《遼寧省博物館館刊（2020）》一書由遼寧省博物館組織編寫。全書分為“回憶與懷念”“考古發(fā)現(xiàn)與研究”“文物研究與鑒賞”“博物館工作與研究”“史料與研究”等五個(gè)欄目。書中文章由海內(nèi)外專家、學(xué)者和工作在文博一線的同仁撰寫，主要為以遼寧地區(qū)為主的考古新發(fā)現(xiàn)及研究、出土文物研究、傳世文物鑒賞、博物館學(xué)研究、歷史文獻(xiàn)研究等方面的

數(shù)獨(dú)有多種難度等級(jí)，同時(shí)有多種解題技巧，掌握解題技巧同時(shí)進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)，能夠快速提高解題能力，縮短解題時(shí)間。X-Wing是數(shù)獨(dú)的高級(jí)解法，是完成高難度數(shù)獨(dú)題的常用解法。本書針對(duì)這種重要的解法進(jìn)行練習(xí)，除了給出解題方法的詳細(xì)圖解之外，還配有300道針對(duì)性的練習(xí)題，助力讀者牢固掌握解題技能，快速成長(zhǎng)為數(shù)獨(dú)高手。

數(shù)獨(dú)有多種難度等級(jí)，同時(shí)有多種解題技巧，掌握解題技巧同時(shí)進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)，能夠快速提高解題能力，縮短解題時(shí)間。XY-Wing是數(shù)獨(dú)的高級(jí)解法，是完成高難度數(shù)獨(dú)題的常用解法。本書針對(duì)這種重要的解法進(jìn)行練習(xí)，除了給出解題方法的詳細(xì)圖解之外，還配有300道針對(duì)性的練習(xí)題，助力讀者牢固掌握解題技能，快速成長(zhǎng)為數(shù)獨(dú)高手。

數(shù)獨(dú)有多種難度等級(jí)，同時(shí)有多種解題技巧，掌握解題技巧同時(shí)進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)，能夠快速提高解題能力，縮短解題時(shí)間。**矩形是數(shù)獨(dú)的高級(jí)解法，是完成高難度數(shù)獨(dú)題的常用解法。本書針對(duì)這種重要的解法進(jìn)行練習(xí)，除了給出解題方法的詳細(xì)圖解之外，還配有300道針對(duì)性的練習(xí)題，助力讀者牢固掌握解題技能，快速成長(zhǎng)為數(shù)獨(dú)高手。

冰雪運(yùn)動(dòng)通用知識(shí)教材（含課程教學(xué)大綱）

面對(duì)日新月異的傳媒技術(shù)革新與傳媒市場(chǎng)進(jìn)化，傳統(tǒng)上基于小樣本抽樣調(diào)查、主要針對(duì)電視收看行為的收視調(diào)查方法已越來(lái)越表現(xiàn)出局限性，建立一套全面反映多屏?xí)r代視聽信息傳播效果的理論和方法體系成為理論界和實(shí)踐界共同關(guān)注的迫切問(wèn)題�！犊缙�?xí)r代的視聽傳播》關(guān)注此核心問(wèn)題，以媒介系統(tǒng)依賴?yán)碚撟鳛槔碚摽蚣�，探討融媒體時(shí)代視聽信息的傳播效果

關(guān)于寫作文，你的孩子是否存在這樣的問(wèn)題？不知如何從閱讀中積累好詞佳句等素材；口頭表達(dá)很流暢，卻不會(huì)寫作文；看到作文題目后，腦子一片空白，不會(huì)審題，也不知道寫什么、如何寫；看到別人的好作文只想生搬硬套，沒(méi)有融入自己的真情實(shí)感；段落與段落之前缺

把學(xué)生勞動(dòng)教育列入職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案，作為重要的職業(yè)核心能力必修課，也是一種可貴的探索創(chuàng)新。學(xué)生勞動(dòng)教育課程由理論教學(xué)和勞動(dòng)實(shí)踐周教學(xué)組成。其中，勞動(dòng)實(shí)踐周教學(xué)以校園室內(nèi)外衛(wèi)生保潔和環(huán)境美化、生產(chǎn)勞動(dòng)或服務(wù)性勞動(dòng)為主要內(nèi)容，旨在通過(guò)校園勞動(dòng)，增強(qiáng)廣學(xué)生的勞動(dòng)觀念和意識(shí)，端正勞動(dòng)態(tài)度，形成尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、積極參

教材以傳播勞動(dòng)觀念、指導(dǎo)勞動(dòng)實(shí)踐、提升勞動(dòng)能力為主線，主要內(nèi)容包括：勞動(dòng)觀念與勞動(dòng)教育、勞動(dòng)科學(xué)常識(shí)、勞動(dòng)法規(guī)與勞動(dòng)權(quán)益、勞動(dòng)素養(yǎng)修煉與提升等理論知識(shí)，采取分場(chǎng)景的勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)（家庭、學(xué)校、社會(huì)、職場(chǎng)）方式，介紹了有關(guān)通用勞動(dòng)技能，和職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)化訓(xùn)練方法，旨在引導(dǎo)新時(shí)代青少年學(xué)生堅(jiān)定樹立馬克思主義勞動(dòng)觀，正確認(rèn)識(shí)勞動(dòng)

本書專題一創(chuàng)傷與記憶聚焦于創(chuàng)傷與記憶、道歉之間的關(guān)系，討論了道歉對(duì)于人類社會(huì)的價(jià)值及其機(jī)制、記憶的幽靈性質(zhì)等關(guān)鍵理論問(wèn)題；專題二跨文化形象學(xué)，分別討論了葡萄牙史詩(shī)性文學(xué)作品《盧濟(jì)塔尼亞人之歌》中的亞洲形象、當(dāng)代中國(guó)科幻電影中的外國(guó)人形象、近代上海催眠文化的傳播；專題三為疾病敘事研究，主要關(guān)注的是文學(xué)藝術(shù)作品對(duì)艾滋病、瘟