本書包括6冊，適合數(shù)獨小白逐步入門并提高數(shù)獨能力，其中一冊是四六宮標準數(shù)獨，第2冊到第4冊是不同難度的九宮標準數(shù)獨，第5冊是四六宮變形數(shù)獨，第6冊是八九宮變形數(shù)獨。每冊數(shù)獨都有相關題目的解題分解步驟或解題說明，仔細閱讀能幫助讀者掌握解題技巧。數(shù)獨的樂趣不僅在于更快、更準確地破解題目，更體現(xiàn)在刷題過程中的思考和推理。本書

本書從理論和實踐兩個角度，從宏觀、中觀和微觀三個層面，圍繞廣西產(chǎn)業(yè)結構與職業(yè)院校專業(yè)結構之間的適應性進行了全面分析，結合系統(tǒng)論、教育經(jīng)濟學原理、教育供求關系、社會互動理論等多學科視角分析了不同主體對專業(yè)特色建設的影響因素。作者通過梳理改革開放以來我國高職院校和中職學校專業(yè)設置與調整的過程，包括專業(yè)目錄基本分類變化情況、

本書旨在針對近些年國內外興起的融合科學新范式，開展系統(tǒng)的理論分析和實踐研究，并提出未來展望。融合科學新范式為人類解決當前面臨的能源、環(huán)境、人口、健康、信息、安全等重大問題，提供基于多學科深度融合和創(chuàng)新價值鏈銜接貫通的解決思路。本書理論部分介紹融合科學新范式的背景和意義，進而從概念和內涵、內在機理、動力機制及發(fā)展條件構建

文言文是中國古代的一種書面語言，也是現(xiàn)代漢語的源頭，沿用至今已有數(shù)千年，身為華夏兒女，從小學點文言文，不但可以多了解傳統(tǒng)文化，還可以熏陶一些別樣的風雅氣度。本書從歷史故事、神話故事、寓言故事、詩詞故事、對聯(lián)故事、名人名言中選材，解析常見文言文用字，融知識性、思想性、趣味性、故事性、哲理性于一爐，讓讀者輕輕松松學好文言文

每天一段話，打下寫作基本功，用成語、對話、描述、背景、順序和節(jié)奏寫出好作文。本書通過小琪、小可和小涂三個人物，創(chuàng)新性地引入課堂互動教學場景，增添了學習寫作的樂趣和交互效果，同時為家長解決輔導作文的老大難問題提供幫助，適合每一位正在學習寫作的孩子和家長使用。作文基礎不扎實，好詞好句也枉然。學寫作文，從認認真真寫好一句話、

字、詞、句、段的反復練習，是小學生寫作的基本功。本書根據(jù)作文學習的規(guī)律，從句子和段落出發(fā)，訓練孩子寫作的基本功，選題分兩冊，充滿趣味和代入感的情節(jié)，讓孩子愛上寫作文。書中通過三個個性迥異的小朋友（代表了三種典型的寫作特點），把12項寫作基本功逐一講透，并通過豐富的小練習進一步鞏固。這12個基本功包括：造句、色彩、程度、

批判性思維是未來高素質人才必須具備的能力和品質,這個理念已經(jīng)得到世界高等教育領域的普遍認可。中學物理教學不僅要關心學生獲得信息，還要關心學生能否分析、評價所獲得的信息，能否根據(jù)信息產(chǎn)生新的觀點。批判性思維的訓練，是實現(xiàn)這一目標的目的和手段。作者試圖在中學物理教學中，將物理學史和猜想與假設、形象與直覺、求同與求異、比較與

本書是作者近年來對少數(shù)民族檔案與民族檔案學進行深入研究的新成果。全書首先分析我國民族檔案研究現(xiàn)狀和面臨的學術困境，總結近三十年來云南民族檔案學科建設的主要成績和不足，探討少數(shù)民族檔案人才培養(yǎng)的方法和途徑；其次對我國少數(shù)民族圖像檔案、印章檔案、瀕危語言檔案進行專題研究，展示白族檔案整理與研究的發(fā)展概況和豐厚成果；很后探討

2020年是中國勞動教育政策頂層設計元年。2020年3月，中共中央、國務院發(fā)布《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》后，共青團中央、教育部和全國總工會等部門、各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）陸續(xù)發(fā)布配套文件，勞動教育政策體系逐步建立。與此同時，社會各界廣泛關注勞動教育，學界進行了大量的專門研究，不少地區(qū)舉辦了各類研討會，各

東北自古以來就是多民族的聚居之地，也是民族文化相互交融、民風習俗特色鮮明的地域。本書通過梳理古代東北民族體育文化的發(fā)展、演進與歷史邏輯，完整再現(xiàn)我國東北地區(qū)古代先民在漫長的歷史進程中所創(chuàng)造的燦爛的體育文明，掀開這段塵封的歷史之神秘的面紗，去進一步探尋體育的衍變和文化的傳承路徑，從而為我國古代東北民族傳統(tǒng)體育和地方古文化