根據(jù)航空航天制造的特點及其對智能制造的需求，重點介紹智能制造的技術(shù)基礎(chǔ)，并從智能制造新技術(shù)和智能制造新模式兩個方面展開。在智能制造技術(shù)基礎(chǔ)部分，介紹了最基礎(chǔ)的一些相關(guān)概念和技術(shù)，側(cè)重數(shù)據(jù)驅(qū)動，尤其是基于小樣本數(shù)據(jù)的機器學(xué)習(xí)，融合機理和因果的最新研究方法。智能制造新技術(shù)部分重點是從金屬構(gòu)件數(shù)控加工、復(fù)材構(gòu)件固化和增材制造

《土壤與生物炭對疏水性有機污染物的吸附原理》以土壤和生物炭及其有機質(zhì)組分為研究對象，主要闡述土壤有機質(zhì)和生物炭的組成、形態(tài)、極性和微孔結(jié)構(gòu)對疏水性有機污染物吸附的影響機制，探討老化過程對生物炭性能表征和吸附特性的影響，揭示生物炭對土壤吸附能力的促進作用和機理，證明土壤和生物炭來源的腐殖酸組分在分子組成、形態(tài)、結(jié)構(gòu)

本書關(guān)注的問題在于社會態(tài)度普遍負面的情況下，年輕女性為什么仍會去酒吧？她們在酒吧中有怎樣的實踐、體驗與感受？當我們將酒吧視為一個“壓縮現(xiàn)代性”的實驗室，年輕女性在其中的實踐與反思，為我們提供了窺探當代中國的性別、階層與道德變遷的窗口。

本書共分為3章，介紹了各種各樣的地理知識，從孩子感興趣的話題出發(fā)，逐漸引入地理知識，激發(fā)孩子對人文地理和自然地理知識的興趣。

本書全面和系統(tǒng)地闡述了中國參與聯(lián)合國維和行動的過程和經(jīng)驗、貢獻和意義、戰(zhàn)略和啟示等。中國參與聯(lián)合國維和行動對于維護國際安全、實現(xiàn)國家利益、加強軍隊建設(shè)具有重要意義。參與聯(lián)合國維和行動，積極開展國際合作，是中國多邊外交和軍事外交的重要組成部分。經(jīng)過30多年的參與，中國的維和外交正面臨從建設(shè)性參與向引領(lǐng)性參與的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，其

《中國詩歌研究》是首都師范大學(xué)中國詩歌研究中心所創(chuàng)辦的大型學(xué)術(shù)叢刊，內(nèi)容涉及古今中外的詩歌研究。自創(chuàng)刊號起，先后設(shè)置有中國古代詩歌研究、中國現(xiàn)當代詩歌研究、中國詩歌理論研究、中國少數(shù)民族詩歌研究、當代海外華人詩歌研究及中西比較詩學(xué)研究、詩學(xué)史及詩學(xué)文獻研究、青年論壇等欄目。其中詩學(xué)史及詩學(xué)文獻研究、青年論壇，為特色欄目

本書是《中國社會心理學(xué)評論》的第25輯。在社會變遷與社會轉(zhuǎn)型中，兒童的生存與發(fā)展呈現(xiàn)出多元的態(tài)勢。積極青少年發(fā)展的理論和實踐正越來越多地影響著困境兒童的相關(guān)研究、政策和實踐進程。本輯以“困境兒童的積極心理”為焦點，圍繞農(nóng)村留守兒童、流動兒童、回流兒童、事實無人撫養(yǎng)兒童等困境兒童以及成長型思維、道德品格、親社會行為、文化

本書闡述了高校思政課線上線下混合式教學(xué)評價機制構(gòu)建的必要性，混合式教學(xué)評價機制現(xiàn)狀，存在的問題及原因，分析了高校思政課線上線下混合式教學(xué)評價的關(guān)鍵因素，在此基礎(chǔ)上，提出了構(gòu)建高校思政課線上線下混合式教學(xué)評價機制的建議。本書立足于立德樹人的偉大工程，以教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向，以“四個評價”為基礎(chǔ)，分析當前思政課普遍關(guān)注的混合式教

本書精選《文心雕龍》名言340句，在注釋、翻譯的基礎(chǔ)上，逐句進行疏解，或追溯名言的源流，或解釋名言的內(nèi)涵，或列述名家的評點，或舉證現(xiàn)實的應(yīng)用，或點出前后的呼應(yīng)。這些疏解方式往往相互交織，共同支撐，以文藝理論為主又延伸至文學(xué)、文化等領(lǐng)域，力圖展示《文心雕龍》名言所具有的多樣內(nèi)涵與多重價值，在體例上頗具特色。 在疏解過程中

將以人民為中心、公平正義的核心價值理念融入減貧制度設(shè)計，西南地區(qū)展開了政府、企業(yè)、社會組織及農(nóng)戶等多元主體共同參與的減貧實踐。本書在政策過程理論的框架下，秉持以人民為中心、公平正義價值理念，基于中國西南地區(qū)減貧實踐特點，借鑒管理學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等多學(xué)科研究方法，從整體性視角對西南地區(qū)的減貧政策、政策實施及實踐效果進行