yè)資格考試的要求，針對重點考點設立了“自測題”模塊，供學生練習鞏固。教材編寫突出“以解決問題”為導向的教學理念，書中引入大量的臨床典型案例、護理技能操作，書末實訓指導中也應

本書內(nèi)容主要涵蓋老年人心理及生理變化，常用基本測量技能，常見慢性�。ò�括高血壓、慢性阻塞性肺疾病、糖尿病、冠心病、阿爾茨海默病、骨質(zhì)疏松、衰弱及譫妄等）的居家照護，常見慢性病風險識別及緊急處置，以及飲食、運動及心理的自我管理。全書將老年慢性病與其生理變化相融合，既保證了科學性，又突出了實用性和可操作性。

本教材是衛(wèi)生職業(yè)教育創(chuàng)新教材之一。本教材共9章，從臨床和教學實際出發(fā)，汲取了重癥監(jiān)護技術領域的前沿知識和技術，內(nèi)容包括重癥監(jiān)護技術的概念與重癥醫(yī)學科工作任務等、重癥醫(yī)學科的建立與管理、重癥醫(yī)學科醫(yī)院感染的管理、重癥患者的心理支持、重癥患者的基礎護理、重癥患者的營養(yǎng)支持、重癥患者的系統(tǒng)功能監(jiān)護、重癥醫(yī)學科常用監(jiān)測技術、重

本書分為兩大部分。第一部分主要探討血液透析血管通路日間手術的管理，內(nèi)容涵蓋日間手術的概況、血管通路日間手術準入與標準及手術的工作流程、安全質(zhì)量管理、臨床路徑實施、健康教育、護理管理、信息化管理、麻醉管理，以及血管通路日間手術單元的硬件配置與環(huán)境管理。第二部分收集了本中心58個血管通路日間手術的臨床病例，內(nèi)容包括各種血管

本教材共22章，包括外科護理總論及外科常見病、多發(fā)病的護理理論知識和技能。本教材融入課程思政，注重醫(yī)德醫(yī)風教育，在培養(yǎng)精湛醫(yī)術的同時，提升學生職業(yè)榮譽感；突出職業(yè)標準，從護理崗位需求出發(fā)，通過案例引出教學內(nèi)容并逐步展開和深化，充分體現(xiàn)就業(yè)的導向作用。本教材配有PPT課件及數(shù)字化教學資源。

《婦產(chǎn)科護理》是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，全書內(nèi)容包括生理產(chǎn)科及護理、病理產(chǎn)科及護理、婦產(chǎn)科手術患者的護理、婦科疾病患者的護理、婦科常用護理技術及計劃生育婦女的護理等，是一本理論與實踐相結(jié)合，具備科學性、針對性和實踐性的護理專業(yè)教材。教材突出“三基”內(nèi)容，知識結(jié)構(gòu)全面完整，注重與國家護士執(zhí)業(yè)資格考試內(nèi)容接軌，除加

“五官科護理”是中等職業(yè)教育護理專業(yè)的一門專業(yè)選修課程。本課程的主要學習內(nèi)容包括眼科護理、耳鼻咽喉科護理和口腔科護理。本課程的任務是使學生樹立以“人的健康為中心”的護理理念，掌握五官科護理的基本理論、基本知識和基本技能�！禕R》本教材突出職業(yè)技能培養(yǎng)，強化職業(yè)教育與職業(yè)技能相結(jié)合；與國家護士執(zhí)業(yè)資格考試相結(jié)合，突出國家