本書專題一創(chuàng)傷與記憶聚焦于創(chuàng)傷與記憶、道歉之間的關(guān)系,討論了道歉對于人類社會的價值及其機制、記憶的幽靈性質(zhì)等關(guān)鍵理論問題;專題二跨文化形象學(xué),分別討論了葡萄牙史詩性文學(xué)作品《盧濟(jì)塔尼亞人之歌》中的亞洲形象、當(dāng)代中國科幻電影中的外國人形象、近代上海催眠文化的傳播;專題三為疾病敘事研究,主要關(guān)注的是文學(xué)藝術(shù)作品對艾滋病、瘟疫、流感等重大疾病的書寫;其他論文則分別是對本雅明和魯迅生產(chǎn)者詩學(xué)的對讀、對中國語境中理論之后討論的反思、對《流浪地球》電影改編的討論等。
主編的話
又到了給《文化研究》集刊寫主編的話的時刻,這既是我非常期待的,也是我有些畏懼的。期待的原因不必解釋,畏懼又是為何?
按照一般慣例,主編的話應(yīng)該對本輯所有文章做一個簡要但又全面的介紹性評述,好不要有遺漏,特別是不要有大的遺漏。我一開始也努力向這個目標(biāo)看齊,但是越到后來就越覺得力不從心。時間不夠,不是主要的原因,主要的原因是學(xué)力不逮。由于每期《文化研究》的文章都涉及不同的學(xué)科,主題也極為分散,因此要對所有文章做出全面的、有質(zhì)量的評述幾乎是不可能的。無奈之下,我計劃選擇專題進(jìn)行介紹性評論,并努力顧及所有專題。但現(xiàn)在覺得即使只作專題述評也很難,因為專題和專題的差異極大!段幕芯俊纷鲞^的專題加起來肯定超過了10個。于是就有了本輯主編的話的書寫策略:只介紹一個專題。
這次我選擇的是個專題:創(chuàng)傷與記憶。
20世紀(jì)人類歷史的特點是發(fā)生了多次駭人聽聞的群體性傷害事件。它們有些發(fā)生在不同的種族或國家之間,有些發(fā)生在同一種族或國家內(nèi)部。傷害,特別是基于意識形態(tài)偏見、種族或宗教偏見的群體性傷害(比如,納粹大屠殺、西方殖民主義),造成了迄今仍沒有完全彌合,在有些地方甚至更加嚴(yán)重的裂痕與對抗,給被傷害的一方和傷害的一方都留下了深重的創(chuàng)傷記憶。德國、南非等國家的歷史證明:道歉是彌合這個裂痕的重要的甚至關(guān)鍵性的環(huán)節(jié),它在20世紀(jì)的國際政治中起到了不可小覷的作用。正如艾倫·拉扎爾指出的:道歉與接受道歉,都是意義深遠(yuǎn)的人際溝通行為。道歉可以讓冒犯他人的一方不再那么恐懼會遭到報復(fù),減輕內(nèi)心揮之不去的內(nèi)疚感、羞辱感,不讓它們成為緊箍心靈的桎梏;接受道歉則可以化解被冒犯一方的屈辱與怨恨,打消其報復(fù)的念頭,進(jìn)而給對方寬恕。道歉的理想結(jié)果,是修復(fù)破裂的關(guān)系?梢姡狼负徒邮艿狼敢馕吨┖φ吆褪芎φ叩墓餐饷。這就使得道歉這里主要指政府道歉、政治道歉成為一個重要的話......
專題一創(chuàng)傷與記憶
主持人語 趙靜蓉
道歉的機制和力量 趙靜蓉
記憶的幽靈及其挖掘 劉亞秋
文化記憶:語言與情感啟蒙 楊磊 林倩翼
個體記憶、社會記憶、集體記憶與文化記憶 〔德〕阿萊達(dá)·阿斯曼著 陶東風(fēng)編譯
創(chuàng)傷:記憶的探索 〔美〕凱茜·卡魯斯著 陶東風(fēng)編譯
專題二跨文化形象學(xué)
主持人語 周云龍
艾菲爾的凝視:《盧濟(jì)塔尼亞人之歌》中的性、帝國與亞洲形象 周云龍
當(dāng)代中國科幻電影中的外國人形象 陳國戰(zhàn)
技術(shù)與靈學(xué)之間的日?臻g
以近代上海催眠文化的傳播現(xiàn)象為個案 席藝洋
專題三疾病敘事研究
主持人語 張?zhí)脮?/p>
當(dāng)代文學(xué)艾滋敘事中的身體表征 張?zhí)脮?/p>
中國艾滋病題材影視作品的文化觀照 李一男
論《失明癥漫記》的看見與看不見 沈喜陽
《流感》:戲劇化災(zāi)難敘事中的人性救贖 宮愛玲
其他論文
作為未來詩學(xué)的生產(chǎn)者詩學(xué)
本雅明、魯迅的對照閱讀 李茂增
偽命題還是真問題?
關(guān)于中國語境中理論之后討論的思考 和磊
中國科幻新名片與后人類時代的中國故事
以《流浪地球》的電影改編為中心 劉昕亭
當(dāng)代中國健身運動的身體經(jīng)驗生成及其潛能 丁文俊
創(chuàng)傷的情感體驗與文學(xué)表達(dá)
雙雪濤地域文化小說論 喻超
《文化研究》稿約